8月5日,美國的資深方案教學(xué)專家Karrie Snider女士來京進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,在她緊張的工作安排中,數(shù)家國內(nèi)高端國際教育品牌向她發(fā)出邀請。作為該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的代表人物,Karrie女士在選擇合作方時(shí)非常慎重,教育理念的高度契合是合作的前提。經(jīng)過了長期深度的溝通,Karrie女士選擇了秉承著“玩以致學(xué),學(xué)以致用”教育理念的童夢童享國際教育品牌,并與該品牌的教研團(tuán)隊(duì)和幼兒家長開展了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　Karrie Snider女士在學(xué)術(shù)交流論壇上介紹全球領(lǐng)先的方案教學(xué)法

　　在活動(dòng)現(xiàn)場,Karrie Snider女士為家長帶來關(guān)于方案教學(xué)的詳盡解讀,并與中國方案教學(xué)專家蔣麗琴女士及童夢童享國際教育的資深教研專家進(jìn)行深度探討,針對家長關(guān)于課程理念及體驗(yàn)的問題作出了解答。行業(yè)頂級(jí)專家的深度剖析、資深教研人士的立體化講解令在場家長充分認(rèn)可該品牌。

　　Karrie Snider女士與童夢童享國際教育教研團(tuán)隊(duì)展開討論

　　而在專家進(jìn)行方案教學(xué)研討的同時(shí),童夢童享國際幼兒園的寶貝們也在體驗(yàn)著課堂上的無限樂趣。多位外籍教師與中方教師一起為孩子們帶來了歡動(dòng)、有趣的課程內(nèi)容。

　　在場幼兒與中外教積極互動(dòng) 體驗(yàn)課程

　　以愛之名撫育嬰幼兒 開啟0-3歲機(jī)遇之窗

　　童夢童享國際幼兒園(九龍山校區(qū))同時(shí)擁有嬰托課程及幼兒班課程,在更大程度上滿足父母雙方工作都較為忙碌的家庭的需要。在本次活動(dòng)上,童夢童享國際教育所屬九月教育集團(tuán)首席學(xué)術(shù)官高文清女士向現(xiàn)場家長介紹了該校區(qū)嬰托課程的獨(dú)特理念與優(yōu)勢。該校區(qū)通過嚴(yán)苛的教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)對教師進(jìn)行考核,保證嬰托課程的質(zhì)量;并嚴(yán)格遵守教師行為指南,以科學(xué)專業(yè)的教養(yǎng)知識(shí)為依托,踐行愛、尊重和相信。童夢童享的嬰托班教師不僅需接受嚴(yán)格系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,還進(jìn)行了Dr.Gray Chapman的“兒童的五種愛的語言”的培訓(xùn),以愛和尊重?fù)嵊龐胗變骸?/p>

　　童夢童享國際幼兒園(九龍山校區(qū))嬰托班課程體系

　　IB PYP探究課程融合方案教學(xué)法 成就積極探究的世界公民

　　作為幼兒園的主體課程,3歲-6歲的幼兒班課程無疑是家長關(guān)注的重中之重。童夢童享教研部總監(jiān)呂薇女士向現(xiàn)場家長展示了該校區(qū)幼兒班課程的顯著特色:采用IB PYP探究課程融合方案教學(xué)法的方式,將國際主流教學(xué)體系與全球領(lǐng)先的、極其重視幼兒探究性及自主學(xué)習(xí)意識(shí)的教學(xué)理念相結(jié)合,打造國內(nèi)獨(dú)一無二的高端課程體驗(yàn)。

　　該校區(qū)以培養(yǎng)兒童擁有思考、溝通、研究、自我管理和社交技能為長遠(yuǎn)教育目標(biāo),以“我們是誰”、“我們身處的時(shí)空”等六大IB PYP探究課程框架的超學(xué)科主題為指導(dǎo),教學(xué)課程全面涵蓋中文、英語語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)幾大學(xué)科。在這里,校方努力創(chuàng)造一個(gè)多元、開放、平等的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,增進(jìn)幼兒之間的交往互動(dòng),引領(lǐng)幼兒通過探究式的學(xué)習(xí),不斷發(fā)現(xiàn)未知世界,發(fā)揮自身獨(dú)特的天賦和才能。

　　童夢童享國際幼兒園(九龍山校區(qū))幼兒班課程體系

　　極具學(xué)術(shù)領(lǐng)先地位的“方案教學(xué)法” 從早期教育階段開啟幼兒探究之門

　　童夢童享一直積極與行業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,不斷豐富課堂體驗(yàn)。方案教學(xué)法作為該童夢童享國際幼兒園(九龍山校區(qū))重點(diǎn)實(shí)行的教學(xué)方式,從啟蒙期開始,培養(yǎng)孩子積極探究和學(xué)習(xí)的能力和興趣。

　　在方案教學(xué)法的課堂上,教師們將引導(dǎo)兒童對現(xiàn)實(shí)世界的題目和問題進(jìn)行深入探究和學(xué)習(xí)。在快樂自然的氛圍下,幼兒自由探索,主動(dòng)交流,培養(yǎng)認(rèn)知能力。例如,在以“輪胎”為主題的方案教學(xué)法的課堂上,孩子們會(huì)在老師的引導(dǎo)下,自主探尋“輪胎有什么用”、“在什么樣的機(jī)械上會(huì)有輪胎”、“輪胎都有什么材質(zhì)”等生活化卻兼具物理、化學(xué)等科學(xué)屬性的問題,并向同學(xué)們進(jìn)行展示。

　　現(xiàn)場專家與教研人士解答家長的問題

　　在本次活動(dòng)中,來自美國的資深方案教學(xué)專家Karrie Snider女士向家長們帶來了豐富的美國高端幼兒園方案教學(xué)實(shí)踐展示:經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師向孩子提供具有積極性、建設(shè)性的引導(dǎo)和幫助,孩子們自主完成對其感興趣的話題的全面研究,并積極地將其研究結(jié)果展示出來?，F(xiàn)場家長對于孩子在課堂上所迸發(fā)出的熱情產(chǎn)生了極大的興趣。

　　全球知名UWC設(shè)計(jì)師莫平先生傾力打造的第一所國際幼兒園

　　作為童夢童享國際教育品牌旗下的高端校區(qū),童夢童享國際幼兒園(九龍山校區(qū))不僅在師資及教研團(tuán)隊(duì)擁有強(qiáng)有力的支撐,更在校園環(huán)境等硬件上領(lǐng)先于行業(yè)水平。該校區(qū)由極具教育情懷的UWC世界聯(lián)合學(xué)院設(shè)計(jì)師、世界著名華裔建筑大師貝聿銘弟子莫平先生親自操刀設(shè)計(jì),遵循“四恒”標(biāo)準(zhǔn)(恒溫、恒濕、恒氧、恒凈),采用地板采暖、中央空調(diào)、空氣加濕等技術(shù)保障孩子的健康體驗(yàn)。同時(shí),讓孩子探索“新大陸”的多功能教室、感受自然的光幕穹窿屋頂、倡導(dǎo)混齡合作和學(xué)習(xí)的開放式教室等設(shè)計(jì),都與其IB PYP探究課程特點(diǎn)緊密貼合,讓孩子在其中感受自然、了解社會(huì)、全面成長。

　　“玩以致學(xué),學(xué)以致用” 童夢童享打造行業(yè)領(lǐng)先的教育品牌

　　童夢童享秉持“玩以致學(xué),學(xué)以致用”教育理念,采用國際標(biāo)準(zhǔn)課程,為孩子帶來與世界不同文化間的尊重、理解與融合。目前其旗下所轄業(yè)務(wù)范圍包括國際幼兒園(T.T.Academy)、雙語幼兒園(T.T.Kindergarten)和國際幼托中心(T.T.Daycare)等市場所熱捧的產(chǎn)品。尤其是其獨(dú)具特色的“新家庭 360°教育”模式,雙向塑造幼兒品格,奠定國際公民道德標(biāo)準(zhǔn),成為業(yè)內(nèi)專家和家長關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　目前,童夢童享國際幼兒園(九龍山校區(qū))正在接受報(bào)名,想讓孩子感受“方案教學(xué)法”魅力,盡早具有國際視野和探究未來的好奇心的家長,不妨抓緊為孩子報(bào)名。