? 上課走神，聽課效率低，嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。若認為是孩子還太小，或者只是單純地加以批評的話，就大錯特錯了。原來，我們可以通過游戲來提高孩子的注意力！老師，如果你班里有愛走神的學(xué)生，可以看看這些方法，也可以轉(zhuǎn)給需要的家長哦！

　　第一關(guān)：聽課不走神

　　訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生上課專心聽講，認真寫作業(yè)，考試不粗心，提高學(xué)習(xí)成績。

　　訓(xùn)練要求：每天訓(xùn)練10分鐘，放學(xué)后在家里寫作業(yè)前訓(xùn)練，由家長監(jiān)督訓(xùn)練情況，必須每天堅持訓(xùn)練，效果明顯。

　　1、數(shù)字傳真

　　訓(xùn)練方法：家長將數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。例如：家長讀68715，孩子聽完之后在紙上寫68715。

　　2、聽字訓(xùn)練

　　訓(xùn)練方法：家長讀下列短文，孩子認真聽，當聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”，家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為止。

　　短文范例：

　　有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺得非?？鞓贰Ｓ幸惶煸绯?，它醒了，那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它害怕了，因為太陽太大了，它看見一棵樹上有一片好大的樹葉，樹葉上站著一只小鳥，正在吃蟲子，蟲子吃了很多樹葉，大樹因此不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃蟲子，吃得飽飽的。

　　3、接龍活動

　　小學(xué)生具有較強的學(xué)習(xí)好勝心，可以根據(jù)這一特點設(shè)計符合他們學(xué)習(xí)的知識競賽，把他們的思維吸引到游戲活動中。

　　在101教育PPT備授課軟件中，“接龍活動”工具可以幫助老師快速組織開展一個課堂小競賽，隨機抽取幾名學(xué)生玩“成語接龍”的游戲，可以強化課堂游戲競賽氛圍，達到學(xué)生主動學(xué)習(xí)、搶著學(xué)習(xí)的目的。

　　成語接龍范例（小學(xué)生可以設(shè)置一到萬的簡單接龍）：

　　一心一意 兩全其美 三言兩語 四通八達 五湖四海 六神無主 七嘴八舌 八方呼應(yīng) 九牛一毛 十拿九穩(wěn) 百戰(zhàn)百勝 千變?nèi)f化 萬古長青

　　第二關(guān)：聽寫訓(xùn)練題

　　1、詞語思維

　　訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語，孩子認真聽，當聽到電器就馬上舉起右手，當聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。

　　凳子 課桌 洗衣機 籃球電視機自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風(fēng)扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機籃球羽毛球打火機 飛機 刀劍

　　2、找差異訓(xùn)練

　　訓(xùn)練方法：仔細聽下面幾組句子中的甲、乙兩句話，快速找出乙句中與甲句不同的地方。

　　第一組：

　　甲：樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地成長。

　　乙：森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露，自由自在地生長。

　　第二組：

　　甲：我有一個美麗的愿望，長大后做一個植物學(xué)家，種出世界上最美麗的花送給媽媽。

　　乙：我有一個美好的愿望，長大后做一個植物學(xué)家，種出世界上最漂亮的花送給媽媽。

　　3、連字拼詩

　　訓(xùn)練方法：找一首學(xué)生目前在學(xué)的詩，使用101教育PPT“語文題型”里的“連字拼詩”，將詩打亂，自動生成題目，可設(shè)置完成時間：如2分鐘，學(xué)生上臺憑對詩詞的掌握熟悉度進行連字拼詩游戲，用時最短的給予獎勵。

　　第三關(guān)：孩子注意力訓(xùn)練集錦

　　1、按順序找數(shù)字

　　我國年輕的數(shù)學(xué)家楊樂、張廣厚，小時候都曾采用快速做習(xí)題的辦法，嚴格訓(xùn)練自己集中注意力的能力。

　　這里給大家介紹一種在心理學(xué)中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個小方格的表中，將1—25的數(shù)字打亂順序，填寫在里面(見下表)，然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，同時計時。

　　可以多制做幾張這樣的訓(xùn)練表，讓孩子每天訓(xùn)練一遍，相信孩子注意力水平一定會逐步提高！

　　2、玩撲克游戲

　　該方法可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。取三張不同的牌(去掉花牌)，隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5，選取一張要記住的牌，如梅花2，讓孩子盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓孩子報出梅花2在哪兒。如孩子猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量、增加變換牌位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。

　　這種方法能高度培養(yǎng)孩子注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。

　　3、每天堅持做智力練習(xí)

　　為孩子準備一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同(同中找異，異中找同)；在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓他報出來，等等。

　　使用101教育PPT備授課軟件的互動題型來設(shè)置題目，學(xué)生回答問題就像玩游戲一樣。例如“連連看”互動題型，這種孩子們都愛玩的小游戲被運用在學(xué)習(xí)中，能輕松點燃學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。老師只需要插入圖片，并填寫對應(yīng)的文字，就能完成題目設(shè)置。學(xué)生成功消除卡片就會有煙花特效閃爍，這樣的答題方式不僅讓孩子們的注意力更加集中，也更激起他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望。

　　4、玩“開火車”游戲

　　這種游戲要三人或以上，一家三口就可以完成，當然如果有爺爺奶奶或其他成員參加，那就更好了。以三人為例，方法如下：

　　三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動“火車”。父當作北京站，母當作上海站，孩子當作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開?”父拍手喊：“廣州開”，于是，當廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開?！贝蠹矣铸R拍手喊：“往哪開?”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好，中間不要有間歇。

　　這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓孩子注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。

　　孩子走神是這個年紀常見的問題，孩子的專注力是隨著年齡的增長不斷增加的。最關(guān)鍵的是，家長心態(tài)不能崩，這都不算事兒，慢慢耐心糾正就好，不要在一開始就因為訓(xùn)斥，讓孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣，或者對自己的信心。

　　家中孩子有同等困擾，可以收藏備用，老師們也可以轉(zhuǎn)給家長們，只有家校配合，才能給孩子一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境哦~