優(yōu)化資源配置。建設(shè)5間錄播互動(dòng)教室，實(shí)現(xiàn)教師自動(dòng)錄課、半自動(dòng)錄課和雙校區(qū)互動(dòng)授課等功能。組織專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)及各類(lèi)工作會(huì)十余場(chǎng)，參與教師300余人。合作開(kāi)發(fā)“北洋學(xué)堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，整合“淘課網(wǎng)”、“智慧樹(shù)網(wǎng)”等學(xué)分課程服務(wù)平臺(tái)并完成課程上線工作，2016年共有來(lái)自20余所院校的7000余名學(xué)生參與在線課程學(xué)習(xí)并獲得學(xué)分。
完善教學(xué)環(huán)節(jié)。規(guī)范慕課課程的實(shí)施細(xì)則，明確課程學(xué)習(xí)路線圖，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。完善教師教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，基于大數(shù)據(jù)分析對(duì)日常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生參與效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，促進(jìn)教師和學(xué)生改進(jìn)教與學(xué)。建設(shè)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)視頻等教學(xué)資源。
健全保障機(jī)制。出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步提高本科教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)，將在線開(kāi)放課程建設(shè)納入學(xué)校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和年度重點(diǎn)工作。成立慕課資源開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展慕課建設(shè)立項(xiàng)，對(duì)列入計(jì)劃的課程在經(jīng)費(fèi)、教學(xué)安排、資源配置等方面給予支持，并納入學(xué)校教改立項(xiàng)項(xiàng)目;對(duì)建設(shè)完成并正常使用的慕課教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在核算教學(xué)工作量、教學(xué)津貼、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予適當(dāng)傾斜。
