“讓孩子在職校學(xué)技術(shù)，技術(shù)學(xué)到家了，就業(yè)也靈活。”在前不久舉辦的平?jīng)鍪新殬I(yè)教育助推精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)班上，一位學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)完《發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)勢(shì)，助力職教精準(zhǔn)扶貧》的講座后這樣說(shuō)。
為積極推進(jìn)職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作，平?jīng)鍪信e辦了職業(yè)教育助推精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)班，組織觀摩了莊浪、靜寧、涇川縣職教中心和平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，開(kāi)展了校園招聘會(huì)、學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)生作品展、技能表演等活動(dòng)，積極宣傳職業(yè)教育，依托職業(yè)院校建立精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)平臺(tái)。
今年4月，平?jīng)鰴C(jī)電工程學(xué)校與大金空調(diào)(上海)有限公司舉行校企合作“冠名班”簽約儀式，標(biāo)志著平?jīng)鍪?ldquo;訂單式培養(yǎng)”助推精準(zhǔn)扶貧工作正式實(shí)施。
根據(jù)雙方合作協(xié)議，機(jī)電工程以精準(zhǔn)扶貧建檔立卡戶(hù)子女為主，每年從機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)學(xué)生中選取40人編入“大金班”學(xué)習(xí)。企業(yè)每學(xué)期為“大金班”學(xué)生設(shè)立專(zhuān)門(mén)“獎(jiǎng)學(xué)金”“幫困金”和“教學(xué)金”，并提供公司工作服裝，學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入企業(yè)工作，他們既是職校學(xué)生，又是“大金”員工，這種訂單式培養(yǎng)模式為學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)和家庭脫貧提供了有效保障。
近年來(lái)，平?jīng)鍪袌?jiān)持把職業(yè)教育作為助推脫貧攻堅(jiān)的重要一環(huán)，圍繞“選中一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)一項(xiàng)技能，脫貧一個(gè)家庭，影響一方農(nóng)民，致富一個(gè)村莊”的就業(yè)脫貧工作思路，統(tǒng)籌資金項(xiàng)目、做好設(shè)計(jì)規(guī)劃，積極聯(lián)系實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)好的企業(yè)，與學(xué)生特別是建檔立卡貧困戶(hù)子女簽訂就業(yè)協(xié)議，有效阻斷貧困代際傳遞。
“截至目前，平?jīng)鰴C(jī)電工程學(xué)校已與北京商鯤教育控股集團(tuán)、上海大眾汽車(chē)有限公司、中德諾浩(北京)有限公司、深圳天發(fā)教育集團(tuán)、靜建集團(tuán)等省內(nèi)外30多家企業(yè)開(kāi)展了校企合作及訂單培養(yǎng)。”平?jīng)鍪薪逃致毥炭曝?fù)責(zé)人告訴記者。
以平?jīng)鰴C(jī)電工程學(xué)校與大金空調(diào)(上海)有限公司簽約為契機(jī)，下一步平?jīng)鍪袑⒎e極開(kāi)展訂單式培養(yǎng)工作，統(tǒng)籌資金項(xiàng)目、做好設(shè)計(jì)規(guī)劃，聯(lián)系實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)好的企業(yè)，與學(xué)生特別是建檔立卡貧困戶(hù)子女簽訂協(xié)議，實(shí)現(xiàn)“入學(xué)即入職、頂崗即上崗、畢業(yè)即就業(yè)”。
