針對農(nóng)村學(xué)生家長存在的“讀書無用論”思想和“窮孩子窮教育”行為。近年來，雅安市漢源縣著力農(nóng)村扶貧治愚、學(xué)校提質(zhì)補弱、學(xué)生扶志筑夢三大工程，為農(nóng)村貧困學(xué)子美好人生奠基。
農(nóng)村扶貧治愚工程。全縣63個貧困村，含4000余名建檔立卡貧困學(xué)生，以第一書記為前沿陣地，緊抓三個“+”助力脫貧攻堅，提高農(nóng)村貧困家庭收入，保障子女教育投入，從經(jīng)濟根源上，破解“窮教育”思想：一是特色產(chǎn)業(yè)+就業(yè)：形成適宜自然地理條件的10余類經(jīng)濟果林木為基礎(chǔ)，1500余人務(wù)工就業(yè)為補充的復(fù)合增收模式;二是花果+人文旅游：突出歷史人文、美食古鎮(zhèn)、綠色生態(tài)、四季田園等特點，形成10余個鄉(xiāng)村旅游點，為農(nóng)村、農(nóng)民家庭創(chuàng)收;三是農(nóng)技培訓(xùn)+扶智：建立以果林培護、農(nóng)畜養(yǎng)殖培訓(xùn)為先導(dǎo)，田間地坎普法宣傳、感恩教育和良好生活習(xí)慣養(yǎng)成為提升的艱邊寒地區(qū)富農(nóng)治愚新體系。2017年，全縣農(nóng)村經(jīng)濟總收入42.5億元，形成了“我要富”勤勞致富新熱潮。
學(xué)校補弱提質(zhì)工程。對全縣逾74%的鄉(xiāng)村學(xué)校補弱提質(zhì)，促進鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，保證鄉(xiāng)村學(xué)生“就近入學(xué)”。一是硬件補弱。以災(zāi)后重建、全面改薄和義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機，落實相關(guān)資金達9.7億，規(guī)劃恢復(fù)重建學(xué)校78所、維修加固6所，規(guī)劃恢復(fù)建設(shè)項目39個，總建筑面積達43.35萬平方米;為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建成微機室57間、多媒體教室800余間。實行“小學(xué)打捆發(fā)展、初中抱團發(fā)展、高中目標(biāo)發(fā)展”，調(diào)整優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源，建立山區(qū)優(yōu)質(zhì)單設(shè)初中2所，惠及10余個偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2100余名農(nóng)村學(xué)子。二是軟件提質(zhì)。近三年，以人才引進、考核招聘等方式，招錄教師343人，88.6%充實到鄉(xiāng)村學(xué)校;組建4個“名師工作室”，以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和“走出去”等方式，開展40余個鄉(xiāng)村教師線上線下職業(yè)技能培訓(xùn)、縣內(nèi)縣外合作交流項目;實施鄉(xiāng)村教師補貼制度，發(fā)放100-600元/月4類標(biāo)準補助金，全面新建并投入使用6480㎡教師周轉(zhuǎn)房，啟動50萬元困難教師關(guān)愛基金，惠及全縣所有鄉(xiāng)村教師。
學(xué)生扶志筑夢工程。與復(fù)旦、同濟、西華3所大學(xué)合作，以開放合作辦學(xué)拓寬升學(xué)渠道為引領(lǐng)，實施全縣3萬余名學(xué)生扶志筑夢工程，在思想上根除“讀書無用論”。一是關(guān)愛育人助力學(xué)生“立志”。以立德樹人為重點，緊抓“貴堅持”、“意融合”、“旨三實”、“重四化”，打造“課本教育+校內(nèi)外實踐”的關(guān)愛育人工程，幫助學(xué)生勵志成才。二是資(救)助體系為追夢護航。立足數(shù)據(jù)掌控、政策宣傳、合法合規(guī)資助公示，涉及資金737萬，覆蓋16000名農(nóng)村貧困學(xué)子;投入1621萬元保障資金，實現(xiàn)營養(yǎng)餐供餐100%，正在探索標(biāo)準化食堂、集中配菜供餐方式。三是嚴格落實義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作。通過數(shù)據(jù)掌控、4個“第一責(zé)任人”、普法宣傳、防欺凌等措施，2018年春季學(xué)期，勸返5名義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生，目前正在全面梳理更新控輟保學(xué)數(shù)據(jù)。
?。ㄔ瓨?biāo)題：漢源縣著力實施“三大工程”為農(nóng)村學(xué)生美好人生奠基）
