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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

依托“互聯(lián)網(wǎng)+”探索思想政治教育新路徑

教育裝備采購網(wǎng) 2018-05-23 08:39 圍觀693次

  當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)已成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合是做好新時(shí)代高校思想政治教育的重要舉措。鄭州科技學(xué)院立足民辦高校實(shí)際,從推動(dòng)學(xué)校數(shù)字校園的升級(jí)優(yōu)化入手,不斷加強(qiáng)“兩微一端”建設(shè),進(jìn)一步整合網(wǎng)絡(luò)教育資源等,努力探索思想政治教育新路徑,取得了顯著的成績。

  搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。一是著力加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校引進(jìn)了網(wǎng)站群管理系統(tǒng),統(tǒng)籌管理學(xué)校門戶網(wǎng)站和二級(jí)網(wǎng)站,使學(xué)校網(wǎng)站從建設(shè)、管理到維護(hù)在同一框架內(nèi)解決,實(shí)現(xiàn)了所有校內(nèi)網(wǎng)站間的數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,解決了網(wǎng)站間的“信息孤島”問題。學(xué)校的網(wǎng)站群管理系統(tǒng)還提供完備的安全防御體系,認(rèn)證與授權(quán)、信息安全防御系統(tǒng)、故障恢復(fù)與容災(zāi)備份,使得整個(gè)網(wǎng)站系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)安全、穩(wěn)定,確保網(wǎng)站信息安全。此外,還努力做好“兩微一端”建設(shè),先后開通了鄭州科技學(xué)院官方微博、鄭州科技學(xué)院微博校園、鄭州科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)微博等,在微博建設(shè)的基礎(chǔ)上,還努力做好微信公眾號(hào)建設(shè),申請(qǐng)了鄭州科技學(xué)院微信公眾號(hào)和“i鄭科”微信公眾號(hào),同時(shí),各二級(jí)學(xué)院(系)、職能處室也立足實(shí)際,申請(qǐng)、認(rèn)證了各自的微信公眾號(hào),為發(fā)揮好互聯(lián)網(wǎng)在思想政治教育中的作用奠定了基礎(chǔ)。

  整合網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。一是啟動(dòng)實(shí)施了思想政治理論課“Sakai”。結(jié)合信息化平臺(tái)建設(shè)的實(shí)際,建立了馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要等課程的“Sakai”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。將思想政治理論課搬到不受時(shí)間地域限制的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)“線下授課,線上答疑”“課前網(wǎng)上預(yù)習(xí),課后及時(shí)聯(lián)系,隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)”等混合式教學(xué)模式,輔助課堂教學(xué)。“Sakai”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)進(jìn)一步方便了學(xué)校思想政治理論課教學(xué),實(shí)現(xiàn)了思想政治教育效果的最大化;二是發(fā)揮“兩微一端”在思政工作中的作用。立足學(xué)校青年學(xué)生實(shí)際,在學(xué)校黨委微信開設(shè)了“學(xué)習(xí)路上”、官方微信公眾號(hào)開設(shè)“e學(xué)習(xí)”功能、在“i鄭科”開設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”等,著力加強(qiáng)“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”建設(shè),通過整合網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源,利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治教育,不僅使學(xué)校思政工作更加貼近實(shí)際,也切實(shí)提高了思政工作的科學(xué)化水平。

  切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍建設(shè)。一是著力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校安排了專人負(fù)責(zé)定期及時(shí)地更新網(wǎng)站內(nèi)容,增加內(nèi)容的新穎度,提高對(duì)網(wǎng)民的吸引力。并按照要求,扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論隊(duì)伍建設(shè),形成了專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站管理、編審,專兼結(jié)合開展網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的工作格局;二是注重發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍的作用。組建一批覆蓋面廣、政治覺悟高、立場堅(jiān)定的由思想政治工作骨干、專家學(xué)者、優(yōu)秀學(xué)生參與的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍。還研究制定了思想政治工作骨干、專家學(xué)者、優(yōu)秀學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的機(jī)制辦法,網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍相對(duì)固定,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面引導(dǎo)作用好。以青年教師和學(xué)生骨干為主體,網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員對(duì)重大活動(dòng)和熱點(diǎn)問題、突發(fā)事件的網(wǎng)上輿論引導(dǎo),讓黨的主張成為校園網(wǎng)絡(luò)最強(qiáng)音;開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動(dòng),及時(shí)引導(dǎo)和監(jiān)控網(wǎng)上信息,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;通過定期召開工作例會(huì)、研討會(huì)等形式進(jìn)行溝通交流,讓網(wǎng)評(píng)員掌握網(wǎng)絡(luò)評(píng)論技巧,提高網(wǎng)上評(píng)論能力。

 

來源:大河網(wǎng) 作者:秦小剛 鄭州科技學(xué)院黨委副書記 責(zé)任編輯:壽淑衡 我要投稿
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