榕江縣水尾水族鄉(xiāng)主要居住著水、苗兩種民族，水族人口占96.4%，苗族人口占3%，是一個(gè)典型的少數(shù)民族聚居地。民族文化受外界文化入侵少，民族原生性保存相對完整，水族的瓜節(jié)苗族的苗年，水、苗兩種民族服飾、刺繡、樂器(例如苗族的蘆笙、水族的銅鼓)，水、苗的酒文化、語言文化、婚俗文化、狩獵文化、農(nóng)耕文化(原始農(nóng)耕)、集市文化，獨(dú)特的木樓房屋結(jié)構(gòu)和谷倉等都是該鄉(xiāng)發(fā)展旅游待挖掘的人文旅游資源。
水族最值得珍藏的民族文化元素就是水族歷史的記載體-水書，現(xiàn)在水尾鄉(xiāng)有一些水書先生，掌握水書的很多內(nèi)容，他們利用水書來研究水族的歷史發(fā)展和演變，水書先生通常很受當(dāng)?shù)乩习傩盏淖鹬?，?dāng)然很多水書先生不僅學(xué)習(xí)研究水文，他們還在水族節(jié)日或婚喪嫁娶之日作祭祀活動(dòng)。水族自古以來就是一個(gè)自給自足的農(nóng)耕民族，那么水族的服飾當(dāng)然就是勤勞智慧的水家婦女一針一線秀出來的，現(xiàn)在很多婦女都在家裁縫和刺繡衣服到集市上去賣，一方面?zhèn)鞒辛嗣褡宕汤C，另一方也能增加收入提高生活水平。水族的歌曲與侗歌的多聲部和苗族歌的高亢嘹亮不同，水歌音調(diào)柔和平緩，讓聽者十分享受，讓人陶醉在歌聲之中。為了讓寶貴的水族文化源遠(yuǎn)流長，水尾鄉(xiāng)黨委政府投入教育經(jīng)費(fèi)10萬余元，在水尾鄉(xiāng)中心校分別開設(shè)水書班、水歌班、歌民族工藝傳承班，請專業(yè)水族教師給學(xué)生授課，民族文化進(jìn)校園深受學(xué)生的喜愛，同時(shí)也受到社會和群眾的一致好評。
水族文化進(jìn)校園，不僅豐富學(xué)生的知識，提升民族文化自信，而且培育文化瑰寶傳承人，讓民族文化后繼有人，源遠(yuǎn)流長。
