近日，黑龍江省哈爾濱市尚志幼兒園大21班的小朋友做了名為《制作立體花瓶畫(huà)》的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意活動(dòng)。此活動(dòng)的目標(biāo)是引導(dǎo)孩子們喜歡藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)，使孩子們具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力，能夠清楚地表達(dá)自己的想法。
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們大膽的發(fā)揮了想象力與創(chuàng)造力，全身心的投入到了自己的設(shè)計(jì)作品中。首先，孩子們?cè)诶蠋熓孪葴?zhǔn)備的紙上，畫(huà)出花瓶的輪廓，再創(chuàng)造出美麗的花紋。最后由小朋友自己拿剪刀剪下來(lái)，粘貼到卡紙上。剪紙看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不容易，既要剪出所畫(huà)花瓶的輪廓，又要剪的美觀些。著名兒童教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“小孩子應(yīng)有剪紙的機(jī)會(huì)?！彼J(rèn)為剪紙活動(dòng)能使孩子安靜下來(lái),會(huì)專心致志地干一件事，可以鍛煉幼兒的手部肌肉,讓他們的小手靈活起來(lái),可以促進(jìn)大腦的開(kāi)發(fā)。英國(guó)教育學(xué)者，瑪麗.庫(kù)克曾說(shuō)， "創(chuàng)造力就是發(fā)明、做實(shí)驗(yàn)、成長(zhǎng)、冒險(xiǎn)、破壞規(guī)則、犯錯(cuò)誤以及娛樂(lè)。"
活動(dòng)中，老師鼓勵(lì)幼兒擁有自己的想法，創(chuàng)造，能夠清楚地表達(dá)出來(lái)。自己動(dòng)手動(dòng)腦，手眼協(xié)調(diào)。尚志幼兒園正是遵循著這兩個(gè)科學(xué)理念，將孩子的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力相結(jié)合，為促進(jìn)幼兒更好，全面的發(fā)展做出努力。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，園內(nèi)還以課程，周小聚，作品展示版，班級(jí)傳統(tǒng)文化背景墻的方式，使幼兒了解中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)美的感受與體驗(yàn)。
尚志幼兒園擁有以“管理開(kāi)放、課程全面、注重表現(xiàn)”為核心課程的體系，并以這核心體系，貫穿幼兒一日生活中。按照《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》32條目標(biāo)及要求，促進(jìn)幼兒五大領(lǐng)域的發(fā)展，包括健康領(lǐng)域，語(yǔ)言領(lǐng)域，社會(huì)領(lǐng)域，科學(xué)領(lǐng)域以及藝術(shù)領(lǐng)域。不僅為幼兒安全的生活提供空間，為有健康的體魄提供平臺(tái)，更為幼兒能夠擁有更安全，更健康，更自信的人生提供綠色屏障！
哈爾濱市尚志幼兒園把"為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)"作為理念。在這個(gè)和諧，有愛(ài)，有序的幼兒園中，課程內(nèi)容豐富多彩，不僅保護(hù)了孩子的好奇，還激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)孩子擁有自己的想法，能夠清楚地表達(dá)，幫助孩子們形成健康的人格。
