圖蟲創(chuàng)意
親子教育一直是人們不斷議論的熱點話題，但近年來，隨著高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，作為技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物——“教育機(jī)器人”在親子教育中又扮演了怎樣的角色，對于親子的親密度起到什么作用？
所謂的親子教育，所涉及的年齡段跨度相當(dāng)大，從學(xué)齡前階段，到十二三歲，都是親子教育問題需要討論的范圍。但不管在哪個范圍，都會有一個大的共識，那就是：“教育機(jī)器人是工具，親子親密度與人有關(guān)，與機(jī)器無關(guān)”。很多教育學(xué)者普遍認(rèn)為的現(xiàn)象是“如果孩子只面對會發(fā)音的兒童玩具，是學(xué)不會與人對話，甚至學(xué)不會說話的”。教孩子的重點在于人與人之間的互動，而非人與機(jī)器之間的互動。但是，隨著教育機(jī)器人的出現(xiàn)，有些家長適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教育機(jī)器人這一“工具”，倒反增自己與孩子的互動交流。
不論是從市場還是資本來看，教育機(jī)器人的發(fā)展如日中天。
《2016全球教育機(jī)器人發(fā)展白皮書》預(yù)測未來5年（2016－2021年），全球教育機(jī)器人的市場規(guī)模將達(dá)111億美元。據(jù)《2018人工智能賦能教育產(chǎn)業(yè)研究報告》顯示，2012至2017年，我國人工智能＋教育產(chǎn)業(yè)融資呈快速增長階段，2017年人工智能＋教育領(lǐng)域融資額高達(dá)42．17億元。
據(jù)最新的2018產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告數(shù)據(jù)顯示，2018年我國機(jī)器人市場規(guī)模預(yù)計達(dá)到87．4億美元，2013－2018年均增長率達(dá)到29．7％，市場發(fā)展形勢一片大好。與此同時，國家發(fā)布了多項機(jī)器人補(bǔ)貼政策，國內(nèi)機(jī)器人企業(yè)加速布局，企業(yè)自主研發(fā)技術(shù)專利不斷革新，資本市場青睞度與日俱增。
近幾年來，國內(nèi)服務(wù)機(jī)器人、教育機(jī)器人以及工業(yè)機(jī)器人并駕齊驅(qū)，AI智能化發(fā)展正普遍落地于各行各業(yè)。其中，最受民眾關(guān)注的一類機(jī)器人產(chǎn)業(yè)便是教育機(jī)器人，而教育類機(jī)器人對孩子的健康成長將會起著積極地引導(dǎo)啟蒙作用，教育機(jī)器人的發(fā)展現(xiàn)狀與行業(yè)趨勢同樣是每個家庭都關(guān)心的問題。
教育機(jī)器人能促進(jìn)人們與孩子間的親密距離
機(jī)器人技術(shù)已然成為人工智能時代的一道靚麗的風(fēng)景線，是一種社會科技發(fā)展的必然趨勢。
早在2015年，日本軟銀集團(tuán)和法國Aldebaran Robotics共同研發(fā)的Pepper機(jī)器人，就具備可綜合考慮周圍環(huán)境，積極主動地作出反應(yīng)得能力。該機(jī)器人配備了語音識別技術(shù)、呈現(xiàn)優(yōu)美姿態(tài)的關(guān)節(jié)技術(shù)，以及分析表情和聲調(diào)的情緒識別技術(shù)，并可與人類進(jìn)行交流。
經(jīng)OFweek機(jī)器人網(wǎng)小編統(tǒng)計近年來部分分析機(jī)構(gòu)的預(yù)測數(shù)據(jù)顯示，今后五年，機(jī)器人將以13％增長率成長，到2020年全球服務(wù)機(jī)器人市場規(guī)模將近160億美元，而作為服務(wù)型機(jī)器人重要分支的教育機(jī)器人，2015年全球市場總額為1億美元左右，預(yù)計到2020年將達(dá)到2．4億美元，以每年20％左右的速度增長。
目前，我們正處于人類與機(jī)器交互的十字路口。但綜合目前的研究結(jié)果都顯示，孩子可以通過同機(jī)器人的互動獲益匪淺。教育機(jī)器人也不是為了取代人類，而是為了協(xié)助人們同孩子們展開更多交流。
現(xiàn)在很多家長，由于工作忙、溝通少、距離遠(yuǎn)的一些原因，而陪伴孩子的時間很少，這樣久而久之造成孩子在成長路上比較孤獨，可能還會造成更為嚴(yán)重的后果，這對于孩子的成長而言，是十分不利的。在解決與孩子親情陪伴這一痛點上，教育機(jī)器人能很好的幫助人們?nèi)タ缭綍r間和距離上的鴻溝，重塑與孩子的親密關(guān)系。
結(jié)語
雖然如今的機(jī)器人技術(shù)還沒有發(fā)展到人們可以放心將孩子交由其照顧的階段。但不可否認(rèn)的是，機(jī)器人在不久的未來會在孩子們的社交、認(rèn)知以及娛樂方面扮演極其重要的角色。
隨著人工智能時代的到來，編程教育、機(jī)器人教育、創(chuàng)客教育等科技創(chuàng)新教育成為了國家教育發(fā)展的重要內(nèi)容。如今教育機(jī)器人都已經(jīng)徹底融入到我國由下及上的教育環(huán)境之中。
教育機(jī)器人的全面普及將促進(jìn)我國機(jī)器人產(chǎn)業(yè)人才的儲備，加速我國機(jī)器人技術(shù)發(fā)展，促進(jìn)社會的進(jìn)步，在我國科技創(chuàng)新的歷史上的具有里程碑式的意義！
