8月23日下午，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳等八部門召開一流學(xué)科建設(shè)廳際聯(lián)席會(huì)議，深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，總結(jié)自治區(qū)一流學(xué)科建設(shè)成效，分析研判推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)面臨的困難挑戰(zhàn)，凝聚各方合力，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保一流學(xué)科建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)落細(xì)，助力自治區(qū)辦好兩件大事。自治區(qū)政協(xié)副主席，自治區(qū)黨委教育工委書記、教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)楊劼出席會(huì)議并講話。
會(huì)議聽取一流學(xué)科建設(shè)高校落實(shí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃（2024-2027年）》重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)展、“雙一流”建設(shè)資金使用等情況匯報(bào)。一流學(xué)科建設(shè)廳際聯(lián)席會(huì)議各成員單位就有關(guān)支持政策落實(shí)情況進(jìn)行交流發(fā)言。
會(huì)議指出，自治區(qū)一流學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)以來(lái)，在自治區(qū)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門不斷構(gòu)建和完善“雙一流”建設(shè)的政策體系、管理機(jī)制、評(píng)價(jià)辦法，引導(dǎo)和支持建設(shè)高校合理定位、辦出特色、辦出成效。全區(qū)學(xué)科專業(yè)布局日趨優(yōu)化，人才培養(yǎng)能力顯著提升，全區(qū)博碩士授權(quán)點(diǎn)覆蓋了除軍事學(xué)以外的13個(gè)學(xué)科門類，基本形成了服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科布局。全區(qū)高校全日制在學(xué)研究生達(dá)到3.47萬(wàn)人，較2016年增長(zhǎng)87.6%；專業(yè)學(xué)位碩士研究生達(dá)到2.4萬(wàn)人，占在學(xué)碩士研究生的59.8%，人才培養(yǎng)規(guī)模和結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，立足新發(fā)展階段，自治區(qū)一流學(xué)科建設(shè)要更加突出培養(yǎng)一流人才這個(gè)中心任務(wù)，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、分類建設(shè)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，大力推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供有力人才支撐。
會(huì)議要求，各一流學(xué)科建設(shè)高校要聚焦自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，明確學(xué)科建設(shè)思路；要發(fā)揮一流學(xué)科引領(lǐng)作用，整體提升學(xué)科建設(shè)水平；要注重師資培育，增強(qiáng)一流學(xué)科建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力；要重視科教融合，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)課程一體化建設(shè)；要用足用好支持政策，確保行動(dòng)計(jì)劃落地見效。
自治區(qū)黨委組織部、編辦，自治區(qū)發(fā)展和改革委員會(huì)、教育廳、科技廳、財(cái)政廳、人力資源和社會(huì)保障廳、社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)絡(luò)員，9所一流學(xué)科建設(shè)高校分管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處室負(fù)責(zé)同志，教育廳有關(guān)處室負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。
