為人父母大都希望孩子平安康健、順風(fēng)順?biāo)?，但美國首席大法官約翰·羅伯茨最近在兒子畢業(yè)典禮上的致辭卻出乎大多數(shù)人的意料。他祝孩子“不幸并痛苦”，告訴孩子應(yīng)該以什么樣的心態(tài)與行動去面對人生中必定會經(jīng)歷的磨難，用一種特別的方式向孩子們傳遞了正面的價值觀。
每年的6、7月份都是繁忙的畢業(yè)季，在素來有畢業(yè)典禮演講傳統(tǒng)的美國，今年也一連出了好幾個“爆款”演講，其中有以小扎、庫克為代表的名人演講系列，也有以話題搏出位的馬里蘭大學(xué)中國畢業(yè)生的現(xiàn)象級事件，只是沒想到最近一個“反雞湯”畢業(yè)演講又一次火遍全球。
如果不是因為受邀到兒子的初中做畢業(yè)典禮演講，關(guān)于John Roberts的話題或許還停留在2005年那場令人啼笑皆非的法官提名典禮上。那一年，Roberts被小布什提名為首席大法官，直播期間宣布提名時，Roberts時年4歲的小兒子Jack突然跳出來砸場子，在鏡頭前手舞足蹈，嗨到忘形。對此，Roberts解釋道，兒子跳的不是舞蹈，只是在模仿蜘蛛俠用手嗖嗖嗖發(fā)射蜘蛛網(wǎng)罷了。
12年過去了，少年蜘蛛俠即將從卡迪根山中學(xué)(Cardigan Mountain School)畢業(yè)，2017年7月3日，畢業(yè)典禮請來這位美國兩個世紀(jì)以來最年輕的首席大法官致辭。
不同于其他演講者，給畢業(yè)生們拼命“打雞血”、“灌雞湯”，Roberts選擇不按套路出牌，在兒子畢業(yè)典禮上說了番“狠話”：“我祝你不幸并痛苦”，引來廣大注目。
“反套路”的畢業(yè)演講如何傳遞“正能量”
“你們中的大多數(shù)人將會去到有女孩兒在的學(xué)校——對此我沒有任何別的建議了。”John Roberts在兒子九年級的畢業(yè)典禮上對一眾男孩兒們這樣說道。Cardigan Moutain School是一所寄宿制的男校，而對于男校的少年們來說，John Roberts口中“有女孩兒的學(xué)校”顯然是混合著未知、恐懼與期待的。而從臺下成片的歡笑與掌聲看來，他成功用這種幽默而意想不到方式緩解了孩子們對于全新環(huán)境的懼怕。
而在那之前，他同樣用特別的方式向孩子們傳遞了正面的價值觀與思想。
“如今，全美國的初中、高中，以至于大學(xué)的畢業(yè)典禮演講者，都在面對著一群沒有耐心的畢業(yè)生們，不斷重復(fù)一模一樣的演講詞。”John Roberts說。
他認(rèn)為向前展望并寄予美好的愿望并沒有錯，但他更愿意看看畢業(yè)生們是如何一步步走過來的，以及將會在未來遇到什么，他在演講中這樣說道：
“在未來的歲月中，我愿你時常遭遇不公，那樣你就會懂得公正真正的價值。”
“我愿你遭受背叛，那樣你就會懂得忠誠究竟有多重要。”
“我不想這么說，但我愿你時不時感到孤寂，那樣你就會懂得友人并非召之即來，揮之即去。”
“我愿你時有厄運，讓你意識到人生的無常，且理解你的成功并不完全應(yīng)得，他人的失敗也并非完全自作自受。”
“如你將會經(jīng)歷的那樣，你失敗時，我愿你遭到對手的嘲弄與幸災(zāi)樂禍，那樣你才能領(lǐng)會到競爭精神的重要。”
“我愿你被他人忽視、冷落，那樣你就能學(xué)會去傾聽他人。”
“我愿你遭受適當(dāng)?shù)耐纯?，那樣你就能擁有同情心?rdquo;
“而無論你我愿不愿意，這些都必將在你的未來發(fā)生。但你是否能從中獲益，這只取決于你是否能從不幸中領(lǐng)悟出它們帶給你的信息。”
初看這些話，你可能會覺得作為父親，這未免也太“狠”了吧?與絕大多數(shù)畢業(yè)演講者不同的是，John Roberts并沒有對未來寄予美好的期望，反而希望孩子們能夠在未來經(jīng)歷各種各樣的磨難——在他的口中，所有的磨難都將成為孩子們成長的必經(jīng)之路。而在一連串的愿望之后，他告訴孩子們，其實這些與他的愿望并無關(guān)系，它們一定會在未來的某處出現(xiàn)。至于能從中獲得什么，則完全取決于個人的領(lǐng)悟與心態(tài)了。
是的，這個喬治·布什總統(tǒng)親自指定的大法官帶著一臉溫暖又令人玩味的笑意，用這樣一種令人意想不到的方式表達(dá)了對兒子以及這些畢業(yè)生未來的美好祝愿——這是一場令人意想不到的畢業(yè)演講，從始至終都令人感到驚訝。
演講意外走紅，好評之外亦有質(zhì)疑
事實上，這場演講一開始并沒有引起很大的關(guān)注，直到上周，華盛頓郵報的一個專欄發(fā)表文章，評論道：Roberts首席大法官本年度最好的作品，不是某個案子的判決書，而是在兒子畢業(yè)典禮上的致辭。
在那之后，媒體和大眾關(guān)注到了這場演講，并幾乎全部對其進(jìn)行了贊揚與高度評價。主流觀點認(rèn)為，John Roberts的本次演講打破了以往“套路化”的畢業(yè)演講內(nèi)容，從更加有深度、更現(xiàn)實的層面對于未來進(jìn)行了預(yù)測，同時也告訴了孩子們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)與行動去面對人生中必定會經(jīng)歷的磨難。比起簡單直接的祝福，這對孩子們來說是更加有益處的。
而當(dāng)絕大多數(shù)媒體與群眾都一邊倒地給予贊美時，也有不同的聲音出現(xiàn)在了在社交媒體上：
“正是苦難讓人生與世界變得暴力橫行。它們絕對不可能成為享受世界美好的先決條件。”
這類觀點承認(rèn)苦難的存在，但并不認(rèn)為孩子們非要經(jīng)歷千難萬苦才能享受世界的美好。對于Roberts的觀點表示失望的同時，這類聲音中更有一些質(zhì)疑，Roberts的說法對于九年級的孩子來說是否為時過早。
“對于特權(quán)現(xiàn)象的回應(yīng)，不應(yīng)該只是顯示出對普通人的善意，而應(yīng)是切身感受普通人的生活，并理解他們看待事情的角度。盡管這場演講質(zhì)量很高，說得也沒錯，但它卻十分諷刺地表現(xiàn)了社會精英階層與互聯(lián)網(wǎng)文化之間一直以來都存在著的疏離。”
顯然，這樣的聲音是從階層的角度來評析Roberts的某些觀點。在演講中，Roberts提到了希望孩子們能記住學(xué)校中清潔工以及其他普通階層人們的名字，并與他們打招呼、聊天。
而一些人認(rèn)為這并不是擁有特權(quán)的階級真正應(yīng)有的態(tài)度，他們認(rèn)為這是精英階層用來自我滿足的虛偽行為。精英者真正應(yīng)該做的，是去接近普通人，融入他們的生活，理解他們的觀點，而不僅僅是記住他們的名字，或是在每次見面時，帶著微笑與他們打個招呼而已。這種聲音認(rèn)為Roberts希望孩子們能去理解普通人的生活，自身卻沒有意識到應(yīng)該怎樣去做到這一點，這無疑是這場演講具有諷刺意味的地方。
無論是褒是貶，Roberts的演講無疑是有新意的。在演講的結(jié)尾，John Roberts念出了鮑勃·迪倫著名的Forever Young的歌詞，以此表達(dá)了身為一個父親對于孩子，以及對于所有后輩的美好期望。盡管他在演講中沒有提及，至少我們能從他充滿感情的、微紅的雙眼以及略有些顫抖的嗓音中聽出一位父親的良苦用心：
愿你的心靈永遠(yuǎn)歡愉
愿你的歌謠永遠(yuǎn)歡唱
愿你青春不老
有人說過，雨是天堂里飄落的五彩紙屑。那么顯然就連天堂今天都在與我們一起慶祝這場畢業(yè)典禮了。在我們開始前，畢業(yè)生們，你們還有一件很重要的任務(wù)——你們身后坐著你們的父母和監(jiān)護(hù)人。兩年，三年或四年之前，他們開著車到了Cardigan，將你們放下來，幫你們安頓下來，然后轉(zhuǎn)身從大門開車離去。這對他們來說是很大的犧牲。他們循著淚珠的痕跡回到了一個更加空曠、更加孤獨的家中。他們那樣做，是因為他們知道，關(guān)于你的教育的這個決定，是關(guān)于你，而不是關(guān)于他們的。是他們做出的這個，以及其他許許多多的犧牲，讓你最終來到了這里。但是，這個早晨不僅是關(guān)于你的，也是關(guān)于他們的。所以我希望你能站起來，轉(zhuǎn)身，給他們送上熱烈的掌聲吧!
現(xiàn)在如果有人問我Cardigan的演講如何，我就能說它被掌聲打斷了(笑聲)。
祝賀你們，2017屆畢業(yè)生!你們已經(jīng)到達(dá)了一個重要的里程碑，已經(jīng)結(jié)束了人生中一個重要的階段。我不想成為告訴你這個事實的人，但這的確是你人生中最輕松的一個階段。你在Cardigan的時候，你也同時是一個重要的國際社區(qū)的一員，我認(rèn)為這是尤其值得認(rèn)可的一件事。
如今，全美國的初中、高中，以至于大學(xué)的畢業(yè)典禮演講者都在面對著沒有耐心的畢業(yè)生們，并且不斷重復(fù)一模一樣的演講詞。他們會說今天只是畢業(yè)典禮的一次練習(xí)。“這只是個開始，不是結(jié)束，你得向前看。”我認(rèn)為說得很對，但是，我認(rèn)為如果你想要看看前方將會有些什么，回身看看來路也是必要的。如果你回憶起你第一次來到Cardigan的那個下午，也許你會想起那種孤獨?；蛟S也會想起你有點畏懼，有點擔(dān)憂。然后看看現(xiàn)在的你。你被你稱作兄弟們的朋友們包圍了，你對于你教育路途上的下一步充滿了自信。
這一切改變的理由是很值得你去思考的。而當(dāng)你思考原因時，你會充滿感激地發(fā)現(xiàn)那是因為你教室里的，體育場地中的，以及寢室里的同學(xué)。而當(dāng)你變得越來越自信時，我認(rèn)為你會感激地發(fā)現(xiàn)，這一切不是因為你在任何一件事情上都成功了，而是因為，在你朋友們的幫助下，你并不畏懼失敗。當(dāng)你失敗時，你站起來再試一次。然后你又失敗了，你又站起來再試一次。如果你又失敗了，或許應(yīng)該想想看做點別的事情了。但讓你站在現(xiàn)在這里的，不只是成功，同樣也是對于失敗的無所畏懼。
那么畢業(yè)典禮的演講者一般都會祝你好運并寄予你好的希望。但我不會，我會告訴你為什么。
在未來的歲月中，我愿你時常遭遇不公，那樣你就會懂得公正真正的價值。我愿你遭受背叛，那樣你就會懂得忠誠究竟有多重要。我不想這么說，但我愿你時不時感到孤寂，那樣你就會懂得友人并非召之即來，揮之即去。我愿你時有厄運，讓你意識到人生的無常，并理解你的成功并不完全應(yīng)得，他人的失敗也并非完全自作自受。如你將會經(jīng)歷的那樣，你失敗時，我愿你遭到對手的嘲弄與幸災(zāi)樂禍，那樣你才能領(lǐng)會到競爭精神的重要。我愿你被他人忽視，冷落，那樣你就能學(xué)會去傾聽他人。我愿你遭受適當(dāng)?shù)耐纯?，那樣你就能擁有同情心。而無論你我愿不愿意，這些都必將在你的未來發(fā)生。但你是否能從中獲益，這只取決于你是否能從不幸中領(lǐng)悟出它們帶給你的信息”
那么畢業(yè)典禮的演講者一般也得給你們一些建議。他們會給你們籠統(tǒng)的建議，以及一些有用的小技巧。而最多見的一種意見就是做你自己。對于一群著裝完全相同(校服)的人來說，這個意見顯得很奇怪。但你的確應(yīng)該——的確應(yīng)該做你自己。不過你得理解那意味著什么。除非你是個完美的人，這對你來說都不意味著不做出任何改變。在某種意義上，你不應(yīng)該做你自己。你得試著變成更好的什么東西。人們說“做你自己”，因為他們希望你能反抗成為他人希望你成為的樣子的沖動。但如果你不去了解你是誰，你就沒法做你自己;如果你不去思考，你也就沒法了解你是誰。
希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過，“未經(jīng)檢查的人生不值得活著。”而“just do it”或許對一些事情來說是不錯的座右銘，當(dāng)你試著想出你要如何生活的時候，它卻并不合適了。而讓你生活得更好的重要線索之一，就是不要試圖去那樣活著。如果你真的不去思考那些關(guān)于你的最核心的價值，你就一定會丟失它們。
這就是比較深刻的建議了。
那么再給你們一些到新學(xué)校之后的建議把。在這幾年里，我已經(jīng)相當(dāng)了解你們當(dāng)中的許多人了，我知道你們都是很好的孩子。但你們同時也是擁有特權(quán)的年輕人。如果你以前來到這里的時候沒有特權(quán)，那么現(xiàn)在你有了，因為你來到了這里。對此我的建議是：不要顯得你有特權(quán)。
當(dāng)你到了新的學(xué)校，看到那些掃落葉的，鏟雪的，倒垃圾的人時，走上前去給他們介紹一下自己吧。問問他們的名字，當(dāng)你在學(xué)校里時，用他們的名字來稱呼他們。另一個建議是：在路上遇到不認(rèn)識的人時，笑一笑，看著他們的眼睛說句你好吧。這樣做所能帶來的最差的結(jié)果，也不過是你成為了那個老是跟人微笑問好的年輕人，而這并不是一個糟糕的開始。
你已經(jīng)在一個全是男孩的學(xué)校里上了幾年學(xué)，你們其中的許多人都會去到一個有女孩兒的學(xué)校。對此想必不需要我來多建議些什么了。(笑聲，掌聲)
最后一個建議很簡單，但我認(rèn)為能很大程度上改變你的人生。我建議你每周都寫一個便箋給某個人。不要寫郵件。一張紙上的便箋。這只會花費十分鐘。找個大人問問，讓他們告訴你郵票是什么。你可以把郵票貼在信封上。還是那句話，十分鐘，每周一次。我現(xiàn)在就可以幫你試試，我來口述你第一封便箋的內(nèi)容。它應(yīng)該是這樣的：“親愛的(寫下一個Cardigan Mountain School中老師的名字)我在新學(xué)校的生活已經(jīng)開始了，我們在英語課上讀了________，橄欖球或者足球的訓(xùn)練很難，但我挺享受的。感謝你曾經(jīng)教授過我。”把它放進(jìn)一個信封里，貼一張郵票上去，然后寄出去。這對于那些曾經(jīng)——因為某些我們都無法了解的理由——為了你們而獻(xiàn)身來教授中學(xué)孩子們的人來說，有著很重要的意義。就像我說著，這只是每周的十分鐘而已。在學(xué)年結(jié)束的時候，你差不多會給40個人寫了便箋。四十個人會因為你所做的而感覺有點不同，他們也會因為你所做的而認(rèn)為你很特別。你上學(xué)的時間里，除了他們之外沒有人能夠得到這樣的一些紅利(好處)。
建議已經(jīng)足夠多了。我想在最后讀一些很重要的歌詞。我之前引用了希臘哲學(xué)家蘇格拉底。而這些歌詞則來自于偉大的美國哲學(xué)家鮑勃·迪倫。它們差不多有五十年了。當(dāng)他在旅行的期間想念兒子Jesse時，他把這些歌詞寫給了他。這些歌詞歷數(shù)了父母對于兒子和女兒可能有的期許。對于兒子或者女兒來說，它們也是很好的目標(biāo)。這些愿望都很美，很雋永。他們是普遍的。他們是美好而真實的，除了一個：這首歌的標(biāo)題以及它的副歌疊句部分。這個愿望(青春不老)是父母的挽歌。這不是個好愿望。
