讓高爾夫球課走進(jìn)小學(xué)校園，無疑是學(xué)校體育課堂教學(xué)的延伸。不少家長表示，通過高爾夫球課，孩子的意志力得到了鍛煉，還養(yǎng)成了為別人著想的品質(zhì)，“主要是培養(yǎng)了基本禮儀，孩子變得更有禮貌了”。
同樣也是“貴族運(yùn)動(dòng)”的網(wǎng)球課，在廈門一中非常受歡迎。2013年，隨著網(wǎng)球社團(tuán)的成立，廈門一中高中部的網(wǎng)球選修課隨即正式開課，得到了學(xué)生們的一致好評(píng)。除給學(xué)生們提供專業(yè)師資和課時(shí)保證外，校方還想盡辦法提供場地支持，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)感受網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的魅力。
除此之外，群惠小學(xué)的體操課、湖明小學(xué)的蹦床課及松柏中學(xué)的跆拳道課等特色體育課，也受到了好評(píng)。
有利于學(xué)生全面發(fā)展
在中小學(xué)階段開展特色化體育課程，對(duì)孩子們將來的發(fā)展有什么影響呢?廈門市教育科學(xué)研究院體育教研員宋超美表示，開展這些極富特色的體育課程，無疑搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓學(xué)生們從小全面發(fā)展，今后走入社會(huì)時(shí)也有望成為各領(lǐng)域的精英。
“九年義務(wù)教育階段，倡導(dǎo)的是全面發(fā)展，也希望學(xué)生們?cè)隗w育方面能學(xué)習(xí)得更全面。”宋超美告訴記者，進(jìn)入高中階段后，學(xué)生們就需要集中時(shí)間，掌握一至兩項(xiàng)自己擅長的體育項(xiàng)目，在自我鍛煉的同時(shí)，也能得到成長。
他表示，廈門各中小學(xué)設(shè)立這些富有特色的體育課程時(shí)，都結(jié)合了自身的辦學(xué)條件及師資力量，在保證體育課程健康性的同時(shí)，還充分考慮了趣味性，讓學(xué)生們學(xué)起來更有樂趣。
“對(duì)學(xué)校來說，有一項(xiàng)特色課程，還利于樹立品牌。”宋超美舉例，廈門一中以游泳出名，校方要求初中部每個(gè)學(xué)生都至少能游100米，高中部學(xué)生至少能游200米，“學(xué)生們將來走入社會(huì)，無形之中也為學(xué)校特色體育項(xiàng)目進(jìn)行了宣傳”。
