為響應(yīng)國務(wù)院《中國人工智能發(fā)展規(guī)劃》，在新一代人工智能工業(yè)革命浪潮中緊跟時代步伐，遂寧綠然國際學(xué)校本學(xué)期除了正常開展機器人社團外，還將程小奔機器人科技課程列入小學(xué)部全體學(xué)生的周末特長選修課，將我校的人工智能教育課程進一步普及。
綠然國際智能機器人周特班，主要以Makeblock開發(fā)的程小奔機器人為硬件載體，以mBlock5為軟件支撐，該課程采用軟硬結(jié)合的方式，選取生活中學(xué)生感興趣的例子為課程案例進行教學(xué)，將編程創(chuàng)意變成“摸”得著的實物，不僅能教孩子學(xué)編程，還能同過認識電子元器件、機器人等跨學(xué)科的知識，讓孩子學(xué)會解決生活中的實際問題，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和編程能力。
據(jù)學(xué)校科創(chuàng)中心副主任羅小明介紹，同學(xué)們大多數(shù)都是第一次接觸機器人課，積極性非常高，很是興奮。學(xué)習都很認真，特別是五年級八班的王添杰同學(xué)、五年級七班曾鑫林同學(xué)，頭腦非常靈活，積極思考，學(xué)習格外努力，把老師所教的內(nèi)容掌握后，在此基礎(chǔ)之上，還給自己增加難度，自己去鉆研新的案例，比如上節(jié)課中，老師講到顏色傳感器，要求學(xué)生將程小奔識別到不同的顏色，能切換不同的表情、發(fā)出不同的聲音，他還主動增加難度，將不同的顏色方塊放在不同的位置將巡線結(jié)合起來。
“機器人教育”是一種素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育與前沿科技的緊密結(jié)合，生動的表現(xiàn)形式讓機器人成為孩子們的課堂伙伴。在快樂中探索，在探索中體驗成功，這種全新的教育活動正以知識覆蓋面廣、能力鍛煉多樣、情感體驗豐富的優(yōu)勢受到越來越多的人關(guān)注。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，在第16屆青少年機器人創(chuàng)新實踐活動競賽中榮獲全省二等獎4人，三等獎2人，學(xué)校還榮獲“最佳風尚獎”。學(xué)校將繼續(xù)全面推行機器人教育，以培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，增強了同學(xué)們獲得新知的能力，并給予孩子們充分展示個人才華的舞臺，目前，我校大力推進人工智能教育，將持續(xù)關(guān)注孩子動手實踐及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子在科學(xué)的海洋中暢游，促進學(xué)生自身的成長。
未來的路還很長，相信我們綠然學(xué)子定能在各類比賽中技壓群雄，也相信我們綠然學(xué)子必將在科技的舞臺上大放異彩！
