近日，國際知名少兒編程教育品牌“貝爾編程”重磅升級(jí)課程內(nèi)容體系，深度強(qiáng)化了“寓教于樂”和“個(gè)性化”兩大課程特色。新系列課程以西游故事為主線，將融入小貝、B蛋、西游系列IP的動(dòng)畫教學(xué)與闖關(guān)進(jìn)階的學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，打造了編程基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、練習(xí)、測(cè)試、自主創(chuàng)作、鞏固整個(gè)學(xué)習(xí)閉環(huán)。并通過交互、及時(shí)反饋、正向鼓勵(lì)、金幣勛章獎(jiǎng)勵(lì)等方式激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力!
值得一提的是，貝爾編程切入AI技術(shù)，通過深度采集學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，包括觀看視頻時(shí)間長(zhǎng)短，暫?；蛱龅恼n程節(jié)點(diǎn)、出現(xiàn)的錯(cuò)誤等，系統(tǒng)可以智能分析和反饋孩子的學(xué)習(xí)水平并跟蹤問題根源，讓老師和家長(zhǎng)能夠更加精準(zhǔn)、客觀地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，而不是僅憑老師的主觀粗略判斷。此外，學(xué)習(xí)平臺(tái)還可以結(jié)合數(shù)據(jù)反饋，為每個(gè)孩子規(guī)劃個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑，同時(shí)輔以助班老師在線答疑輔導(dǎo)，充分保證孩子的學(xué)習(xí)效果!
打造“教研”和“產(chǎn)品”兩把利劍
為了保證教學(xué)和課程質(zhì)量，貝爾編程打造了一套精細(xì)化教師篩選成長(zhǎng)體系，主要包含兩個(gè)部分，一是篩選招聘體系，包括資質(zhì)篩選、面試、模擬教學(xué)評(píng)估等5層嚴(yán)格選拔，旨在從源頭上找到優(yōu)質(zhì)教師;另一部分是教師評(píng)估成長(zhǎng)體系，從教師的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、前沿教育理念認(rèn)知和教學(xué)技巧、專業(yè)投入程度等實(shí)現(xiàn)教研師資的品質(zhì)化，培養(yǎng)更優(yōu)質(zhì)的教研力量。
產(chǎn)品方面，貝爾編程聯(lián)合耶魯大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)等計(jì)算機(jī)名校實(shí)驗(yàn)室的名師深入研發(fā)，課程嚴(yán)格基于北美計(jì)算機(jī)教育標(biāo)準(zhǔn)CSTA體系，再根據(jù)國內(nèi)學(xué)情、學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)等進(jìn)行本土化改造。歷時(shí)近1年的時(shí)間才最終正式推出，并以每?jī)蓚€(gè)月一次迭代的頻率不斷升級(jí)課程。與其他強(qiáng)調(diào)編程技能的公司不同的是，貝爾編程更注重思維訓(xùn)練，旨在通過編程幫助孩子構(gòu)建新的思維方式。
貝爾編程CEO林釗仕表示，雖然目前整個(gè)市場(chǎng)對(duì)少兒編程的認(rèn)知度不夠，但好的產(chǎn)品會(huì)自己說話。比如有一個(gè)四川的學(xué)員，今年11歲，有段時(shí)間因?yàn)槌撩杂螒蚨鴮?dǎo)致成績(jī)下滑。他的家長(zhǎng)在一篇文章上看到學(xué)編程可以讓孩子由游戲玩家變成游戲創(chuàng)造者，進(jìn)而增強(qiáng)游戲免疫力，然后通過各個(gè)渠道了解少兒編程，最后找到了我們。但她在購課之前依然觀望了很長(zhǎng)一段時(shí)間才下定決心。前幾天，她向我們反饋說，現(xiàn)在孩子不僅游戲很少玩了，數(shù)學(xué)成績(jī)也提升了。因?yàn)榫幊趟季S同樣適用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。后來她不僅給孩子續(xù)了課程，還介紹了很多親朋好友的孩子過來學(xué)習(xí)。
據(jù)林釗仕透露，截止目前貝爾編程已經(jīng)服務(wù)10萬余名學(xué)員，付費(fèi)用戶超過3萬。
向“貝爾實(shí)驗(yàn)室”致敬，用科技推動(dòng)教育創(chuàng)新
問及貝爾編程命名由來，林釗仕說到，希望以“貝爾”之名，向美國貝爾實(shí)驗(yàn)室致敬和學(xué)習(xí)。
貝爾實(shí)驗(yàn)室曾經(jīng)是這個(gè)星球上最偉大的實(shí)驗(yàn)室，到目前共獲得近3萬多項(xiàng)專利，各種權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)更是拿到手軟。
11位科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng);16位獲美國最高科學(xué)、技術(shù)獎(jiǎng)——美國國家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)潞兔绹鴩壹夹g(shù)獎(jiǎng)?wù)?，均由總統(tǒng)親自頒獎(jiǎng);4位獲得了圖靈獎(jiǎng)(堪稱“計(jì)算機(jī)界的諾貝爾獎(jiǎng)”);還有更多科學(xué)家拿了其它國家的高等獎(jiǎng)?wù)?，就連實(shí)驗(yàn)室也成為史上第一個(gè)機(jī)構(gòu)獲獎(jiǎng)?wù)?美國國家技術(shù)獎(jiǎng))......
貝爾實(shí)驗(yàn)室曾代表了全球科技的最前沿，是先進(jìn)技術(shù)和創(chuàng)新思維的源泉。而貝爾編程所隸屬的貝爾科教集團(tuán)開創(chuàng)了全新的教育流派——?jiǎng)?chuàng)意科教，并與中國科學(xué)院、香港中文大學(xué)徐揚(yáng)生教授實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手成立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，貝爾科教集團(tuán)非常注重高科技人才引進(jìn)，研發(fā)團(tuán)隊(duì)75%以上來自麻省理工學(xué)院、卡耐基梅隆大學(xué)、985、211高校的本科、碩士及以上。
因此貝爾編程自出生以來就攜帶著強(qiáng)大的創(chuàng)新基因，以“貝爾”為名，將其對(duì)科技孜孜追求的精神融入公司的血液之中，同時(shí)也彰顯了貝爾編程致力于“用科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)人工智能時(shí)代的創(chuàng)新者”的宏大愿景和堅(jiān)定決心!而每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，在仰望星空之外更離不開腳踏實(shí)地，貝爾編程始終堅(jiān)持以“產(chǎn)品、教研和服務(wù)”為重心，在提升用戶口碑和品牌形象的同時(shí)，推動(dòng)了少兒編程教育的再升級(jí)!
