一、 項目介紹
廣西科技師范學(xué)院為廣西壯族自治區(qū)區(qū)屬公辦高等本科院校，被譽為“桂中基礎(chǔ)教育師資的搖籃”。2016年入選教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”項目首批先試先行院校。學(xué)校擁有16個本科專業(yè)，28個?？茖I(yè)，其中教師教育專業(yè)15個，高職專業(yè)20個。
廣西科技師范學(xué)院高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(教師教育學(xué)院)，是廣西科技師范學(xué)院主動適應(yīng)國家和廣西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，為實現(xiàn)學(xué)校整體向應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展，探索中職、高職和本科職業(yè)教育一體化辦學(xué)而新設(shè)立的二級學(xué)院，負(fù)責(zé)廣西科技師范學(xué)院高職高專專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作。學(xué)前教育專業(yè)是學(xué)院重點建設(shè)的專業(yè)之一。
廣西科技師范學(xué)院實景圖
二、 客戶需求
學(xué)院初期規(guī)劃用于學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)的場地和資金有限，希望建成的實訓(xùn)室既能利用有限的資源滿足專業(yè)的教學(xué)和實訓(xùn)，還能開展相關(guān)專業(yè)技能方面的拓展訓(xùn)練，提高實訓(xùn)室使用效率，提升教師教學(xué)效率。
三、 咨詢服務(wù)過程
1、 需求分析
國泰安深入學(xué)校調(diào)研與分享，根據(jù)學(xué)校提出的需求即實訓(xùn)室既要滿足多個相關(guān)專業(yè)的教學(xué)，還要可拓展實訓(xùn)和技能訓(xùn)練的空間，在場地和資金有限的情況下，解決關(guān)鍵點則在于需將實訓(xùn)室的功能進(jìn)行優(yōu)先排序，并通過設(shè)計盡可能實現(xiàn)多功能共享。同時，還需提升教師的教學(xué)效率，要達(dá)到這個目標(biāo)，教師專業(yè)水平提升是關(guān)鍵，這需要通過建設(shè)適合學(xué)校的專業(yè)教學(xué)多功能的實訓(xùn)室，同時重點提供全面、科學(xué)的實訓(xùn)資源，并系統(tǒng)性對教師使用規(guī)劃實訓(xùn)室及管理方法進(jìn)行培訓(xùn)，從根本上提升專業(yè)的教學(xué)及實訓(xùn)效果。
2、 方案設(shè)計
國泰安結(jié)合學(xué)前教育行業(yè)對專業(yè)人才的能力需求、學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)定位，針對廣西科技師范學(xué)院的個性化需求和條件限制，以“1+N+3”的實訓(xùn)室設(shè)計理念為學(xué)校規(guī)劃實訓(xùn)室建設(shè)，在頂層設(shè)計中展現(xiàn)專業(yè)建設(shè)的特色和學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵。
“1”指在專業(yè)建設(shè)的角度結(jié)合實訓(xùn)室建設(shè)需求做頂層設(shè)計與整體規(guī)劃，為學(xué)校規(guī)劃專業(yè)性強(qiáng)、利用率高的實訓(xùn)室體系;
“N”主要指國泰安為學(xué)校提供的全面、科學(xué)、有重點的實訓(xùn)任務(wù)及資源。
“3”是國泰安在為學(xué)校打造完善的實訓(xùn)室體系以后，圍繞專業(yè)實訓(xùn)室整體功能提升、專業(yè)建設(shè)質(zhì)量提高兩方面提供3大類創(chuàng)新型提升服務(wù)。
這三大類提升服務(wù)貫穿實訓(xùn)教學(xué)的整個過程，不僅能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的專業(yè)實踐環(huán)境，而且能夠提升教師的專業(yè)水平、提高其教學(xué)品質(zhì)，從而全面提升學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的綜合辦學(xué)實力，增強(qiáng)學(xué)校的專業(yè)品牌影響力。
3、方案論證
定制化的解決方案出具后，國泰安專家顧問團(tuán)隊、設(shè)計人員與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、主任、教學(xué)老師，就實訓(xùn)室的風(fēng)格布局、功能定位、軟件選型及教師專業(yè)提升內(nèi)容和形式等展開多次論證，最后確立建設(shè)方案。
四、建設(shè)模塊
國泰安依據(jù)學(xué)院實際的發(fā)展現(xiàn)狀，為滿足眼下急迫的教學(xué)與實訓(xùn)需求，首先為學(xué)校規(guī)劃了一批學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)類和技能類實訓(xùn)室，如電鋼琴、幼兒園模擬、舞蹈和聲樂、繪畫和手工、蒙臺梭利等6間實訓(xùn)室，并對專業(yè)教師及人才進(jìn)行培養(yǎng)計劃的建設(shè)。
l 實施時間：2016年10月
l 實訓(xùn)室規(guī)劃：國泰安頂層設(shè)計規(guī)劃對實訓(xùn)室進(jìn)行合理分區(qū)，在場地、師資、資金均有限的前提下，最大程度滿
足教師教學(xué)和學(xué)生課后操練等各方面實訓(xùn)要求。
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名稱 |
規(guī)劃/布局 |
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電鋼琴教學(xué)實訓(xùn)室 |
電子鋼琴實訓(xùn)室主要用于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行鋼琴專業(yè)技能集中教學(xué)和學(xué)生課外實訓(xùn)，多媒體電鋼琴實訓(xùn)室分成實訓(xùn)和操作兩個區(qū)，分別可以滿足40位教師和學(xué)生教學(xué)與實訓(xùn) |
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電鋼琴練習(xí)實訓(xùn)室 |
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幼兒園模擬教室 |
具備理論實踐一體化功能的專業(yè)教室，設(shè)置教育活動專區(qū)和幼兒游戲活動區(qū)。在教育活動專區(qū)設(shè)置集體學(xué)習(xí)區(qū)和小組學(xué)習(xí)區(qū)。集體學(xué)習(xí)區(qū)應(yīng)配備活動式課桌椅、多媒體教學(xué)設(shè)備及相關(guān)教具，同時配備黑板、電子白板或展示用的移動白板等硬件設(shè)備，并根據(jù)課程內(nèi)容配備相應(yīng)的掛圖；小組學(xué)習(xí)區(qū)的配置應(yīng)便于自主學(xué)習(xí)和探索 |
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舞蹈、聲樂實訓(xùn)室 |
分為實訓(xùn)區(qū)和教學(xué)區(qū)，舞蹈排練、教學(xué)使用，配有LED液晶屏等多媒體設(shè)備，以便教學(xué)需要。同時為學(xué)生的聲樂學(xué)習(xí)提供較為完善的多媒體設(shè)備和空間，為學(xué)生以后的幼兒園舞蹈、音樂教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ) |
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繪畫、手工實訓(xùn)室 |
實訓(xùn)室的環(huán)境布置滿足：（1）光線充足，空氣流通良好；（2）活躍實驗室的活動氣氛；（3）室內(nèi)配置展示櫥窗，用于展示樣品或?qū)W生作品，營造創(chuàng)新氛圍。整體分為：作品展示區(qū)、教學(xué)區(qū)、繪畫區(qū)、手工制作區(qū) |
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蒙臺梭利實訓(xùn)室 |
根據(jù)蒙氏教育理念，將實訓(xùn)室分為日常生活區(qū)、感官訓(xùn)練區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)和科學(xué)文化區(qū)等五大區(qū)域，配備蒙臺梭利教具188件套及《蒙臺梭利教學(xué)法》立體化教材及實訓(xùn)手冊 |
l 實驗室配備：
課程資源：為院校定制化開發(fā)《幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)》課程服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)化課程資源包內(nèi)含視頻(微課、玩教具操作等)、音頻、動畫多方位展示，可協(xié)助教師備課，減少教師搜尋資料的時間，讓教師有更多時間放在提升課堂氛圍、科研等方面。同時，資源涵蓋的內(nèi)容生動，也可讓課堂充滿生機(jī)，提高學(xué)生的參與度。
實訓(xùn)室指導(dǎo)手冊：為院校打造專門屬于院校專門的實訓(xùn)室指導(dǎo)手冊，用于指導(dǎo)教師和學(xué)生日常教學(xué)和實訓(xùn)。開發(fā)以項目任務(wù)為教學(xué)單元的實訓(xùn)指導(dǎo)用書，內(nèi)容包括每個任務(wù)的實訓(xùn)目標(biāo)、實訓(xùn)準(zhǔn)備、實訓(xùn)過程、實訓(xùn)評價、實訓(xùn)案例等。
實訓(xùn)室使用培訓(xùn)：實訓(xùn)室建成后，國泰安學(xué)前教育學(xué)院高級培訓(xùn)講師到校為教師進(jìn)行專業(yè)的實訓(xùn)室使用培訓(xùn)。國泰安專業(yè)講師到校培訓(xùn)期間，講解教具使用方法，如何正確、合理的、高效率的用好實訓(xùn)室，課堂中如何搭配立體教材和實訓(xùn)手冊等，受到教師們的高度認(rèn)可，同時還吸引了大量的學(xué)生參與聽課。
實訓(xùn)室文化建設(shè)：每個實訓(xùn)室配有專門的實訓(xùn)室文件建設(shè)，包括實訓(xùn)室“硬”文化、實訓(xùn)室“軟”文化及實訓(xùn)室“柔”文化。
幼兒園模擬教室效果圖
蒙臺梭利實訓(xùn)室效果
《幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)》封面
五、特色亮點
l 多學(xué)科、模塊化實訓(xùn)室配置，搭配定制實訓(xùn)手冊，滿足多樣化實訓(xùn)需求
l 課程標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)包內(nèi)容豐富，提升學(xué)習(xí)系統(tǒng)性、趣味性和針對性
l 國泰安專業(yè)現(xiàn)場培訓(xùn)，保障實訓(xùn)室高效使用，易用、用好，發(fā)揮其最大價值
六、成果展示
電鋼琴實訓(xùn)室
蒙臺梭利實訓(xùn)室
實訓(xùn)室培訓(xùn)
七、客戶評價
學(xué)前教育專業(yè)新實訓(xùn)室自2016年底建成以來，2017年上半年學(xué)期已經(jīng)全部投入使用，目前可滿足院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生基本的基礎(chǔ)及技能實訓(xùn)課程的要求。通過前期國泰安提供的實訓(xùn)室培訓(xùn)，結(jié)合每個實訓(xùn)室都配有專門的實訓(xùn)手冊、相關(guān)的立體化教材，大大的提升了教師們的備課效率，從而將節(jié)省下來的時間能夠投入教研、課程開發(fā)等其他重要工作，課堂也更加生動、有趣味，學(xué)生對于理論知識和實踐技能的掌握也更快，為其后期步入正式崗位打好堅實的基礎(chǔ)。
