12 月 4 日，鄭州市第二外國語中學的一部分師生來到學校創(chuàng)客教室，他們準備利用節(jié)假日的時間進行電動汽車機器人的制作。
一進入教室，師生們就進入了興奮狀態(tài)，一個一個精致的汽車零部件等待著他們組裝，一個一個電子程序等待著他們重新組合與設計……濃厚的創(chuàng)造氛圍讓人壓抑不住動手與創(chuàng)造的激動。物理老師為學生們講解了“電動汽車”的工作原理，從動力裝置到傳動系統(tǒng)，從懸架結構到轉向系統(tǒng)等，細致的講解讓學生們增長了不少知識。
最考驗人的是操作環(huán)節(jié)，同學們要找好螺絲，精心地把每個零部件組合在一起，一不心就可能上錯了螺絲，就有可能前功盡棄;而在動力裝置環(huán)節(jié)，需要同學們看好每一個線頭，不能有任何差錯……兩個多小時的時間，就在忙碌和緊張當中飛逝而去。眼看，一輛電動汽車制作完成，再輸入程序就可大功告成，同學們難掩激動與興奮的心情。然而，電子程序又像一個攔路虎一樣擋在同學們面前，迫使他們安靜地下來，再度進入緊張狀態(tài)。
一下午，三個多小時時間，創(chuàng)意和智慧終于結出了美麗的果實，電動汽車機器人終于制作完成了，自動駕駛，自動轉彎，看著自己的勞動成果，每一個師生臉上都洋溢幸福的笑容。
據了解，創(chuàng)客教室是學校投入巨資在近期完成的，其目的就在于引導師生們發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，讓他們在自己喜愛的活動中感受創(chuàng)新的魅力。
