IT培訓(xùn)行業(yè):三大驅(qū)動(dòng)力打開(kāi)千億市場(chǎng)空間。2017年IT培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)模約400億元,包括18歲+校外IT培訓(xùn)、18歲+校內(nèi)IT專(zhuān)業(yè)共建、3-12歲校外IT素質(zhì)培訓(xùn)三大領(lǐng)域。行業(yè)未來(lái)潛在的市場(chǎng)規(guī)模有望達(dá)到約2000億元,三大領(lǐng)域潛在空間分別約500、750和750億元。我們預(yù)計(jì)行業(yè)未來(lái)3年的復(fù)合增長(zhǎng)率將超過(guò)30%。IT產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、人才供需瓶頸和政策紅利是IT培訓(xùn)行業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)的三大驅(qū)動(dòng)力。
驅(qū)動(dòng)力一之IT產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新:行業(yè)熱點(diǎn)不斷變遷,前沿領(lǐng)域創(chuàng)造海量需求。我國(guó)IT產(chǎn)業(yè)規(guī)模由2002年的4,500億元提升至2016年的49,000億元,行業(yè)熱點(diǎn)快速變遷?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及帶來(lái)了前沿細(xì)分領(lǐng)域的蓬勃發(fā)展,2017年企業(yè)級(jí)SaaS市場(chǎng)規(guī)模約140億元,電影視頻市場(chǎng)規(guī)模約1,400億元,動(dòng)漫制作市場(chǎng)規(guī)模約1,500億元,游戲市場(chǎng)規(guī)模約2,000億元;除此之外,VR/AR、人工智能及區(qū)塊鏈至2020年潛在市場(chǎng)規(guī)模超千億元,各細(xì)分領(lǐng)域均存在對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的海量迫切需求。IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、影視游戲等領(lǐng)域集中開(kāi)設(shè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、UI、數(shù)據(jù)分析等課程,契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
驅(qū)動(dòng)力二之人才供需瓶頸:IT畢業(yè)生供應(yīng)不足,大學(xué)及大中專(zhuān)教育與企業(yè)需求脫節(jié)。目前我國(guó)IT行業(yè)每年新增人才需求290萬(wàn)人,大學(xué)、大中專(zhuān)畢業(yè)生規(guī)模約105萬(wàn)人,存在著近200萬(wàn)人的供需差。大學(xué)及大中專(zhuān)更注重理論,與IT企業(yè)人才需求脫節(jié),企業(yè)招聘更傾向具備1年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的求職者,應(yīng)屆畢業(yè)生及畢業(yè)1年內(nèi)學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題明顯。IT培訓(xùn)課程針對(duì)企業(yè)崗位技能需求,學(xué)員畢業(yè)后就業(yè)薪資可達(dá)萬(wàn)元,有效緩解供需瓶頸。
驅(qū)動(dòng)力三之政策紅利:《產(chǎn)教融合意見(jiàn)》出臺(tái),人工智能進(jìn)入高中新課標(biāo),IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將受益。(1)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》中明確提出:“鼓勵(lì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源”,為IT培訓(xùn)等職業(yè)教育帶來(lái)新的獲客渠道。(2)人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理被正式劃入新課標(biāo),中學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)信息技術(shù)的重視程度顯著提升,IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有望拓展3-12歲學(xué)生的信息技術(shù)課外培訓(xùn)市場(chǎng)。
投資策略。我們看好IT培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展前景,建議積極關(guān)注:(1)A股:文化長(zhǎng)城(300089.SZ,翡翠教育/智游臻龍)、百洋股份(002696.SZ,火星時(shí)代)、開(kāi)元股份(300338.SZ,廣州多迪)、盛通股份(002599.SZ,樂(lè)博教育)、方直科技(300235.SZ,千鋒互聯(lián));(2)美股:達(dá)內(nèi)科技(TEDU.O);(3)新三板:傳智播客(839976.OC)、易第優(yōu)(839467.OC)和光環(huán)國(guó)際(838504.OC)。
風(fēng)險(xiǎn)因素。教育政策變化、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、教育經(jīng)費(fèi)不足等。
