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盧玉婷

　　比特實(shí)驗(yàn)室金牌學(xué)生盧玉婷的成長(zhǎng)之旅

　　比特實(shí)驗(yàn)室金牌學(xué)生盧玉婷在第三屆全國(guó)創(chuàng)客教育高峰論壇在山東·煙臺(tái)·魯東大學(xué)介紹她在比特實(shí)驗(yàn)室的成長(zhǎng)之路。

　　與會(huì)的老師們和記者們都羨慕盧玉婷的媽媽，有這么優(yōu)秀的孩子。那么我們接下來就來詳細(xì)了解下，我們比特實(shí)驗(yàn)室最年輕的金牌市場(chǎng)宣傳員和推廣師——盧玉婷的比特成長(zhǎng)之路吧!

盧玉婷

　　現(xiàn)就讀于上海市曹楊第二中學(xué)高一年級(jí)意荷班。畢業(yè)于上海市洵陽(yáng)中學(xué)，第一批走進(jìn)BIT LAB、走進(jìn)未來智慧課堂的學(xué)生之一。親身參與了BIT LAB從一個(gè)構(gòu)建的思想到如今在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)中具有一定影響力的全過程。在BIT LAB項(xiàng)目中，帶領(lǐng)五人團(tuán)隊(duì)完成多項(xiàng)作品。國(guó)際上在2015-2016十七國(guó)家參展的智能科技博覽會(huì)中以作品“紅領(lǐng)巾一號(hào)”摘得金獎(jiǎng)。在國(guó)內(nèi)更是多次獲得頭籌。有很多感興趣的方面，鬼點(diǎn)子有很多，有幾個(gè)同樣熱愛這些的朋友，總是待在一起做一些奇奇怪怪的構(gòu)思和實(shí)驗(yàn)，也非常享受在比特實(shí)驗(yàn)室的四年中的經(jīng)歷和回憶。是一個(gè)喜歡熱鬧的人，總是喜歡和同學(xué)們呆在一起交流想法。

　　如此，相對(duì)于老師而言，我更加了解作為學(xué)生真正想要的是什么，我真的十分希望能以學(xué)生的身份，在BIT LAB的建設(shè)與推廣中貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。幫助更多的同學(xué)們找到自己，找到屬于自己的那條路，獲得更好的發(fā)展。

▲ 金獎(jiǎng)作品“紅領(lǐng)巾一號(hào)”

　　「走在路上和飯桌上都有記者朋友和老師咨詢盧玉婷創(chuàng)客之路;VR公司總經(jīng)理請(qǐng)教盧玉婷如何開發(fā)課程與產(chǎn)品;還有很多老師說以后有活動(dòng)請(qǐng)她做報(bào)告講她的故事給自己的學(xué)生聽。讓自己的學(xué)生個(gè)個(gè)都找到自己的路，做最好的自己?！?/p>

▲ 盧玉婷演講PPT

　　什么是創(chuàng)客?

　　創(chuàng)客是指把具備相當(dāng)?shù)募夹g(shù)挑戰(zhàn)的創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，應(yīng)具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和創(chuàng)新、實(shí)踐、共享、交流的能力與意識(shí);現(xiàn)在更多是指那些興趣主要集中在電子、機(jī)械、機(jī)器人、3D打印等以工程化為導(dǎo)向的主題的人。

　　——克里斯·安德森著《創(chuàng)客：新工業(yè)革命》

　　什么是創(chuàng)客教育?

　　廣義上指以培育社會(huì)大眾的創(chuàng)客精神為導(dǎo)向的教育形態(tài)(Makespirit-Aimed Education);狹義上是一種以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者，特別是青少年學(xué)習(xí)者的創(chuàng)客素養(yǎng)為導(dǎo)向的教育模式(Makeliteracy- Aimed Education)。它包含正式學(xué)習(xí)，也包含貫穿學(xué)習(xí)者一生的非正式學(xué)習(xí)。

　　創(chuàng)客素養(yǎng)：創(chuàng)造性的運(yùn)用各種技術(shù)和非技術(shù)手段，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作發(fā)現(xiàn)問題，解構(gòu)問題，尋找解決方案， 并通過不斷的實(shí)驗(yàn)形成創(chuàng)造性的制品的能力。

　　——祝智庭(華東師大終身教授、教育技術(shù)學(xué)博導(dǎo)兼教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)主任、國(guó)家發(fā)改委促進(jìn)智慧城市健康發(fā)展部際協(xié)調(diào)專家組成員)

　　7月29-30日，由全國(guó)教師創(chuàng)客聯(lián)盟、山東省創(chuàng)客教育聯(lián)盟、煙臺(tái)市創(chuàng)新創(chuàng)客教育聯(lián)盟、魯東大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院聯(lián)合舉辦的第三屆全國(guó)創(chuàng)客教育高峰論壇在魯東大學(xué)舉行。副校長(zhǎng)吳君、教育部教育裝備研究與發(fā)展中心處長(zhǎng)劉強(qiáng)、煙臺(tái)市教育局副局長(zhǎng)許箕展到會(huì)致辭。

▲教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)主任、華東師范大學(xué)終身教授、全國(guó)教師創(chuàng)客聯(lián)盟理事長(zhǎng)祝智庭教授

　　作為創(chuàng)客教育領(lǐng)域的一次高層次、高水平的大型創(chuàng)客文化交流活動(dòng)，來自全國(guó)各地300多位專家、一線學(xué)科老師及創(chuàng)客教師聚集一堂，共同分享最新的創(chuàng)客教育進(jìn)展和教育創(chuàng)新案例。

　　本屆論壇主題為“構(gòu)建創(chuàng)客教育生態(tài)，推動(dòng)未來教育創(chuàng)新”，旨在構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研融合的創(chuàng)客教育生態(tài)系統(tǒng)、分享創(chuàng)客教育實(shí)踐中的典型經(jīng)驗(yàn)、攜手破解創(chuàng)客教育所面臨的難題、探索面向未來的可持續(xù)發(fā)展路徑。

　　旨在發(fā)揮高校人才優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)資源，培育創(chuàng)客教育生態(tài)圈，分享創(chuàng)客經(jīng)驗(yàn)，豐富教育供給側(cè)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，積極為廣大創(chuàng)客營(yíng)造良好環(huán)境，為創(chuàng)客培養(yǎng)提供強(qiáng)有力支持，使越來越多的教育界創(chuàng)客登上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，共同推進(jìn)創(chuàng)客教育有序發(fā)展!