最近兩年，VR技術(shù)逐漸火熱起來，網(wǎng)上購物、視頻聊天、虛擬課堂等在我們生活中越來越普及。甚至有人預(yù)言，以后只要裝一個(gè)虛擬世界的設(shè)備，就可以足不出戶的感受虛擬世界的真實(shí)場(chǎng)景……
隨著VR虛擬現(xiàn)實(shí)越來越受到人們的重視，投身VR虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的人也越來越多，各種開發(fā)軟件應(yīng)運(yùn)而生、愈發(fā)成熟。未來幾年內(nèi)，虛擬現(xiàn)實(shí)一定會(huì)有更大的發(fā)展并得到廣泛應(yīng)用。
一份報(bào)告顯示，根據(jù)花旗銀行的分析師預(yù)測(cè)，到2019年，VR市場(chǎng)預(yù)計(jì)將會(huì)增長(zhǎng)到159億美元。到2020年，VR虛擬現(xiàn)實(shí)的硬件、網(wǎng)絡(luò)、軟件和容量市場(chǎng)將達(dá)到2000億美元。
既然VR技術(shù)這么火，教育領(lǐng)域怎么能錯(cuò)過呢?那么，VR在教育領(lǐng)域特別是K12教育中有著怎樣的應(yīng)用呢?
VR對(duì)于K12教育意味著什么
目前，VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在學(xué)校的應(yīng)用還處于初始階段，而且在某種程度上來說，VR技術(shù)與STEM一樣，更適合應(yīng)用的地方是“創(chuàng)客空間”。
在TrustEd網(wǎng)站上，教師兼博客作者M(jìn)atthew Lynch指出，“VR可以在一定程度上幫助學(xué)校。比如說，當(dāng)學(xué)校沒有資金來建大量實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，VR就可以發(fā)揮作用了。”
Lynch還表示，“霍華德休斯醫(yī)學(xué)院免費(fèi)提供在線虛擬實(shí)驗(yàn)室。虛擬實(shí)驗(yàn)室既可以幫助學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，還可以鍛煉學(xué)生的批判性思維。”
美國(guó)教育部曾發(fā)起一項(xiàng)名為EdSim Challenge的活動(dòng)，以此探索虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的未來發(fā)展方向。這次活動(dòng)呼吁“用虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)、科技和就業(yè)技能的轉(zhuǎn)變”，并認(rèn)為 “好的商業(yè)游戲與優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容相結(jié)合，將為學(xué)生21世紀(jì)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。”
從教育發(fā)展變革的過程來看，紙和印刷術(shù)的出現(xiàn)、廣播和電視技術(shù)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，都曾引起教育的飛躍發(fā)展。相信VR虛擬現(xiàn)實(shí)與教育結(jié)合，也將引起教育領(lǐng)域的新一輪革命。
在空間感很強(qiáng)的情境中，VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是很令人興奮的。試想一下，站在高達(dá)2722英尺的迪拜塔樓頂會(huì)是什么感覺?類似這些“身臨其境”的體驗(yàn)是吸引學(xué)生的一個(gè)重要因素，而這種體驗(yàn)在教室里是可以實(shí)現(xiàn)的。
早些時(shí)候，谷歌公司曾利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓老師帶領(lǐng)帶學(xué)生進(jìn)入各地自然歷史博物館參觀。對(duì)于那些想把學(xué)生的知識(shí)面再度擴(kuò)展的老師們來說，這無意是個(gè)好消息。
但事實(shí)上，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以帶教育走得更遠(yuǎn)。據(jù)悉，谷歌開發(fā)的一款名為Expeditions的app已經(jīng)被很多老師應(yīng)用到了課堂上。通過Expeditions app，老師可以帶學(xué)生們來一場(chǎng)基于虛擬現(xiàn)實(shí)的“實(shí)地旅行”，訪問其他地區(qū)的博物館、探索古老的遺跡或者是像珠穆朗瑪峰這樣的自然奇觀。
谷歌公司還開發(fā)了廉價(jià)的CardBoard眼鏡，每個(gè)只需要花費(fèi)7到10美元。教師們可以使用平板電腦，學(xué)生們只要用能夠運(yùn)行VR應(yīng)用的手機(jī)就可以開始VR教學(xué)了。如果有條件，學(xué)校還也可以考慮購買一套Android手機(jī)，或者是找到一個(gè)贊助商解決VR項(xiàng)目所需的軟硬件設(shè)施。
科技公司為VR教育做了什么?
一組數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)境內(nèi)70%至80%的在校學(xué)生擁有自己的智能手機(jī)，而40%的學(xué)生會(huì)在課堂上通過移動(dòng)設(shè)備(手機(jī)和平板電腦)學(xué)習(xí)課程，這為科技公司提供了巨大的市場(chǎng)空間。
總部位于佛羅里達(dá)州的Nearpod是一家教育科技初創(chuàng)企業(yè)，它們致力于將移動(dòng)技術(shù)融入課堂教學(xué)。目前，Nearpod公司推出了自己的VR實(shí)地旅行方案，該方案強(qiáng)調(diào)基于全方位全景圖像的課程設(shè)計(jì)，可以為老師提供個(gè)性化的VR教學(xué)內(nèi)容。
2016年底，谷歌發(fā)布了Daydream View VR眼鏡，這款VR眼鏡比市場(chǎng)上的其他產(chǎn)品體量更輕，更易于佩戴。對(duì)于手機(jī)用戶來說，這款產(chǎn)品提供了很好的沉浸式體驗(yàn)。但遺憾的是，這款眼鏡僅支持包括Pixel手機(jī)在內(nèi)的少數(shù)幾款智能手機(jī)，普及起來十分困難。相信，當(dāng)它兼容更多手機(jī)的時(shí)候，會(huì)為未來教育提供巨大的潛能。
三星不久之后即將發(fā)售的新款Gear VR眼鏡，售價(jià)高達(dá)129美元。由于使用了高通最新的835處理器，Gear VR在圖象顯示與沉浸體驗(yàn)方面將會(huì)有很大的提升。
同樣是在2017年年初，微軟宣布與聯(lián)想以及其他公司合作，開發(fā)229美元起的VR設(shè)備。今年4月，宏基所負(fù)責(zé)的首批部件將出貨。該設(shè)備有兩個(gè)用來掃描的前端攝像頭，當(dāng)用戶靠近墻壁時(shí)會(huì)顯示相應(yīng)的方格區(qū)域，因此微軟將其稱為MR(混合現(xiàn)實(shí))設(shè)備。這些設(shè)備可以在很多中端電腦上運(yùn)行，而不像Oculus VR和HTC Vive必須要高配電腦才能帶得起來。
我們相信，隨著一些相對(duì)廉價(jià)的VR設(shè)備進(jìn)入市場(chǎng)，普通人也將有機(jī)會(huì)享受一把“沉浸式”體驗(yàn)。不過在VR技術(shù)普及的過程中，內(nèi)容仍然是一個(gè)挑戰(zhàn)，好在目前有很多K12領(lǐng)域的教育從業(yè)者會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上分享好用的app或者課程，并且這個(gè)隊(duì)伍還在不斷壯大。在未來，學(xué)生和老師將不只是VR的受益者，還會(huì)是VR內(nèi)容的創(chuàng)造者。
VR使得人們體驗(yàn)世界的角度發(fā)生了令人驚喜的變化。VR+教育這個(gè)組合能碰撞出什么樣的火花，令人期待!
