劉俊丨云南省昆明市東川區(qū)第四小學(xué)

　　現(xiàn)代化教學(xué)手段被廣泛應(yīng)用在教學(xué)領(lǐng)域的今天，電腦、手機、投影、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)媒體的應(yīng)用，不僅改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動了學(xué)生的多種感官、創(chuàng)設(shè)了生動的教學(xué)氛圍，也極大地提高了老師們的教學(xué)效率。

　　為跟上時代步伐、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，我有幸認識了101教育PPT這個專門為教師備授課服務(wù)的軟件研發(fā)團隊，并成為他們產(chǎn)品的首席體驗官。自加入101教育PPT以來，我一直被他們的用心和真誠感動著，覺得跟著這個積極上進、對自己產(chǎn)品精益求精的團隊學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段一定沒錯。以下便是我在應(yīng)用101教育PPT中的部分體驗，分享給大家，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

　　驚喜！制作課件不再費神耗時

　　以前備課時，常為找不到好的課件或素材耗時費神。網(wǎng)絡(luò)上搜索很多都找不到合適的資料、圖片、視頻，即使找到合適的材料了，但問題也隨之而來。各種插件伴隨著資料自動下載到電腦里，電腦卡頓、死機，而很多資料與實際不符，讓我十分惱火。遇到101教育PPT后，這樣的問題就迎刃而解了。

　　比如我在備四年級上冊科學(xué)《分離食鹽和水的方法》一課時，首先打開電腦上安裝好的101教育PPT點擊課件，輸入自己所要的課件內(nèi)容，或從（右上邊的選擇資源里依次打開自己所要的內(nèi)容）也可以找到相關(guān)的課件。每一節(jié)課都會有非常多的對應(yīng)課件，預(yù)覽篩選后，我選擇了一個可以直接采用的課件，這讓我感到十分驚喜，終于不用想破腦門制作課件了。

　　而每一節(jié)課，101教育PPT軟件還配備了許多素材。比如：教案、學(xué)科工具、多媒體、3D資源乃至習(xí)題、試卷。在制作課件的過程中，我可以選擇跟本課相關(guān)的素材，讓我的課件內(nèi)容更加豐富更加飽滿。

　　比如，我在備《我們是怎樣聽到聲音的》一課時，根據(jù)自己需要備課的內(nèi)容，同時選擇多媒體資源，并挑選合適圖片進行整合，重新制作出一份新課件。這在以前需要耗費很多精力和時間才能完成的備課“工程”，在101教育PPT里一會就解決了！

　　有趣！課堂教學(xué)不再死氣沉沉

　　我在上課時，喜歡打開101教育PPT左下角的「放映」按鈕，因為放映模式下，會有一些有趣的課堂互動小工具。

　　當學(xué)生回答問題積極準確、思維獨特時，我會用互動工具里的表揚性評價，給學(xué)生點贊。當全部同學(xué)表現(xiàn)都很好的時候，就給全班同學(xué)送出氣球或者愛心。表演者輕輕一按，被表揚者備受鼓舞?；钴S課堂氣氛的同時，極大提升了教學(xué)效率。

　　高效！課堂學(xué)習(xí)不再拖拉磨蹭

　　在課堂上，我喜歡引用一些多媒體資源，除了101教育PPT里已有的資源外，101教育PPT工具里有一個很好用的功能——「百科搜索」。我在上《聽聽聲音》一課時，現(xiàn)場利用百科搜索鳥叫、流水等多種聲音，讓學(xué)生親自聽聽不同聲音，說說聽后的感受，在感知中學(xué)習(xí)知識，這比老師抽象的講解好很多。

　　完成新課教學(xué)后，進行練習(xí)鞏固時，我會利用101教育PPT里的計時器（可以正計時也可以倒計時）。這一工具的使用，讓學(xué)生有了時間緊迫感，解決了很多孩子做題磨蹭拖拉的問題，大大提升和培養(yǎng)了學(xué)生做事講求效率的良好習(xí)慣。

　　101教育PPT還有很多課堂教學(xué)工具，如橡皮擦、畫筆、互動工具里的放大鏡、聚光燈、連接手機（教師可利用手機和多媒體同步教學(xué)）、劃詞搜索等，這些提升課堂的利器正在不斷完善中。相信不久的將來101教育PPT不僅是教師備授課的利器，為師生呈現(xiàn)一個高效、多彩的課堂，還會成為家長教育、學(xué)生學(xué)習(xí)的利器，為現(xiàn)代教育貢獻出他們的智慧！