2017年高考數(shù)學(xué)科目結(jié)束的當(dāng)天，最熱門的話題莫過于兩個(gè)“高考機(jī)器人”優(yōu)異的表現(xiàn)，這背后折射出AI人工智能與教育的深度融合。自第一臺(tái)機(jī)器人問世以來，人們就不斷期望機(jī)器人能為生活帶來更多的便利。隨著AI技術(shù)水平的不斷提高，在一切產(chǎn)品邁向智能化的浪潮中，兒童智能機(jī)器人進(jìn)入家庭早已是大勢(shì)所趨。

　　相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，作為服務(wù)型機(jī)器人的重要分支，兒童教育機(jī)器人在未來5年內(nèi)的市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到111億美元，教育服務(wù)機(jī)器人的服務(wù)與內(nèi)容營(yíng)收更可能占據(jù)市場(chǎng)整體的77%以上。

　　一方面，“讓孩子不能輸在起跑線上”的觀點(diǎn)早已深入人心，使得兒童教育行業(yè)最為廣闊的一片藍(lán)海;

　　另一方面，每年千萬級(jí)呱呱落地的新生兒確保了兒童教育市場(chǎng)源源不斷的人口紅利。

　　再加上80、90后年輕父母對(duì)新鮮事物的接受程度高，以及對(duì)下一代的兒童教育“智能兒童教育”、“場(chǎng)景式陪伴”的兩大需求點(diǎn)，促使兒童教育機(jī)器人在短時(shí)間內(nèi)便異軍突起。

　　當(dāng)然，盡管兒童教育機(jī)器人看似前景光明，但尷尬的現(xiàn)狀在于市面上產(chǎn)品魚龍混雜，存在著功能同質(zhì)化嚴(yán)重、質(zhì)量參差不齊等問題。正因如此，在不少家長(zhǎng)眼中，兒童教育機(jī)器人目前還只是 “兒童玩具”，而非“兒童教育工具”。

　　不過，伴隨著科技的迅速發(fā)展AI人工智能進(jìn)入我們的生活，兒童智能教育將成為父母選擇。上海元趣擬腦機(jī)器人“好兒優(yōu)”系列——“小8”機(jī)器人，一款兒童智能教育機(jī)器人，陪伴小朋友成長(zhǎng)和教育。

　　只為打造最貼心的兒童教育機(jī)器人

　　據(jù)了解，“小8”機(jī)器人兼具情感陪護(hù)、知識(shí)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)記錄、習(xí)慣養(yǎng)成、安全監(jiān)護(hù)五大核心功能。

　　“小8”機(jī)器人有深度智能的語(yǔ)音和語(yǔ)義理解，可進(jìn)行日常對(duì)話，“小8”機(jī)器人不僅擁有海量的趣味故事、兒歌音樂、系統(tǒng)的課程內(nèi)容等為小朋友帶來豐富的知識(shí)，同時(shí)還設(shè)計(jì)“你問我答”、“學(xué)習(xí)游戲”等多種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，真正做到寓教于樂，讓小朋友在學(xué)知識(shí)的同時(shí)，能夠快樂成長(zhǎng)。

　　值得一提的是，“小8”機(jī)器人賦予了人性化的語(yǔ)音設(shè)計(jì)、親子互動(dòng)、語(yǔ)義理解等功能，滿足孩子交流欲望的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)陪伴式教育。

　　此外，“小8”機(jī)器人還擁有智能提醒功能語(yǔ)音拍照、成長(zhǎng)記錄等，讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)在不斷的教育探索中挖掘孩子的天賦。

　　不僅如此，針對(duì)“小8”機(jī)器人所設(shè)計(jì)的APP堪稱父母的一大利器，通過下載APP綁定賬號(hào)，不僅實(shí)時(shí)定位功能能夠輕松的知道小朋友位置，而且還內(nèi)置了防沉迷、遠(yuǎn)程控制等多種功能，為了讓父母更加方便的掌握對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)進(jìn)程，APP內(nèi)設(shè)置了課程及內(nèi)容制定，如小學(xué)英文課程父母可根據(jù)小朋友年級(jí)自由制定。

　　“小8”帶領(lǐng)小朋友主動(dòng)有趣學(xué)習(xí)英文

　　英文不好是整個(gè)中國(guó)家庭小朋友所面臨英文交流環(huán)境欠缺，也是整個(gè)中國(guó)教育體系里最為重要的環(huán)節(jié)，為了滿足消費(fèi)者的需求，“小8”機(jī)器人具有很強(qiáng)大的英文口語(yǔ)交互及英文歌曲、小學(xué)英文課程學(xué)習(xí)及制定，幫助小朋友在家趣味性主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過“小8”機(jī)器人，小朋友不僅能夠由簡(jiǎn)入繁的系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯、練習(xí)口語(yǔ)、拼寫單詞、深度口語(yǔ)交流等還能語(yǔ)音互動(dòng)其他有趣的功能。“小8”機(jī)器人讓小朋友大膽開口說英文，告別啞巴式英文?？萍家惨讶傸c(diǎn)讀時(shí)代進(jìn)入一個(gè)更智能的新學(xué)習(xí)方式。

　　雙語(yǔ)教育也一直都是80、90后父母對(duì)小朋友教育非常關(guān)注的需求點(diǎn)之一。在智能兒童教育產(chǎn)品領(lǐng)域，雙語(yǔ)教育一直都是區(qū)分高低端產(chǎn)品的重要標(biāo)志。內(nèi)容的選擇和更新，需要持續(xù)投入大量的人力、物力以及精力成本，因此市面上能做兒童教育內(nèi)容設(shè)備有很多，但“小8”機(jī)器人不僅對(duì)小朋友學(xué)習(xí)英文有所幫助還能回答小朋友各種問題及教育小朋友正確的認(rèn)知觀念。全方位陪伴小朋友的成長(zhǎng)，成為小朋友最好的小伙伴。

　　上海元趣信息技術(shù)有限公司自2013年開始致力于人機(jī)交互技術(shù)在兒童智能教育與陪護(hù)這一垂直領(lǐng)域產(chǎn)品的新型探索，作為成立短短幾年的團(tuán)隊(duì)，上海元趣目前已經(jīng)申請(qǐng)了數(shù)十項(xiàng)專利，最核心的專利包括擬腦機(jī)器人的互動(dòng)系統(tǒng)、交互方法、針對(duì)兒童設(shè)計(jì)的教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)、以及獨(dú)創(chuàng)的語(yǔ)音喚醒和定位系統(tǒng)等。

　　很顯然，“小8”機(jī)器人誕生的背后，是一支年輕、專業(yè)、有情懷、有激情的團(tuán)隊(duì)。“好兒優(yōu)”團(tuán)隊(duì)不僅大多數(shù)成員都是80、90后，更是有著一群畢業(yè)于科大少年班的天才團(tuán)隊(duì)?！≡谶@其中，天才CEO吳義堅(jiān)14歲進(jìn)入中國(guó)科技大學(xué)少年班學(xué)習(xí)人工智能，是中科大少年博士。同時(shí)，他也是國(guó)際知名語(yǔ)音技術(shù)專家，從事語(yǔ)音技術(shù)研發(fā)近12年，創(chuàng)辦“好兒優(yōu)”之前，曾經(jīng)在科大訊飛、微軟亞洲研究院和盛大創(chuàng)新院擔(dān)任管理職位，在語(yǔ)音技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品打造方面有著很深的造詣。不光如此，吳義堅(jiān)還是一位80后爸爸，深諳同齡人消費(fèi)的心理以及兒童教育領(lǐng)域的市場(chǎng)需求。也正是因?yàn)槿绱耍?ldquo;小8”機(jī)器人才能夠真正做到從消費(fèi)者的需求出發(fā)，成為一款專業(yè)的兒童教育機(jī)器人產(chǎn)品。

　　放眼未來，隨著“消費(fèi)升級(jí)”的市場(chǎng)趨勢(shì)和“技術(shù)升級(jí)”的產(chǎn)業(yè)變革浪潮，越來越多的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品涌現(xiàn)出來之后，兒童教育機(jī)器人這一領(lǐng)域還大有可為。在行業(yè)風(fēng)口來臨之前，擁有業(yè)界領(lǐng)先技術(shù)優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀核心團(tuán)隊(duì)的上海元趣，顯然已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。