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第八屆圖書館論壇 校體購2

智能科技植根教育 人工智能教育喜獲佳績

教育裝備采購網 2018-05-31 08:36 圍觀935次

  天津市第32屆科技周于5月19日在梅江會展中心舉行,本屆科技周以“智能科技強市惠民”為主題,配合第二屆世界智能大會,在梅江會展中心舉辦科技周開幕式和智能科普展、人工智能教育成果展示暨京津冀青少年機器人表演賽等活動。本屆科技周共舉辦市級重點活動20項,基層活動數百項,包括科技展覽展示、互動體驗、科技講座、科普設施開放等豐富多彩的活動。

  開發(fā)區(qū)一中是天津市首批科技實驗校,在天津市第十八屆青少年機器人競賽多個項目中取得優(yōu)異成績,機器人社團在此次天津市第32屆科技周人工智能教育成果展示暨京津冀青少年機器人表演賽受邀之列。開發(fā)區(qū)一中小學組劉立田、賀立、馬裴駿、孫銘辰4人和初中組程梓竣、張藝航、袁子堯、董凌赫4人兩支隊伍共8人參加FLL項目表演賽。8名參賽隊員和其他12名隊員利用課余時間爭分奪秒分工協作,團結一心積極備賽。

  FLL項目本屆主題為細水長流,水是生命之源,人類迫切需要更科學有效管理水資源的方式,以保證飲水的安全和應對水危機。參加FLL挑戰(zhàn)賽的隊員像科學家和工程師工作一樣,運用聰明才智、創(chuàng)新思維和動手能力,發(fā)現、思考和解決一個個挑戰(zhàn)問題,并用樂高的 MINDSTORM 器材零部件設計、搭建一臺機器人和各式各樣的機械臂,再編程“激活機器人”, 使其限時自主按規(guī)則完成一系列象征性“細水長流”模擬任務。

  隊員們對“細水長流”全部零碎任務采取了按位置布局、組合可行性、難易程度等進行了全盤規(guī)劃分組,然后逐組分析解決的整體策略,逐個任務攻關。在解決各個任務時隊員們會遇到許多各種各樣意想不到的問題,但隊員們訓練有素,心理素質較強,勝不驕敗不餒,不斷查問題想辦法,做設計做優(yōu)化。比賽隊員們每天課余時間有限,有時連續(xù)好幾天辛苦設計調試才攻克一個難題,試驗過程很辛苦,調試成功一刻也充滿喜悅,隊員們就是這樣靠著這股團結攻關的螺絲釘精神,一點一滴積累成功體驗和經驗。

  例如在解決“細水長流”搬動水泵任務組時遇到難題,因水泵形狀不規(guī)則,推動水泵時總是隨機偏移,導致任務很難成功,同時嚴重影響到送水和降雨任務的完成。經過幾天反復試驗仍失敗后,老師和隊員們進行集中研究,集思廣益,經過集體討論驗證,提出添加限位和設計輔助的可能解決方案。然后隊員們嘗試設計限制水泵位置和輔助推動水泵的結構,進行反復驗證調試和改進十余次才解決。機器人活動綜合性很強,對訓練隊員們較好的工程思維、創(chuàng)新意識、動手能力和心理素質有很大的幫助,對以后應對真正的現實科學技術問題奠定良好的科學素養(yǎng)基礎。艱難困苦,玉汝于成,科學技術和創(chuàng)新發(fā)明的道路從來都不是很平坦的,一路上會有許多許多困難挫折,唯有不畏難、敢登攀、勤于思考、勇于創(chuàng)新、樂于嘗試,才能堅持到最后取得成功。

  在表演賽現場調試時,首先上場的初中隊員們遇到了突發(fā)狀況,之前能成功完成的噴泉和消防任務現場試驗多次均失敗,經過隊員們冷靜分析,應該是場地摩擦問題,但已沒有時間修改程序調試,隊員們沉著商議,通過手動調整機械臂初始位置試驗找好定位部分解決了消防任務,但噴泉任務經過調試效果也不好,為免影響其他任務當機立斷去掉了噴泉任務,最終比較成功地完成表演任務。休息之余初中和小學隊員針對發(fā)現的噴泉和消防任務問題進行了方案修改和調試,幫助小學組很好地完成了表演任務。

  表演賽后還有一點點時間,隊員們集體參觀了一些科技展覽和互動體驗,欣賞到了精彩的類人機器人舞蹈和互動,了解了智慧交通、醫(yī)療、養(yǎng)老等科技帶來的生活便利,體驗了身臨其境般的虛擬智能家居設計、虛擬太空艙、虛擬航母體驗等虛擬現實科技等等。此次活動鍛煉了學生的機器人活動實戰(zhàn)能力和心理素質,拓展了學生的科技視野和技術創(chuàng)新意識,學生的科技參與興趣和科學素養(yǎng)都有了進一步的提高。

  

  

(原題目:智能科技 植根教育——開發(fā)區(qū)一中機器人社團應邀參加人工智能教育成果展暨京津冀青少年機器人表演賽喜獲佳績 )

 

來源:天津濱海 責任編輯:壽淑衡 我要投稿
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