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向地下要空間∣一種三維空間的建校模式

教育裝備采購網(wǎng) 2018-05-25 09:38 圍觀6895次

  5月23日,《長江日報》爆出一條大消息:武漢江漢區(qū)利用地下空間建設(shè)21所“集約化校園”!“地下空間”“21所校園”,這兩個用語特別搶眼。

  

向地下要空間∣一種三維空間的建校模式

  有疑慮嗎?請看關(guān)于地下工程深度及空間的一組數(shù)據(jù):美國1500m,日本1000m,法國1600m,意大利1400m,中國2400m;3500m³、180000m³。這一組數(shù)據(jù)告訴擔(dān)心的人們,開發(fā)建設(shè)地下校園工程完全是可行的。

  

向地下要空間∣一種三維空間的建校模式

  目前,我國地下學(xué)校配套工程已有不少案例:

  1. 鄭州市區(qū)新建校向地下要空間已成主流。目前,鴻興路中學(xué),地下空間將按功能區(qū)規(guī)劃,滿足師生學(xué)習(xí)、運動、休閑、泊車等多種需求;該區(qū)2019~2020年計劃投入使用16所學(xué)校中,目前已有緯四路小學(xué)、徐寨小學(xué)、鄭州市第五十五中學(xué)等14所學(xué)校規(guī)劃地下空間; 鄭東新區(qū),2018~2020年計劃投入使用60所公辦學(xué)校中,也有一多半將“上天入地”求發(fā)展,其中薛崗街二中,地下規(guī)劃約13000m²。

  2. 湖北:據(jù)統(tǒng)計,目前全區(qū)建成、在建、擬建的10所校園新增總建筑面積240249m²,其中地下建筑面積100603m²,地下空間占10所校園總建面的41.9%, 校園占地面積大的體育場、廊道等被放入地下 。一年來,江漢區(qū)新建成紅領(lǐng)巾國際學(xué)校,擴(kuò)建完成大興第一實驗小學(xué),今年將新增1080個學(xué)位。未來3年,江漢區(qū)還將新改擴(kuò)建19所中小學(xué)校園,其中地下建筑將占有相當(dāng)比例。

  3.山東省日照市金海岸小學(xué)東校區(qū),地下面積4300m²;天寧小學(xué),地下面積3327.1m²;山東省青島南京路小學(xué),青島寧夏路小學(xué),青島基隆路小學(xué),青島第五中學(xué),青島西海岸新區(qū)憑海臨風(fēng)小學(xué),嶗山區(qū)姜哥莊小學(xué)等,均利用地下、半地下空間建報告廳、教師俱樂部、舞蹈活動等功能室,采用“上天”“入地”立體化空間發(fā)展擴(kuò)展。

  

向地下要空間∣一種三維空間的建校模式

  4.南京金浦御龍灣二十九中,地下建筑面積15586.26平方米;阜陽市潁州區(qū)清河中心學(xué)校1#綜合樓地下室建設(shè)規(guī)劃;安徽阜陽的地下綜合設(shè)施、鄭州新建學(xué)校的地下智能化接送學(xué)生系統(tǒng)、成都武侯區(qū)學(xué)校的地下食堂、地下體育場館等大型設(shè)施等等。

  新時代校園需要承載更多的素質(zhì)教育功能,開設(shè)越來越多的特色課程,構(gòu)筑更多適應(yīng)個性化發(fā)展的校園公共空間。然而,我國巨大的人口基數(shù)加之中部、東部、南部人口集中和土地資源的稀缺,人口密集的大中城市,已經(jīng)無法通過土地擴(kuò)張拓展校園空間。因此,越來越多的城市將視線從地上轉(zhuǎn)向地下,“向地下要空間”已成為大中城市學(xué)校發(fā)展的新趨勢。

  

向地下要空間∣一種三維空間的建校模式

  地下校園工程建設(shè)對基礎(chǔ)設(shè)施和教育裝備的巨大需求,再次拉動龐大的地下教育資源市場:如光照設(shè)施、通風(fēng)系統(tǒng)、玻璃幕墻、校園工程網(wǎng)、體育館、游泳館、足球場、旱冰場、音樂室、健身房、禮堂、多功能教室、會議室、心理咨詢室、大型實驗室、普通教室、圖書館、辦公室、食堂、儲藏室、醫(yī)療室、小賣部等后勤配套設(shè)施以及智能接送系統(tǒng)、地下綠化帶等一系列項目,都是所需的教育資源開發(fā)。因此,學(xué)校要在專家考察論證的前提下,制定切實可行的規(guī)劃方案,在政府部門和裝備廠家通力支持下,打造新型地下校園。

  

向地下要空間∣一種三維空間的建校模式

  隨著城市用地的日益緊張,針對大多數(shù)校園用地不可無限擴(kuò)張的特點,近年來校園空間拓展方式已由早期的粗放開發(fā)型逐漸轉(zhuǎn)向精細(xì)利用型,即發(fā)展集中緊湊型的校園空間,更多強(qiáng)調(diào)校園用地的利用效益最大化。由此,未來新校園的用地采用向地下拓展空間來解決新老建筑結(jié)合的問題成為眾多校園的選擇。

來源:教育裝備采購網(wǎng) 作者:壽淑衡 責(zé)任編輯:壽淑衡 我要投稿
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