用戶名稱：杭州天長(zhǎng)小學(xué)
用戶需求：
“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，在科技快速發(fā)展的今天，為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教育理念，學(xué)校計(jì)劃建設(shè)“創(chuàng)想3D打印創(chuàng)客空間”，將3D打印作為創(chuàng)客教育的重要一環(huán)。
技術(shù)方案：
根據(jù)學(xué)校構(gòu)建創(chuàng)客教育空間的要求，布置創(chuàng)想三維3D打印機(jī)。借助3D打印機(jī)，小學(xué)生將想法打印出來(lái)，通過(guò)生動(dòng)有趣的課程，提高邏輯思維能力，空間想象力，激發(fā)興趣。根據(jù)學(xué)校不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)性地設(shè)立探究式學(xué)習(xí)模式。如開(kāi)設(shè)古建筑建模、橡皮筋小車等不同的主題課程，讓孩子們?cè)凇白鲋袑W(xué)，玩中學(xué)”。
案例圖：
使用效果：
“我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)?！?/p>
創(chuàng)想三維3D打印機(jī)為校園創(chuàng)客空間提供了設(shè)備和技術(shù)支持。通過(guò)生動(dòng)有趣的課程，提高孩子們的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造能力，讓孩子愛(ài)上科學(xué)，愛(ài)上設(shè)計(jì)，養(yǎng)成積極思考，主動(dòng)探索的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
