近日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)項(xiàng)目推薦遴選工作的通知》，將“智慧教育”納入?yún)^(qū)域建設(shè)整體規(guī)劃，鼓勵開展“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)與實(shí)踐探索，進(jìn)一步推動教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展，提升區(qū)域教育水平，探索積累可推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀案例，形成支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的新途徑和新模式。這也是繼去年4月《教育信息化2.0行動計(jì)劃》發(fā)布后，教育信息化又一次被提到了全國性的戰(zhàn)略高度。

　　建設(shè)“智慧教育示范區(qū)” 讓信息化真正落地

　　隨著監(jiān)管趨嚴(yán)，新高考改革和素質(zhì)教育的深入普及等一系列大環(huán)境變化，以“規(guī)范化、系統(tǒng)化、流程化、數(shù)據(jù)化”為抓手的精細(xì)化管理成為學(xué)校良性發(fā)展的新標(biāo)準(zhǔn)。在《教育信息化2.0》的政策號召下，各類全日制學(xué)校也以智慧校園等信息化解決方案為切入點(diǎn)，展開管理升級。教育專家更表示，現(xiàn)階段如何借助信息化手段發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和特色，已經(jīng)成為學(xué)校脫穎而出的關(guān)鍵。

　　而本次《通知》無疑為信息化浪潮的落地明確了方向——“以課程和實(shí)踐為核心建構(gòu)師生信息素養(yǎng)全面提升的途徑和機(jī)制。探索新型教學(xué)模式以推動信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐的深度融合。依托學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)提高學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的精準(zhǔn)性。構(gòu)建數(shù)據(jù)互聯(lián)融通的個(gè)性化教學(xué)支持服務(wù)環(huán)境。采用協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制提升區(qū)域教育資源供給服務(wù)能力。利用人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)提升現(xiàn)代教育治理能力?！睆目蚣堋?nèi)容到推進(jìn)路徑，教育信息化的進(jìn)度一目了然。

　　同時(shí)，通知要求智慧教育建設(shè)要結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、人工智能、智慧城市和智慧社會等重大戰(zhàn)略，建立跨部門的協(xié)作機(jī)制，引導(dǎo)多方參與，打造縱向銜接、橫向貫通，立體化的教育新格局。將教育信息化程度與地區(qū)的發(fā)展深度綁定，無疑將推動教育信息化的熱潮再上新臺階。

　　響應(yīng)號召校寶在線做智慧校園的“神經(jīng)中樞”

　　事實(shí)上，教育行業(yè)一直在大力投入信息化變革。根據(jù)公開數(shù)據(jù)測算，目前僅公辦校在教育信息化上的年度費(fèi)用已超越3400億。但由于起步晚、認(rèn)知程度低，很多學(xué)校始終未找到適合的信息化服務(wù)。還有一些學(xué)?！罢瞻帷眹獾男畔⒒到y(tǒng)，卻經(jīng)常遇到功能本土化不足、技術(shù)支持差等問題。教育行業(yè)的信息化整體滲透率依然很低。

　　應(yīng)對挑戰(zhàn)與機(jī)遇，國內(nèi)深受歡迎的教育信息化服務(wù)提供商校寶在線基于多年耕耘教育行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢，針對K12全日制學(xué)校推出了“校寶智慧校園”等一系列信息化產(chǎn)品。

　　校寶智慧校園幫助學(xué)校一站式管理對外招生、財(cái)務(wù)管理、教學(xué)教研、教務(wù)管理、升學(xué)規(guī)劃、家?；ネǖ群诵沫h(huán)節(jié)，沉淀和分析學(xué)校各項(xiàng)運(yùn)營數(shù)據(jù)，方便學(xué)校進(jìn)行管理決策及各部門加強(qiáng)協(xié)作；支持校內(nèi)外考試成績的多維度分析，搭建個(gè)性化的知識圖譜體系，快速定位每位學(xué)生的薄弱項(xiàng)，點(diǎn)滴記錄學(xué)生每個(gè)階段的成長軌跡?？梢哉f，校寶智慧校園真正契合全日制學(xué)校運(yùn)營與發(fā)展的個(gè)性化需求，為學(xué)校提供全生命周期的服務(wù)和技術(shù)支持，成為學(xué)校的“神經(jīng)中樞”，以技術(shù)為教育行業(yè)賦能。

　　做信息化的技術(shù)平臺，更做信息化的分享平臺

　　在提供技術(shù)支撐的同時(shí)，校寶也致力于發(fā)揮平臺價(jià)值，打造教育信息化“榜樣“。自17年起，校寶便與信息化落地程度較高的學(xué)校進(jìn)行共創(chuàng)，建設(shè)“全國信息化管理示范?！?，并通過自身的平臺優(yōu)勢，將示范校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)最大化傳播。僅2018年，校寶組織的信息化分享交流活動近30場，參與的教育工作者超三千余名。其中，校寶在線聯(lián)合阿里巴巴、釘釘舉辦的校長沙龍，獲得了與會者的一致好評，成為覆蓋全國、貫穿全年的品牌活動。

　　據(jù)悉，今年校寶還將延續(xù)全國性的交流活動，并將進(jìn)一步開展區(qū)域性的培訓(xùn)；同時(shí)，也將推進(jìn)全日制學(xué)校信息化管理員體系建設(shè)，結(jié)合校寶藍(lán)鉆獎等活動，通過榜樣的力量推動智慧校園應(yīng)用的全面普及和落地。

　　目前，校寶在線已幫助6萬多個(gè)教育品牌實(shí)現(xiàn)信息化管理，助力超過15萬個(gè)校區(qū)實(shí)現(xiàn)”互聯(lián)網(wǎng)+教育”的業(yè)務(wù)升級，服務(wù)教育從業(yè)者超80萬，年經(jīng)辦交易流水400億。