徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，持續(xù)強(qiáng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、校企合作、教師發(fā)展等工作，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，探索“數(shù)字+教育”治理模式和人才培養(yǎng)新模式，賦能學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
強(qiáng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，打造智慧新校園。成立黨政“一把手”任組長的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)信息化建設(shè)管理辦法，構(gòu)建工作體制機(jī)制，建設(shè)有線、無線一體化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，搭建“教學(xué)、教師、學(xué)生、科研、賬務(wù)、健康”六大服務(wù)支撐體系，匯聚形成辦學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)中心。利用移動(dòng)APP，同步全校業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)智能終端辦理，使服務(wù)更加便捷高效，初步形成了網(wǎng)絡(luò)無處不在、學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地、服務(wù)便捷高效和生活綠色和諧的新校園。
強(qiáng)化校企合作，打造教學(xué)新基建。升級(jí)教學(xué)管理系統(tǒng)，建設(shè)一批智慧教室、錄播教室等，搭建數(shù)字教育管理服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)教、考、管、評(píng)、資一體化管理平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建校企、校院、師生全方位聯(lián)動(dòng)的智慧服務(wù)體系，支撐教學(xué)管理服務(wù)智能化和線上線下教學(xué)混合化。上線專業(yè)、課程建設(shè)管理系統(tǒng)、校企信息交換的徐工校企在線平臺(tái)、學(xué)生四維評(píng)價(jià)系統(tǒng)、督導(dǎo)管理系統(tǒng)等人才培養(yǎng)服務(wù)管理平臺(tái)。引入在線教育服務(wù)平臺(tái)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、開展教學(xué)反思提供科學(xué)依據(jù)和數(shù)據(jù)支撐。
強(qiáng)化教師發(fā)展，打造教改新生態(tài)。接軌信息技術(shù)和職業(yè)發(fā)展需求，引導(dǎo)教師個(gè)性化學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)，加快推進(jìn)融合信息技術(shù)指導(dǎo)、平臺(tái)與軟硬件使用、在線開放課程建設(shè)等教師教學(xué)信息化能力培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師建設(shè)在線教學(xué)資源和開展線上線下結(jié)合的教學(xué)改革、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，修訂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法和完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制、構(gòu)建教師教學(xué)技能比賽三級(jí)體系，引導(dǎo)教師提升數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)能力，組織開展線上線下結(jié)合的教研活動(dòng)，交流混合式教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，遴選推廣慕課與混合式典型教學(xué)案例，極大提高教師信息化教學(xué)能力和水平。
