4月2日上午，四川綿陽外語學(xué)校、重慶人和中學(xué)、徐悲鴻中學(xué)同行來到復(fù)旦中學(xué)凱旋路校區(qū)考察觀摩“智慧課堂”。
各校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)诔醵昙?jí)聽了朱敏、牟芯瑤老師的數(shù)學(xué)、英語兩堂智慧課堂。朱老師利用智慧課堂無障礙交互技術(shù)和學(xué)生之間展開平臺(tái)化交流討論，利用問題功能及時(shí)生成統(tǒng)計(jì)報(bào)告，查看每位學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握情況，展示了一堂精準(zhǔn)教學(xué)的數(shù)學(xué)課程。牟老師利用口語評(píng)測(cè)、激烈的小組pk、搶答、隨機(jī)作答等功能，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，在活躍課堂氣氛的同時(shí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語的求知欲。兩堂課程的形式都讓人耳目一新，文、理課程各有特色，體現(xiàn)了人工智能時(shí)代的智慧教學(xué)色彩。
課后，嘉賓們參觀了復(fù)旦中學(xué)大數(shù)據(jù)教研中心，召開了智慧校園建設(shè)、智慧課堂教學(xué)的專題座談會(huì)。
會(huì)上，復(fù)旦中學(xué)胡渝江校長對(duì)客人們來到復(fù)旦表示熱烈歡迎，希望大家相互交流學(xué)習(xí)，共同提高，并對(duì)復(fù)旦中學(xué)智慧校園建設(shè)作了整體上的介紹。
復(fù)旦中學(xué)王兵副校長分享了學(xué)校建設(shè)情況，指出了大數(shù)據(jù)時(shí)代下教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變：從傳統(tǒng)的基于老師的教學(xué)，到圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體教學(xué)的變化。他認(rèn)為，智慧課堂激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生們樂于學(xué)習(xí)枯燥的課程，同時(shí)課堂上老師與學(xué)生無障礙的互動(dòng)交流，讓教師能及時(shí)獲得教學(xué)反饋。
信息中心主任郭路詳細(xì)介紹了復(fù)旦中學(xué)開展智慧課堂情況：兩年前就進(jìn)行了智慧校園建設(shè)的部署，從最初的一個(gè)智慧課堂試點(diǎn)班級(jí)，發(fā)展到現(xiàn)在的五個(gè)智慧課堂教學(xué)班級(jí)以及全校的智學(xué)網(wǎng)應(yīng)用;從最開始英語學(xué)科的應(yīng)用推進(jìn)，到現(xiàn)在數(shù)學(xué)、物理、地理、生物等學(xué)科的常態(tài)化使用以及不同學(xué)科的智慧課堂融合;學(xué)校制定了整體的建設(shè)步驟與計(jì)劃，從最初的集體培訓(xùn)，到與教導(dǎo)處共同推進(jìn)，開展智慧課堂專項(xiàng)教研會(huì)，再到智慧課堂教師的公開課考核。分階段地讓老師熟悉、熟練開展智慧課堂教學(xué)，形成與各學(xué)科的深度融合應(yīng)用?，F(xiàn)在有些教師已能運(yùn)用自如，學(xué)校將以他們?yōu)?ldquo;種子”，依托備課組，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，更好地發(fā)揮智慧課堂的作用。
本學(xué)期，已有云南昆明五華區(qū)教委、重慶為明實(shí)驗(yàn)中學(xué)、重慶天寶實(shí)驗(yàn)中學(xué)、四川綿陽外國語學(xué)校、重慶人和中學(xué)、徐悲鴻中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與老師蒞臨復(fù)旦中學(xué)進(jìn)行智慧校園建設(shè)的觀摩與交流。復(fù)旦中學(xué)在智慧教育領(lǐng)域試點(diǎn)成效顯著，在全國范圍內(nèi)取得了良好的成績(jī)，具有一定影響。
