學(xué)石教育攜手國(guó)內(nèi)高校教育工作者赴美參會(huì)

　　2017年4月29日至4月30日，主題為“機(jī)遇與創(chuàng)新——多元化的中國(guó)教育實(shí)踐”的哈佛中國(guó)教育論壇年會(huì)在哈佛大學(xué)教育學(xué)學(xué)院Longfellow Hall成功舉辦。學(xué)石教育攜手國(guó)內(nèi)知名高校的多位教育工作者赴美參會(huì)，積極推動(dòng)國(guó)際化教育資源的探索分享和參與熱點(diǎn)話題的討論，為國(guó)內(nèi)高校“雙一流建設(shè)”助力。

　　2017哈佛中國(guó)教育論壇走進(jìn)“機(jī)遇與創(chuàng)新——多元化的中國(guó)教育實(shí)踐“

　　2017年是哈佛中國(guó)教育論壇成功舉辦的第七年，今年的議題為“機(jī)遇與創(chuàng)新—多元化的中國(guó)教育實(shí)踐”。

　　(哈佛中國(guó)教育論壇會(huì)場(chǎng)外)

　　此次會(huì)議邀請(qǐng)了超過50位來自國(guó)內(nèi)外的知名學(xué)者、教育實(shí)踐者、政策制定者作為嘉賓對(duì)教育體制改革、教育科技與大數(shù)據(jù)、STEAM教育、農(nóng)村教育、公民教育、與早期教育等主題進(jìn)行討論;還有來自哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院等美國(guó)高校對(duì)中國(guó)教育感興趣的學(xué)生學(xué)者、以及來自國(guó)內(nèi)的學(xué)者、教育實(shí)踐者共300余人。

　　(哈佛中國(guó)教育論壇主會(huì)場(chǎng))

　　學(xué)石教育受邀參加 共同探索、助力中國(guó)教育的未來

　　在當(dāng)代中國(guó)，解決傳統(tǒng)教育痼疾還任重道遠(yuǎn)，科技潮和全球化已對(duì)傳統(tǒng)中國(guó)教育模式提出了新的挑戰(zhàn)。自國(guó)務(wù)院公布“雙一流建設(shè)”《總體方案》，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的組織管理，對(duì)建設(shè)方案要開展咨詢論證等發(fā)展戰(zhàn)略，國(guó)內(nèi)高校都在積極尋找和探索，以獲取國(guó)際一流的教育經(jīng)驗(yàn)和資源共享。

　　學(xué)石教育一直致力于推動(dòng)國(guó)內(nèi)高校與歐美優(yōu)質(zhì)的教育科研資源的對(duì)接，此次作為哈佛論壇的合作方，特別邀請(qǐng)多位來自國(guó)內(nèi)各大高校的教育從業(yè)者赴美參與此次論壇，并牽頭哈佛大學(xué)、波士頓大學(xué)等與他們構(gòu)建合作溝通和聯(lián)系，論壇期間還通過一系列校園參觀、項(xiàng)目對(duì)接等實(shí)地探訪深度了解美國(guó)高校等教育資源和實(shí)力，力求通過促進(jìn)雙方的交流和對(duì)話，為教育實(shí)踐事業(yè)的推動(dòng)和前進(jìn)帶來更多新的動(dòng)力。

　　(哈佛大學(xué)創(chuàng)新中心考察)

　　研討會(huì)旨是為國(guó)內(nèi)高校和哈佛大學(xué)提供面對(duì)面交流和分享的機(jī)會(huì)，在全球合作、教學(xué)方式、國(guó)際交流、在線平臺(tái)等方面的發(fā)展現(xiàn)狀尋求中國(guó)高校建立合作的共贏方，從而推進(jìn)國(guó)內(nèi)高校的“雙一流建設(shè)”和落地實(shí)施。

　　而這些高校無一不正努力成為世界高等教育改革發(fā)展的參與者和推動(dòng)者，并正積極探索成為具有中國(guó)特色的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的教育行業(yè)先驅(qū)者，相信哈佛論壇正是這樣一個(gè)能對(duì)國(guó)內(nèi)高校的教育工作起到強(qiáng)有力推動(dòng)作用的平臺(tái)。

　　學(xué)石教育：讓全球化學(xué)習(xí)觸手可及

　　學(xué)石教育是一家全球領(lǐng)先的國(guó)際教育公司。自2007年以來，學(xué)石教育本著鏈接全球頂級(jí)學(xué)術(shù)教學(xué)資源“讓全球化學(xué)習(xí)觸手可及”的使命，與頂級(jí)海內(nèi)外大學(xué)包括劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等達(dá)成了合作事務(wù)。作為一家領(lǐng)先的國(guó)際教育公司，學(xué)石教育已經(jīng)為全球超過100多所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)提供包括全球化的學(xué)術(shù)實(shí)踐課程、海外場(chǎng)景學(xué)習(xí)體驗(yàn)、國(guó)際教學(xué)研究和云終端數(shù)據(jù)管理平臺(tái)等在內(nèi)的國(guó)際教育服務(wù)。

　　在本次國(guó)哈佛峰會(huì)中，教育行業(yè)的從業(yè)者們對(duì)各自研究成果進(jìn)行了充分交流和討論，拓展了研究視閾，推動(dòng)了海內(nèi)外教育者的思想碰撞和交流，為今后進(jìn)一步的學(xué)術(shù)交流與合作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。而這些也正是學(xué)石教育協(xié)助連通全球高等教育資源，助力國(guó)內(nèi)高校“雙一流建設(shè)”事業(yè)的決心。

　　未來學(xué)石教育將會(huì)一直致力于這類國(guó)際交流活動(dòng)，助力中國(guó)高校的“雙一流建設(shè)”事業(yè)。