剛剛結(jié)束的全國(guó)兩會(huì)上，“發(fā)展更加公平而有質(zhì)量的教育”成為教育行業(yè)發(fā)展的基本方針。教育，在當(dāng)下的環(huán)境中被提出了更多要求以滿足社會(huì)對(duì)人才的需要，而互聯(lián)網(wǎng)以其覆蓋范圍廣，信息傳遞快的等優(yōu)勢(shì)，已然成為了促進(jìn)教育公平化高質(zhì)化的一種重要手段。
以新浪微博為例，作為中國(guó)最大的社交媒體平臺(tái)之一，去年微博教育推行教育MCN計(jì)劃，已經(jīng)在應(yīng)試教育及資格考試等領(lǐng)域培養(yǎng)出大批名師。隨著平臺(tái)用戶對(duì)教育內(nèi)容需求低齡化，社交化的轉(zhuǎn)變，針對(duì)K12領(lǐng)域的#少兒英語(yǔ)季#活動(dòng)應(yīng)勢(shì)推出。據(jù)悉本次活動(dòng)投入近2000萬(wàn)的曝光資源，覆蓋微博用戶1.5億，并聯(lián)合了VIPKID、51Talk等10家國(guó)內(nèi)少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，欲打造K12領(lǐng)域百位名師。VIPKID相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“將優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源輸送給更多的孩子們一直都是VIPKID的愿望，這次借助微博教育龐大的流量和多元化的展示方式，滿足更多小朋友的學(xué)習(xí)需求，是一件非常有意義的事情。”
主流用戶群變遷，K12領(lǐng)域教育消費(fèi)需求升級(jí)
由于微博平臺(tái)用戶年齡趨于年輕化的轉(zhuǎn)變和根深蒂固的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，他們開始對(duì)低齡段社交化優(yōu)質(zhì)教育資源的需求激增。此外，整個(gè)社會(huì)大環(huán)境物質(zhì)基礎(chǔ)的日漸豐富，也讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育更偏向優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、知識(shí)和綜合素養(yǎng)，消費(fèi)升級(jí)成為了教育行業(yè)新的拐點(diǎn)和契機(jī)。
業(yè)內(nèi)人士分析，對(duì)于這些用戶群體來(lái)說(shuō)，類似微博這種社交化開放的教育平臺(tái)，不僅有足夠豐富優(yōu)質(zhì)的資源滿足他們對(duì)社交媒體的依賴，還在公開透明的基礎(chǔ)上給了他們足夠大的自主選權(quán)，這也是微博教育開始布局K12教育領(lǐng)域的重要原因之一。
教育應(yīng)該是持續(xù)的個(gè)性化的發(fā)展趨勢(shì)
分析微博教育上不管是之前憑借一堂奢侈品品牌標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音爆紅網(wǎng)絡(luò)的楊家成老師，還是在這次K12領(lǐng)域里#少兒英語(yǔ)季#中備受歡迎的盧根老師，他們都是憑借著別具特色的教學(xué)方式，讓知識(shí)更加幽默化而成就了自己的超高人氣。51Talk負(fù)責(zé)人也表示：“在當(dāng)前的教育環(huán)境中，我們除了要保證教育內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)之外，展示形式是否能夠讓孩子喜歡和樂(lè)于接受也十分重要。在與微博教育合作中，我們借助微博教育天然的平臺(tái)基因，把更多優(yōu)質(zhì)的教育資源精準(zhǔn)的輸送到受眾面前，讓資源的價(jià)值發(fā)揮到最大。”
微博教育#少兒英語(yǔ)季#的開展，帶來(lái)K12領(lǐng)域教育模式的社交化，讓教育能夠更加多元個(gè)性化的發(fā)展。事實(shí)上，發(fā)展更加公平而有質(zhì)量的教育是每個(gè)教育參與者的呼聲和責(zé)任。微博教育在應(yīng)試教育和資格考試領(lǐng)域拓展的同時(shí)，再次帶動(dòng)K12領(lǐng)域的社交化發(fā)展，相信在這種巨型平臺(tái)的帶動(dòng)和促進(jìn)下，教育的生態(tài)環(huán)境將趨向于終身學(xué)習(xí)，更加公平、優(yōu)質(zhì)和個(gè)性化的發(fā)展方向。
（原題目：K12領(lǐng)域社交化試水，微博教育少兒英語(yǔ)季打造優(yōu)化教育資源平臺(tái) ）
