該市職教園6所學(xué)校共用體育場、圖書館、宿舍和食堂在這里上學(xué)只需要交點(diǎn)伙食費(fèi)，其他全免。
據(jù)安徽商報(bào)報(bào)道，共享單車、共享汽車等已不新鮮，在蚌埠，連校園也能“共享”了。蚌埠市職教園內(nèi)共有6所學(xué)校，這6所學(xué)校共享了食堂、圖書館、宿舍、體育館等。據(jù)了解，此舉不但節(jié)約了土地及社會(huì)資源，通過整合還提高了這些學(xué)校的綜合競爭力。
6所學(xué)校共享一個(gè)大校園
9月20日下午，記者來到了蚌埠市職教園區(qū)(籌)。該園區(qū)在2015年10月開工建設(shè)，今年6月份竣工。首批進(jìn)駐園區(qū)的有6所學(xué)校，分別是蚌埠科技工程學(xué)校(蚌埠技師學(xué)院)、蚌埠工藝美校、蚌埠商貿(mào)學(xué)校、蚌埠建設(shè)學(xué)校、安徽省航運(yùn)技校這5所公辦學(xué)校，以及1所民辦蚌埠汽車工程學(xué)校。
園區(qū)最大的特色，就是學(xué)校與學(xué)校之間沒有高高的圍墻，6所學(xué)校之間沒有明顯的界限。“這6所學(xué)校，有各自的教學(xué)樓，學(xué)生們都在自己學(xué)校的教學(xué)樓里上學(xué)。”職教園區(qū)管委會(huì)副主任武栓告訴記者，“而下課后，6所學(xué)校的學(xué)生則共享同一個(gè)校園，包括食堂、宿舍、圖書館、體育館等。”
據(jù)武栓介紹，之所以有這樣的“共享校園”，是因?yàn)橐郧伴L期存在著多行業(yè)部門辦學(xué)而導(dǎo)致職業(yè)教育條塊分割、多頭管理、職能交叉、統(tǒng)籌乏力等問題。“按照集約共享理念，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理，摒棄傳統(tǒng)學(xué)校建設(shè)模式，分自管區(qū)和共享區(qū)兩大區(qū)域，學(xué)校之間沒有圍墻，校際間無明顯界限，避免重復(fù)投入、重復(fù)建設(shè)，集約節(jié)約土地及社會(huì)資源。”武栓說，“此外，職教園區(qū)增強(qiáng)了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的能力，力爭到2020年，打造出30個(gè)左右的省級品牌專業(yè)，6～8個(gè)國家級示范專業(yè)，形成皖北技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。”
零費(fèi)用免去學(xué)生后顧之憂
陳紫薇是蚌埠市技師學(xué)院二年級學(xué)生，讀的是西點(diǎn)專業(yè)。陳紫薇的家在農(nóng)村，初中畢業(yè)后因?yàn)橹锌紱]考好，沒有上到理想的高中。初中畢業(yè)后，她的一些同學(xué)選擇外出打工，而她想學(xué)個(gè)一技之長。“家里比較窮，所以初中畢業(yè)后，我也想過出去打工貼補(bǔ)家用。”陳紫薇說，“但后來了解到這里不但不要學(xué)費(fèi)，連住宿費(fèi)等都不要，我就來這里念書了。”
據(jù)蚌埠市教育局宣傳中心王浩介紹，職教園區(qū)的6所學(xué)校，基本免除了學(xué)生所有費(fèi)用。“按照教育部門的規(guī)定，學(xué)費(fèi)是不用學(xué)生們出的，由政府補(bǔ)貼。”王浩說，“因?yàn)閳@區(qū)是共享校園，所以也免去了宿舍費(fèi)，此外還送給學(xué)生4套校服，以及一套床上用品。學(xué)生們只要每個(gè)月幾百塊錢的伙食費(fèi)，就可以在這里念書，免除了學(xué)生們的后顧之憂。”
王浩告訴記者，職教園區(qū)建設(shè)是蚌埠市推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)教育均衡的重要舉措，是重大社會(huì)事業(yè)工程，是建設(shè)區(qū)域性職業(yè)教育中心的標(biāo)志性工程。“園區(qū)的建成極大提升了蚌埠市中職教育的基礎(chǔ)能力和辦學(xué)水平，真正意義上實(shí)現(xiàn)了資源共享。”王浩說，“園區(qū)建成后一次性解決蚌埠市中等職業(yè)教育基礎(chǔ)建設(shè)能力不強(qiáng)、資源分散、辦學(xué)規(guī)模小、辦學(xué)條件差等問題，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，成為蚌埠市乃至全省職業(yè)教育的一張靚麗名片。”
