幼兒園的小朋友最喜歡能歌善舞的老師，而作為一名合格的幼兒教師，更應(yīng)該是多才多藝，只有具備較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，才會適應(yīng)時代的需要，才會培養(yǎng)出高素質(zhì)的幼兒，為其今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　彈唱是幼兒教師必備的基本功之一，為了更好的提高教師的音樂素養(yǎng)及音樂教學(xué)技能，提升音樂課堂的教學(xué)魅力，給老師更多展示自己的機(jī)會，金色搖籃嬰幼園開展了教師彈唱比賽活動。本次彈唱比賽選取的內(nèi)容都是老師們平時音樂教學(xué)活動中的歌唱曲目，該活動比賽內(nèi)容為：現(xiàn)場抽取一首幼兒歌曲，進(jìn)行自彈自唱，要求彈唱順暢，節(jié)奏準(zhǔn)確，并且按歌曲原調(diào)演唱，演唱時聲音洪亮、吐字清晰、表情自然。

　　比賽以抽簽的方式?jīng)Q定先后順序和曲目，比賽中，各參賽隊(duì)伍教師間齊心合力，各顯身手，充分展示了各自的鋼琴演技和演唱水平，一曲曲悠揚(yáng)的曲目隨著參賽教師跳動的手指溢出，伴隨著悅耳的歌聲久久回蕩……最后，評委們根據(jù)老師的綜合表現(xiàn)評選出一二三等獎獲得者。

　　此次活動的開展，不僅給每位參賽教師搭建了一個展示自我風(fēng)采的平臺，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時使大家也看到了自己的薄弱環(huán)節(jié)，真正達(dá)到了激勵學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對教師的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。