鄭州工商學(xué)院以習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出的重要指示為根本遵循，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想和全國全省宣傳思想文化工作會(huì)議精神，從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園環(huán)境“活起來”“實(shí)起來”“動(dòng)起來”“亮起來”“用起來”，更好地以文化人、以文育人。
宏觀層面：建設(shè)中國共產(chǎn)黨人精神譜系館，打造師生信仰高地
為傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，探索學(xué)校黨建和黨員干部信仰信念培訓(xùn)新模式，打造“行走的思政課”和“場館里的思政課”，筑牢師生精神高地，學(xué)校投資興建了河南省高校中規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)的思政課實(shí)踐教學(xué)基地——中國共產(chǎn)黨人精神譜系館。場館總面積1500平方米，以“偉大精神 薪火相傳”為主題，圍繞中國共產(chǎn)黨100多年來鍛造形成的46種偉大精神謀篇布局，展示黨和人民在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國特色社會(huì)主義新時(shí)代四個(gè)不同時(shí)期的精神風(fēng)貌。展館突破傳統(tǒng)的圖文展板展示形式，通過VR沉浸式體驗(yàn)、主題視頻、聲光電多媒體技術(shù)等，增強(qiáng)展示的藝術(shù)性、體驗(yàn)性、科技感和層次感，使參觀者心靈受震撼、思想受洗禮、精神受鼓舞。
中觀層面：將焦裕祿精神融入校園文化建設(shè)，用焦裕祿精神鑄魂育人
鄭州工商學(xué)院以弘揚(yáng)“永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)”的焦裕祿精神為己任，校園文化建設(shè)凸顯焦裕祿精神主基調(diào)，引導(dǎo)青年大學(xué)生爭做焦裕祿精神的傳播者和踐行者，以焦裕祿精神鑄魂育人。在鄭州校區(qū)和蘭考校區(qū)分別打造焦裕祿精神系列展覽區(qū)，將習(xí)近平總書記對焦裕祿精神概括的“公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操”四種精神內(nèi)涵與蘭考校區(qū)立德書院、樹德書院、懷德書院、厚德書院四個(gè)書院對標(biāo)融合，使書院建設(shè)有“形”有“魂”，讓學(xué)生在耳濡目染的熏陶中學(xué)習(xí)焦裕祿精神。在校園內(nèi)建立“焦桐園”文化廣場、“四面紅旗”主題宣傳欄、翻淤壓沙勞動(dòng)體驗(yàn)基地等，將焦裕祿精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際動(dòng)力，把焦裕祿精神帶進(jìn)新征程，將焦裕祿作風(fēng)弘揚(yáng)在新時(shí)代。
微觀層面：加強(qiáng)校內(nèi)日常空間文化建設(shè)，盤活環(huán)境育人資源
學(xué)校在校內(nèi)公共區(qū)域設(shè)置“為黨育人 為國育才”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國夢等大型主題雕塑，設(shè)置黨的教育方針展示區(qū)、黨的百年發(fā)展歷程展示區(qū)；在各學(xué)院所在樓宇各層走廊增加學(xué)院發(fā)展思路、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、學(xué)科專業(yè)定位、教師風(fēng)采、學(xué)子風(fēng)采、學(xué)生活動(dòng)、優(yōu)秀校友、黨建等內(nèi)容展示區(qū)；突出地方性、應(yīng)用型、開放式辦學(xué)定位，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所打造中原文化、中原商業(yè)文化展示區(qū)；在辦公室建設(shè)黨建文化墻、布置輔導(dǎo)員誓詞、懸掛“四有”好老師標(biāo)語、書畫作品等；充分開發(fā)利用學(xué)生公寓的功能，在公寓樓內(nèi)建立黨團(tuán)活動(dòng)室、自習(xí)室等場所，在各公寓每層走廊懸掛黨建標(biāo)語、口號(hào)，發(fā)揮紅色文化育人功能，以看得見、摸得著、感受得到的良好校園環(huán)境，進(jìn)一步盤活學(xué)校環(huán)境育人資源。
