2016年11月，濰坊高新區(qū)黨工委、管委會(huì)按照“走在前列，起好帶頭作用”的要求，結(jié)合濰坊市高新區(qū)教育改革發(fā)展情況，立足國(guó)內(nèi)一流教育，制定出臺(tái)《關(guān)于打造現(xiàn)代化教育名區(qū)的實(shí)施意見》，對(duì)未來5年高新教育進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)頂層規(guī)劃，確立打造教育國(guó)際化引領(lǐng)區(qū)、教育信息化示范區(qū)、教育特色化發(fā)展區(qū)、教育質(zhì)量高位均衡區(qū)，一系列推進(jìn)教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重大創(chuàng)新舉措相繼落地，“讓高新區(qū)的孩子在家門口享受一流基礎(chǔ)教育”成為區(qū)黨工委、管委會(huì)在新時(shí)期，向廣大居民做出的鄭重承諾。

　　面向未來，建設(shè)一流基礎(chǔ)

　　現(xiàn)代化的教育需要以優(yōu)越的硬件為基礎(chǔ)，高新區(qū)堅(jiān)持以“大投入”推進(jìn)“大發(fā)展”。全面推進(jìn)破解“大班額”，超前布局“小班化”教育，著力打造“百年學(xué)校”，謀劃學(xué)前教育新發(fā)展。2015年以來，實(shí)施了破解“大班額”集中推進(jìn)行動(dòng)，濰坊高新區(qū)累計(jì)投入8.98億元，新建改擴(kuò)建8所中小學(xué)，新增建筑面積28.7萬平方米，2017年9月新學(xué)期開學(xué)后，全區(qū)中小學(xué)班額將全部控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以下。為提升區(qū)域教育發(fā)展質(zhì)量，2016年，我區(qū)確立實(shí)施“小班化”教育普及工程，制定出臺(tái)《高新區(qū)中小學(xué)、幼兒園建設(shè)提升計(jì)劃》，規(guī)劃在未來3年內(nèi)，投資30億元，其中政府投資20億元、社會(huì)投資10億元，再新建改擴(kuò)建12所中小學(xué)，實(shí)現(xiàn)建筑面積、學(xué)位總量翻一番，滿足“小班化”教育需要。在新一輪學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)中，高新區(qū)以打造“百年學(xué)校”為追求，依托中國(guó)教科院等國(guó)內(nèi)一流團(tuán)隊(duì)參與新建學(xué)校規(guī)劃，高起點(diǎn)規(guī)劃、高質(zhì)量建設(shè)、高規(guī)格配套，努力把學(xué)校建設(shè)成為展示區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就的一道風(fēng)景、一個(gè)窗口，為區(qū)域教育向更高水平的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2017年6月，以讓“高新區(qū)的娃娃個(gè)個(gè)能入好園”為目標(biāo)，結(jié)合第一、二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況，研究制定《高新區(qū)學(xué)前教育發(fā)展提升計(jì)劃(2017-2020年)》，研究確立了政府主導(dǎo)、公辦為主、民辦補(bǔ)充的多元化學(xué)前教育推進(jìn)體系，確立了5大類23個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，其中，新增15所公辦幼兒園、學(xué)前學(xué)位翻一番、完成小區(qū)配套幼兒園補(bǔ)建任務(wù)、對(duì)企事業(yè)單位辦園進(jìn)行補(bǔ)助、對(duì)普惠性民辦園進(jìn)行補(bǔ)助、發(fā)放學(xué)前助學(xué)券等一系列新舉措，成為區(qū)域?qū)W前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新推力。

　　追求卓越，培養(yǎng)一流師資

　　教師是實(shí)現(xiàn)教育走向卓越的核心動(dòng)力。在去年引進(jìn)111名教師的基礎(chǔ)上，2017年新招聘教師200名，其中，招聘名師、名校長(zhǎng)30名，主要面向全國(guó)引進(jìn)高層次管理人才、教學(xué)人才，對(duì)引進(jìn)的人才給予一定的資金補(bǔ)助并幫助解決家屬就業(yè)問題;另外，引進(jìn)以研究生為主的事業(yè)編制教師40名，引進(jìn)編制外教師130名，教師的多途徑引進(jìn)，一定程度上緩解師資短缺問題。堅(jiān)持走出去，與國(guó)內(nèi)一流高校、科研院建立合作關(guān)系，先后組織干部教師到北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)接受封閉式培訓(xùn)，全方位提升干部教師的思想境界、業(yè)務(wù)能力;另一方面聘請(qǐng)高水平專家團(tuán)隊(duì)到學(xué)校，對(duì)老師進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)，先后有首都師范大學(xué)的王陸團(tuán)隊(duì)、華東師范大學(xué)的熊川武團(tuán)隊(duì)、中國(guó)教科院的李繼星教授等駐區(qū)長(zhǎng)期指導(dǎo)，持續(xù)引領(lǐng)干部教師向?qū)＜倚?、研究型發(fā)展。全面推進(jìn)績(jī)效工資制、全員崗位聘任制、競(jìng)爭(zhēng)上崗制，2016年，我區(qū)先后設(shè)立100萬元的名校長(zhǎng)、名園長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)基金，500萬元的優(yōu)秀教師績(jī)效資金，激勵(lì)干部教師立足一線當(dāng)先進(jìn)、當(dāng)表率、成名師，一批具有高新特色的優(yōu)秀教師在市內(nèi)外產(chǎn)生了示范影響。目前，我區(qū)已有3名齊魯名校長(zhǎng)、39名省教學(xué)能手和市特級(jí)教師、400名縣市級(jí)以上教學(xué)能手，生均比例均居全市前列。

　　引領(lǐng)發(fā)展，打造一流內(nèi)涵

　　扎實(shí)推進(jìn)教育國(guó)際化引領(lǐng)區(qū)、教育信息化示范區(qū)、教育特色化發(fā)展區(qū)、教育質(zhì)量高位均衡區(qū)建設(shè)。打造教育國(guó)際化引領(lǐng)區(qū)。除建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際學(xué)校外，實(shí)施全域教育國(guó)際化。一是加快國(guó)外優(yōu)秀教育理念的引進(jìn)、消化和吸收，主題式、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成為主要教學(xué)模式，IB課程理念與國(guó)家傳統(tǒng)課程實(shí)現(xiàn)融合。二是全面開設(shè)國(guó)際理解教育課程，培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、世界眼光的未來公民。三是積極走出去，各學(xué)校立足實(shí)際組織師生廣泛開展國(guó)外游學(xué)活動(dòng)。四是實(shí)施一校一外教計(jì)劃，2017年為全區(qū)中小學(xué)每校引進(jìn)一名高水平的外籍教師，實(shí)現(xiàn)了外教100%全覆蓋。打造教育信息化示范區(qū)。全區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)光纖萬兆到學(xué)校、千兆到桌面;100%配備錄播教室;引入首都師范大學(xué)“教師在線實(shí)踐社區(qū)”COP項(xiàng)目，基于大數(shù)據(jù)分析，幫助教師改進(jìn)提升教育教學(xué)行為。投入110萬元為區(qū)內(nèi)所有公辦中小學(xué)配備創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)室。結(jié)合教育信息化趨勢(shì)，制定出臺(tái)《高新區(qū)教育信息化發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2017-2020年)》，規(guī)劃用3年時(shí)間，打造省內(nèi)領(lǐng)先的教育信息化配備與應(yīng)用高地。打造教育質(zhì)量高位均衡區(qū)。狠抓質(zhì)量特色，引進(jìn)華東師范大學(xué)自分教學(xué)等國(guó)內(nèi)先進(jìn)教學(xué)模式，有效地提升了區(qū)域教育質(zhì)量、縮小了校際間的質(zhì)量差距，實(shí)現(xiàn)了高位均衡。區(qū)域教育質(zhì)量已進(jìn)入縣市區(qū)前三位。學(xué)生體質(zhì)優(yōu)秀率居市區(qū)前列，學(xué)生在國(guó)家、省市級(jí)科技創(chuàng)新、電腦制作活動(dòng)中成績(jī)斐然。

　　特色文化，營(yíng)造一流生態(tài)

　　以“一校一品牌、一校一特色”，支持學(xué)校打造具有自身特色的學(xué)校文化，以學(xué)校“小生態(tài)”豐富教育“大生態(tài)”。以簡(jiǎn)政放權(quán)釋放辦學(xué)活力。目前，全區(qū)各中小學(xué)擁有了自主調(diào)配干部、自主設(shè)置課程、自主支持績(jī)效工資等“七項(xiàng)辦學(xué)自主權(quán)”，同時(shí)，深化現(xiàn)代教育治理體制建設(shè)，推動(dòng)民主治校、依法治校，求得了“放權(quán)”與“管權(quán)”最大公約數(shù)，專家辦學(xué)活力得到了充好釋放。以專業(yè)資源提升發(fā)展品質(zhì)。通過政府購(gòu)買服務(wù)方式，把第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)引入法律服務(wù)、校車管理、安全檢查、督導(dǎo)評(píng)估等領(lǐng)域，通過“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，為學(xué)校特色發(fā)展提供了專業(yè)指導(dǎo)，區(qū)域教育生態(tài)質(zhì)量更為優(yōu)越。以卓越品質(zhì)打造文化內(nèi)涵。制定《高新區(qū)學(xué)校文化標(biāo)識(shí)建設(shè)提升方案》，以?；?、校歌、校服、校名題名等為重點(diǎn)，投入100萬元，引入一流專業(yè)團(tuán)隊(duì)，高規(guī)格設(shè)計(jì)學(xué)校文化形象標(biāo)識(shí)。以改善校園環(huán)境為基礎(chǔ)，投入1200萬元完成6所學(xué)校的綠化改造提升。6月下旬將進(jìn)行全區(qū)中小學(xué)校園文化標(biāo)識(shí)集中展示活動(dòng)。強(qiáng)化民生服務(wù)。把群眾滿意做為一切工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，先后啟動(dòng)實(shí)施了延時(shí)看管服務(wù)、中小學(xué)生在校午餐計(jì)劃、免費(fèi)配置一套中小學(xué)生校服、西部片區(qū)購(gòu)買學(xué)前學(xué)位計(jì)劃等一系列教育惠民政策，有效提高了全區(qū)居民的教育獲得感。2016年，濰坊市高新區(qū)區(qū)教育滿意度達(dá)到98.49%，居濰坊市區(qū)第一，在濰坊市政府教育綜合督導(dǎo)評(píng)估中，高新區(qū)連續(xù)三年居市區(qū)、市屬開發(fā)區(qū)第一。