2017年中國(guó)高校圖書(shū)館發(fā)展論壇分論壇(四)

　　隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能終端的普及，數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)越來(lái)越完善，數(shù)字資源也越來(lái)越豐富，足不出戶(hù)就能閱讀圖書(shū)館內(nèi)書(shū)籍。如今更多讀者去圖書(shū)館追求的是空間上的閱讀享受或是思維上的碰撞火花。各大網(wǎng)紅圖書(shū)館的頻頻出鏡也印證了這一點(diǎn)，圖書(shū)館內(nèi)創(chuàng)客空間設(shè)計(jì)越來(lái)越得到重視。

　　2017年6月9日，以“‘雙創(chuàng)’教育及創(chuàng)客空間”為主題的分論壇在貴陽(yáng)舉行，該論壇由高校圖書(shū)館分會(huì)委員、山西大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)楊光主持。論壇上多位圖書(shū)館界專(zhuān)業(yè)人士就雙創(chuàng)背景下圖書(shū)館創(chuàng)客空間的建設(shè)進(jìn)行了一番引人深思的探討。

　　上海交通大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)陳進(jìn)教授在《感知、認(rèn)知、探知——讓創(chuàng)新在圖書(shū)館揚(yáng)帆》為主題的報(bào)告中從宏觀到微觀剖析了圖書(shū)館內(nèi)創(chuàng)客空間的建設(shè)工作。首先在國(guó)家戰(zhàn)略方針層面到學(xué)校建設(shè)需求等各方面背景下，提出了對(duì)圖書(shū)館創(chuàng)新工作的思考。其次就創(chuàng)客空間的本質(zhì)、目的以及創(chuàng)客的定位、目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，同時(shí)配以上海交通大學(xué)圖書(shū)館創(chuàng)新案例進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)，提出了創(chuàng)客空間的實(shí)施的新思路。最后，陳館長(zhǎng)期望創(chuàng)客空間能在弘揚(yáng)大學(xué)精神和塑造校園文化方面做出更大的貢獻(xiàn)。

　　柴火創(chuàng)客空間市場(chǎng)總監(jiān)汪明發(fā)以《圖書(shū)館創(chuàng)客空間建設(shè)探究》為題進(jìn)行了發(fā)言報(bào)告。汪總監(jiān)從柴火創(chuàng)客空間的創(chuàng)辦為起點(diǎn)，介紹了柴火創(chuàng)客空間一步步走過(guò)的歷程和取得的成果，同時(shí)分享了柴火創(chuàng)客空間的運(yùn)營(yíng)模式和方式方法。據(jù)汪總監(jiān)介紹，自己作為一個(gè)工科生，在走上社會(huì)后發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生的動(dòng)手能力很差，無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)的需求，這是如今的普遍現(xiàn)狀，也是他將創(chuàng)客教育納入發(fā)展領(lǐng)域的主要原因。

　　西安交通大學(xué)圖書(shū)館館員尹飛作了《基于學(xué)生社團(tuán)的大學(xué)圖書(shū)館人才培養(yǎng)模式實(shí)踐與探索——以西安交通大學(xué)iLibrary Club范式為例》的主題報(bào)告。“雙一流”戰(zhàn)略的出臺(tái)對(duì)培養(yǎng)人才提出了新的要求，而高校圖書(shū)館作為培養(yǎng)人才的高地在其中起著重要的作用。尹飛以西安交通大學(xué)圖書(shū)館具體實(shí)踐為例，介紹了iLibrary Club的成立歷程以及運(yùn)行的探索嘗試，并從社團(tuán)自身建設(shè)、深入?yún)⑴c圖書(shū)館服務(wù)建設(shè)、組織開(kāi)展校園文化生活三方面詳細(xì)介紹西安交通大學(xué)社團(tuán)人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)。

　　沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)王宇研究館員以《雙創(chuàng)背景下圖書(shū)館創(chuàng)客空間功能定位與服務(wù)探索》為主題作報(bào)告。王館長(zhǎng)就創(chuàng)客空間與創(chuàng)客之間的關(guān)聯(lián)和概念進(jìn)行了區(qū)別介紹，對(duì)比了近幾年我國(guó)雙創(chuàng)教育發(fā)展經(jīng)歷和國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館創(chuàng)客空間發(fā)展現(xiàn)狀，最后從圖書(shū)館與創(chuàng)客空間的之間關(guān)聯(lián)及圖書(shū)館建設(shè)創(chuàng)客空間服務(wù)的意義著手，結(jié)合沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書(shū)館創(chuàng)客空間分析其功能空位與服務(wù)探索。

　　同方知網(wǎng)(北京)技術(shù)有限公司高等教育分公司總經(jīng)理王峰作了《多人協(xié)作、資源融合的數(shù)字創(chuàng)客空間建設(shè)思考》為主題的報(bào)告。王總就做創(chuàng)新教育的原因進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明，隨后介紹了同方知網(wǎng)在創(chuàng)新方面的一些平臺(tái)和資源。最后提出CNKI將服務(wù)于“素質(zhì)型”和“職業(yè)型”兩種類(lèi)型創(chuàng)新下創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展。

　　清華大學(xué)圖書(shū)館讀者服務(wù)部副主任張坤竹作了主題為《基于人體特征參數(shù)的高校圖書(shū)館典型人機(jī)界面分析》的報(bào)告。張副主任以人機(jī)工程學(xué)引出圖書(shū)館人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng)的概念，她認(rèn)為就目前研究現(xiàn)狀而言，缺少?gòu)娜藱C(jī)交互角度進(jìn)行全面研究和對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)館新型硬件系統(tǒng)的人機(jī)界面研究。她從人體模型的建立、圖書(shū)館人機(jī)界面分析等專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題進(jìn)行分析，并匯報(bào)了清華大學(xué)圖書(shū)館在人機(jī)界面的建立以及新型人機(jī)界面與交互方式內(nèi)容的探索。最后她對(duì)目前圖書(shū)館從事人機(jī)界面方面的研究進(jìn)行了簡(jiǎn)要評(píng)述。