習(xí)近平總書記指出，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，要不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。過去五年，山東加大資金投入和引進(jìn)人才力度，加快推進(jìn)校舍建設(shè)，全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，460萬學(xué)生享受到同等教育。
采訪期間，記者在德州市陵城區(qū)張西樓村小學(xué)看到，來自北京的李彥曉正在給孩子們上足球課。離開首都到山東的鄉(xiāng)村學(xué)校當(dāng)專職足球老師，是半年前的決定。
德州市陵城區(qū)張西樓村小學(xué)教師李彥曉告訴記者：“剛好趕上這段時間山東擴(kuò)招、德州這邊擴(kuò)招，聽說這邊發(fā)展得很快，新建的學(xué)校條件也很好，就感覺在這邊還是比較有升職空間的。”
記者通過采訪了解到，像李彥曉這樣的外地教師，德州市陵城區(qū)今年招了100多名，開出的條件是，政府給編制，學(xué)校有住房，個人能升職。而在兩年前，提起到陵城農(nóng)村當(dāng)老師，別說外地人，就是當(dāng)?shù)亟處熞矝]幾個愿去。因為財政收入少，無力改造農(nóng)村教學(xué)條件，陵城區(qū)在國家和省里的教育均衡化評估排名上，常常倒數(shù)。
據(jù)德州市陵城區(qū)教育局副局長齊建輝介紹：“陵城區(qū)還屬于一個經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，作為教育人都很著急，同時覺得很無力，也有很多的無奈。”
沒錢難辦事，成了當(dāng)?shù)亟逃块T多年的心病。2014年，國家提出全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱基礎(chǔ)條件的五年目標(biāo)。山東省也出臺改革措施，鼓勵各地多渠道籌集資金推進(jìn)這項工作。當(dāng)年，陵城區(qū)就成立由教育、財政、城建等16各部門組成的項目推進(jìn)組，用國家和省財政的撥款，采取ppp模式融資，引入企業(yè)資本參與學(xué)校改造，很快就上馬了60多個改薄項目。
“一整套程序和手續(xù)最終都匯總到這，一個項目材料就幾百斤，目前這些所有的加起來得三、四噸”，沒錢辦事的心病剛?cè)?，齊建輝沒想到，這堆積如山的項目資料卻又成了心病。按照區(qū)里的要求，所有開工項目這個月底都要竣工，但直到現(xiàn)在還有十幾個學(xué)校沒干完。
考慮到這里，齊建輝滿是心焦，“有17個學(xué)校同時要主體驗收，這活怎么弄啊”。
同時，德州市陵城區(qū)住建局副局長竇松波直言：“工程資料也好，工程建設(shè)也好，必須達(dá)標(biāo)以后才能進(jìn)行驗收。”
教育局催進(jìn)度，住建局保質(zhì)量，兩個部門互不相讓。幾次爭吵下來，住建局同意在不增加人手的前提下，利用節(jié)假日和休息時間，集中驗收。
新學(xué)校的建成，給學(xué)生以及家長帶來了很大的便利，學(xué)生家長張寶泉深有感觸地說：“自從新學(xué)校成立以后，周邊群眾孩子上學(xué)問題就解決了。學(xué)校的硬件設(shè)施、教學(xué)環(huán)境、師資力量都很好，我們周圍的群眾都很滿意。”
從三年前開始啟動“全面改薄”工程以來，山東目前累計投入的資金已經(jīng)超過了240億元，開工建設(shè)的校舍面積接近1240萬平方米，近千萬平米已經(jīng)竣工，整體進(jìn)度居全國前列。陵城區(qū)的改薄項目開工率和竣工率都位居全省第一。剛剛結(jié)束的省第十一次黨代會報告提出，今年底前，山東將全部完成“全面改薄”工作，比國家標(biāo)準(zhǔn)提前一年。
山東師范大學(xué)教授魏建表示：“教育公平是一個理念，我們各級政府都必須遵循的，所以我們要用更多的法律、政策來保障讓每個孩子在同樣安全的教室里上學(xué)，都在同樣的電腦跟前上學(xué)，這應(yīng)該是每個公民的權(quán)利。
