2017年3月27日又出現(xiàn)一起實(shí)驗(yàn)室爆炸事故，復(fù)旦化學(xué)實(shí)驗(yàn)室爆炸，一學(xué)生手部受傷。復(fù)旦大學(xué)官方微博稱，3月27日19時(shí)許，復(fù)旦大學(xué)化學(xué)西樓一實(shí)驗(yàn)室發(fā)生煙霧報(bào)警，同時(shí)有學(xué)生報(bào)稱在樓內(nèi)聽到疑似輕微爆炸聲。安保隊(duì)員和院系老師第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中手部受傷，立即將其送醫(yī)院治療，學(xué)生無生命危險(xiǎn)。事故原因仍在進(jìn)一步調(diào)查中。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)總是充斥著危險(xiǎn)。
其他案例包括：
2016年9月21日，松江大學(xué)園區(qū)的東華大學(xué)化學(xué)化工與生物工程學(xué)院一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，兩名學(xué)生受重傷。復(fù)旦大學(xué)官方微博稱，3月27日19時(shí)許，復(fù)旦大學(xué)化學(xué)西樓一實(shí)驗(yàn)室發(fā)生煙霧報(bào)警，同時(shí)有學(xué)生報(bào)稱在樓內(nèi)聽到疑似輕微爆炸聲。安保隊(duì)員和院系老師第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中手部受傷，立即將其送醫(yī)院治療，學(xué)生無生命危險(xiǎn)。事故原因仍在進(jìn)一步調(diào)查中。
2016年1月10日北京化工大學(xué)科技大廈一間實(shí)驗(yàn)室突然起火，好在無人員傷亡。
如何通過管理手段提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全，降低風(fēng)險(xiǎn)呢?
首先是要識(shí)別危險(xiǎn)源。
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，最主要的危險(xiǎn)源主要有如下兩種：
1. 化學(xué)品
大多數(shù)的化學(xué)品具有危險(xiǎn)性，例如腐蝕性，氧化性，易燃易爆，有毒，環(huán)境危害。
2. 人的因素
絕大多數(shù)不安全是都是人為造成的。實(shí)驗(yàn)人員對(duì)化學(xué)品危害認(rèn)識(shí)不足，違規(guī)操作是造成這類事故的主要原因。
如何通過管理手段有效避免這些事故呢?
針對(duì)化學(xué)品，應(yīng)該建立規(guī)范的化學(xué)品申領(lǐng)，使用，存放的管理制度。在信息化時(shí)代，可以采用化學(xué)品試劑庫(kù)存管理系統(tǒng)來對(duì)化學(xué)品的信息，存放和申領(lǐng)進(jìn)行統(tǒng)一管理。避免化學(xué)試劑的亂存亂放，從而降低安全風(fēng)險(xiǎn)。
化學(xué)品雖然具有很大的危險(xiǎn)性，只要應(yīng)對(duì)得當(dāng)，還是可以把風(fēng)險(xiǎn)控制在可控范圍內(nèi)。大家都知道每種化學(xué)品都有完整的MSDS文檔，詳細(xì)描述了化學(xué)品的危害。實(shí)驗(yàn)人員只要能認(rèn)真閱讀MSDS文件，了解化學(xué)品的安全操作信息，完全可以避免危險(xiǎn)的產(chǎn)生。
但現(xiàn)在的問題是，很多實(shí)驗(yàn)室MSDS數(shù)據(jù)都是word，text文檔，分散存儲(chǔ)，有些實(shí)驗(yàn)室甚至沒有完整的MSDS數(shù)據(jù)。這是造成危險(xiǎn)的主要原因。針對(duì)這種情況，我們可以把MSDS文檔和試劑信息統(tǒng)一存放在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，實(shí)驗(yàn)人員可隨時(shí)查看MSDS文檔。這樣就可以大大降低發(fā)生事故的可能。
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