互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展至今，軟件及平臺系統(tǒng)得到了迅猛發(fā)展，其獨(dú)特的優(yōu)勢與傳統(tǒng)教育模式不可相比。比如，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，可以自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。尤其對于缺乏優(yōu)質(zhì)教育資源的群體來說，“電腦/手機(jī)+網(wǎng)絡(luò)”的配置，就可以聆聽相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)秀教師授課，有助于推動教育資源的平衡。
根據(jù)教育裝備采購網(wǎng)(www.buyu5683.com)在全國范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)監(jiān)測，現(xiàn)對2017年12月軟件及平臺系統(tǒng)政府采購數(shù)據(jù)進(jìn)行如下分析。
軟件及平臺系統(tǒng)采購需求小幅下降
2017年12月，學(xué)校軟件及平臺系統(tǒng)采購公告共382條，橫跨32個(gè)省市自治區(qū)。其中，招標(biāo)公告219條，中標(biāo)公告145條，另有廢標(biāo)公告17條。雖然總體采購單數(shù)同比上月有所下降，但采購內(nèi)容依然豐富，涉及項(xiàng)目包括智慧教室、智慧校園、VR教育、交互智能平板等信息化教學(xué)設(shè)備。(圖一)
(圖一)
其中，“濱州職業(yè)學(xué)院BIM建筑智能模型實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目”的招標(biāo)金額達(dá)到九百多萬。另外，“銀川市金鳳區(qū)教育局2017年‘薄改項(xiàng)目’班級智能教學(xué)系統(tǒng)采購項(xiàng)目”“大連交通大學(xué)基于人工智能先進(jìn)裝備在線智能檢測平臺采購項(xiàng)目”等十余個(gè)項(xiàng)目招標(biāo)金額都接近百萬。
高教采購需求持續(xù)上升
在12月份的學(xué)校軟件及平臺系統(tǒng)的采購中，高教仍然是軟件及平臺系統(tǒng)的主要需求采購方，主要用于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和科研項(xiàng)目的研究。基教和職教緊隨其后，幼教需求相對較弱。采購產(chǎn)品的類型以教學(xué)軟件、大數(shù)據(jù)平臺、桌面云系統(tǒng)為主，人工智能、工具軟件的采購呈逐漸上升趨勢。(圖二圖三)
(圖二)
(圖三)
福建省采購需求居首位
智慧校園建設(shè)離不開教育信息化的普及。軟件及平臺系統(tǒng)作為重要內(nèi)容，得到越來越多學(xué)校的重視。從招中標(biāo)數(shù)量來看，福建、山東、河南位列前三。從數(shù)據(jù)分析可以得出，中西部省份學(xué)校軟件及平臺系統(tǒng)的需求逐漸增加，發(fā)展速度較快，隨著教育信息化的進(jìn)一步推進(jìn)，需求前景可觀。(圖四圖五)
(圖四)
從項(xiàng)目落地?cái)?shù)據(jù)來看，山東省中標(biāo)總數(shù)奪得桂冠。其中，福建、安徽、河南等地的招標(biāo)數(shù)量雖然較多，但中標(biāo)率較低。企業(yè)的設(shè)備水平應(yīng)進(jìn)一步貼近教學(xué)需求，為教學(xué)提供更有效的服務(wù)。
(圖四)
在國內(nèi)，在線輔導(dǎo)、APP作業(yè)、APP培訓(xùn)等軟件及平臺系統(tǒng)已逐步滲透到中小學(xué)，被廣大師生所采用。眾多學(xué)校開始把教育新理念、新方式、新標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到教學(xué)中。教育信息化是教育發(fā)展的一個(gè)未來方向，教育裝備使用電子產(chǎn)品也是大勢所趨。
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