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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

滬江成為互聯(lián)網(wǎng)主力軍征戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場

教育裝備采購網(wǎng) 2018-05-28 17:33 圍觀1128次

  2018年5月26日—29日,第四屆中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在貴州貴陽正式召開。本屆數(shù)博會(huì)圍繞“數(shù)化萬物,融合共享”的主題,吸引了來自30多國,逾1000家企業(yè)和機(jī)構(gòu)代表參加,盛況空前。

  

  5月27日數(shù)博會(huì)高端論壇“大數(shù)據(jù)助力精準(zhǔn)扶貧”格外引人矚目,互聯(lián)網(wǎng)主力軍征戰(zhàn)扶貧主戰(zhàn)場。論壇上,滬江作為互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的代表,與阿里、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)共同探討互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的精準(zhǔn)扶貧思路,并講解了互+計(jì)劃的教育扶貧新模式。

  我們需要什么樣的扶貧發(fā)展新模式?

  阿里巴巴董事局主席馬云在即興論壇演講中指出:貧窮不是農(nóng)民不努力,而是我們的農(nóng)業(yè)文明和商業(yè)文明沒有完美的結(jié)合;同樣的,貧困不是因?yàn)樨毨Эh不努力,而是我們的發(fā)展模式?jīng)]有跟上。

  

  馬云發(fā)表主題演講

  作為精準(zhǔn)扶貧論壇高端論壇的互聯(lián)網(wǎng)教育代表,始終堅(jiān)持扶貧先扶智的滬江,為扶貧過程中的發(fā)展模式問題提出一劑良方。本次論壇上,滬江以互聯(lián)網(wǎng)教育扶貧企業(yè)代表的身份闡述了教育扶貧新模式,受到與會(huì)者高度關(guān)注。

  沿著舊地圖一定找不到新大陸,想要解決鄉(xiāng)村教育發(fā)展滯后的問題,僅靠沿用傳統(tǒng)模式難以找到新的突破口。滬江創(chuàng)始人、董事長兼CEO伏彩瑞2015年發(fā)起的教育公益項(xiàng)目互+計(jì)劃便旨在解決該問題,鏈接全國最優(yōu)質(zhì)的教育資源,并通過網(wǎng)絡(luò)輸送給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子。三年來取得了非常顯著的成效。

  高端對(duì)話中, 滬江首席教育官吳虹以大會(huì)正在直播的場景為例做講解:除了會(huì)場可以用直播方式觀看精彩講座,貴州畢節(jié)七星關(guān)區(qū)的核桃小學(xué)的孩子們也在每天通過直播方式與全國孩子同上一節(jié)課、同唱一首歌、同繪一幅畫。該教育扶貧模式打破了時(shí)空界限,用一根網(wǎng)線、一臺(tái)電腦、一個(gè)攝像頭就讓學(xué)校可以連接優(yōu)質(zhì)資源,解決了鄉(xiāng)村學(xué)校缺少課程、缺少師資難題的同時(shí),也為國家節(jié)約了大量經(jīng)費(fèi)支出,逐步探索出一條低成本、大規(guī)模、可持續(xù)、可復(fù)制的教育扶貧新模式。

  

  滬江首席教育官吳虹(右二)用教育扶貧改變貧困地區(qū)思維模式

  與深度貧困地區(qū)結(jié)對(duì)助力脫貧攻堅(jiān)

  貴州屬于我國西部貧困地區(qū),全國14個(gè)集中連片特殊困難地區(qū)中,貴州境內(nèi)就有3個(gè)。全省80個(gè)縣,50個(gè)是國家級(jí)貧困縣,深度貧困縣達(dá)14個(gè)。

  本屆數(shù)博會(huì)精準(zhǔn)扶貧論壇的“全國網(wǎng)信知名企業(yè)與貴州省深度貧困縣結(jié)對(duì)幫扶簽約儀式”上,滬江與貴州省三都水族自治縣正式簽約結(jié)對(duì)幫扶,這是繼2016年11月在江西贛州與寧都教育局簽署互聯(lián)網(wǎng)+教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶后,再一次在中央網(wǎng)信辦的支持下,參與貴州大扶貧的大行動(dòng)。

  三都水族自治縣,隸屬于貴州省黔南布依族苗族自治州,位于黔南布依族苗族自治州東南部,是中國唯一的水族自治縣。全縣總?cè)丝?1.47萬人,其中少數(shù)民族人口30.47萬人,水族人口20.24萬人,占總?cè)丝诘?4.8%。滬江互+計(jì)劃將與三都縣教育局共同制定教師成長計(jì)劃,助力三都縣成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代鄉(xiāng)村教師快速提升的區(qū)域典型。同步開展“雙師課堂教學(xué)”,通過“1+1”的方式,助力扶貧扶智實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的區(qū)域教育資源均衡配置機(jī)制,縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,解決核心素養(yǎng)課程難以常態(tài)化開足開齊的問題,實(shí)現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育,助力三都教育長遠(yuǎn)發(fā)展!

  如果說電商解決了貧困地區(qū)物質(zhì)上的資金匱乏問題,教育則在精神層面提升了下一輩的競爭力、徹底阻斷貧困代際傳遞。電商扶貧結(jié)合教育扶貧,貧困地區(qū)未來將如馬云所愿,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)文明和商業(yè)文明的融合,從源頭消滅貧困。

  

  滬江簽約參與結(jié)對(duì)幫扶

  互+計(jì)劃貴州現(xiàn)場會(huì),數(shù)博會(huì)場外的扶貧新征程

  5月28日,貴州省貴陽市息烽縣木杉小學(xué)迎來了“互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村貴州現(xiàn)場會(huì)”。來自息烽全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)的校長,修文縣、丹寨縣、以及27日剛剛在數(shù)博會(huì)簽約的三都縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)、教師代表共同來到此處,感受互加計(jì)劃帶給鄉(xiāng)村學(xué)校的巨大改變;并積極在所屬教區(qū)展開行動(dòng),快速連接資源,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育扶貧新格局。

  

  貴州省貴陽市息烽縣木杉小學(xué)舉辦互+計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村現(xiàn)場會(huì)

  與此同時(shí),來自畢節(jié)七星關(guān)區(qū)核桃小學(xué)的魯倩老師,也在今天的互加計(jì)劃現(xiàn)場會(huì)上分享自己組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)課程收獲體會(huì):“”互加計(jì)劃不僅幫助鄉(xiāng)村學(xué)生開齊開足課程,畢節(jié)市赫章縣、黔東南雷山縣、黔西南晴隆縣共2706名鄉(xiāng)村青年教師還加入了2017年9月啟動(dòng)的‘青椒計(jì)劃’,目前已經(jīng)免費(fèi)學(xué)習(xí)了近一年,很多老師都在學(xué)習(xí)中得到快速的成長。”

  

  七星關(guān)核桃小學(xué)的學(xué)生通過互+計(jì)劃共繪一幅畫

  滬江互+計(jì)劃與貴州教育結(jié)緣已久,早在2016年6月,香港言愛有限公司攜手滬江互+計(jì)劃為全國思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展大規(guī)模“互聯(lián)網(wǎng)+教師培訓(xùn)”時(shí),148所思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的14965名一線教師參與為期半年的社群化學(xué)習(xí)中,其中就包括貴州省黔西、織金、七星關(guān)、興義等25所思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的1215名教師。如今,這些教師緊緊跟隨時(shí)代的腳步和互聯(lián)網(wǎng)的浪潮,與時(shí)俱進(jìn)、守正創(chuàng)新,圓夢思源,已成為活躍在鄉(xiāng)村教育中的優(yōu)秀金鐘子。

  大國大城,大數(shù)據(jù)時(shí)代支持大扶貧戰(zhàn)略。教育扶貧既要靠教育的技術(shù)鏈接教育的人,更要充分激活每一個(gè)人的內(nèi)生動(dòng)力,讓每一個(gè)人都成為教育扶貧主力軍。

來源:中國商業(yè)觀察網(wǎng) 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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