為豐富素質(zhì)教育內(nèi)容，推進(jìn)校園文化建設(shè)，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出品味、辦出水平。12月13日上午，蕪湖市教育局在華東師范大學(xué)蕪湖附屬學(xué)校舉行校園文化建設(shè)交流展示專題培訓(xùn)會(huì)。
為豐富素質(zhì)教育內(nèi)容，推進(jìn)校園文化建設(shè)，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出品味、辦出水平。12月13日上午，蕪湖市教育局在華東師范大學(xué)蕪湖附屬學(xué)校舉行校園文化建設(shè)交流展示專題培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)了安徽師范大學(xué)教授孫德玉進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。局基教科相關(guān)負(fù)責(zé)人，各縣區(qū)、市直學(xué)校分管校長(zhǎng)和部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。?
鏡湖區(qū)蕪湖師范附小、弋江區(qū)萃文中學(xué)、南陵縣許鎮(zhèn)鎮(zhèn)華林完小、蕪湖薈萃中學(xué)、經(jīng)開區(qū)育瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蕪湖師范學(xué)校 、田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)7所學(xué)校的負(fù)責(zé)人結(jié)合學(xué)校近幾年的校園文化建設(shè)情況，從不同角度向與會(huì)人員和專家展示了校園文化特色。每所學(xué)校匯報(bào)展示完，孫德玉教授都進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)，并提出建設(shè)性的意見和建議。他認(rèn)為，校園文化以其獨(dú)特魅力貫穿于學(xué)校發(fā)展始終，對(duì)提高全體師生凝聚力，營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，陶冶學(xué)生情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。他強(qiáng)調(diào)校園文化建設(shè)中核心理念的重要性，并結(jié)合大量的實(shí)踐案例詳細(xì)介紹了如何提煉梳理學(xué)校文化的核心理念，就學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及辦學(xué)思想也作了重點(diǎn)闡述。
蕪湖市教育局基教科負(fù)責(zé)人在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，校園文化建設(shè)是蕪湖市推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，提升學(xué)校管理水平的重要抓手，是推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的新載體。希望各校積極做好校園文化建設(shè)的頂層規(guī)劃，在重視學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)。不斷凝煉學(xué)校辦學(xué)思想，不斷凝煉學(xué)校校訓(xùn)、三風(fēng)和辦學(xué)目標(biāo)，把握正確的發(fā)展方向，培育以人為本的課程文化，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的制度文化，群策群力，動(dòng)員教師、家長(zhǎng)、學(xué)生以及社會(huì)各方面力量，把校園文化建設(shè)推向新的高度。(特約通訊員：陳旭)
