日前，河南省科協(xié)青少年科技中心公布了“河南省科技活動(dòng)特色學(xué)?！比雵麊?，三門峽市一高順利入選。該項(xiàng)活動(dòng)是由河南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、河南省教育廳、河南省財(cái)政廳聯(lián)合組織的一項(xiàng)評(píng)比命名活動(dòng)，被評(píng)上的學(xué)校除授牌命名以外，還將獲得一定的資金支持。三門峽市共有兩所學(xué)校入選該項(xiàng)目。
在過(guò)去的一年里，三門峽市一高認(rèn)真開(kāi)展科技與創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在全校積極營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。2018年11月6日，學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)探月工程首席科學(xué)家、“嫦娥之父”、中國(guó)科學(xué)院院士歐陽(yáng)自遠(yuǎn)先生到三門峽市一高，為師生開(kāi)展了題為“中國(guó)的探月夢(mèng)”的大型科普?qǐng)?bào)告會(huì)，通過(guò)報(bào)告會(huì)展示中國(guó)航天科技的巨大成就和中國(guó)航天人的奮斗歷程。院士報(bào)告的內(nèi)容引人入勝，滿含科技的結(jié)晶，有效培養(yǎng)了師生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的熱情，起到了良好的科普效果。
學(xué)校創(chuàng)客中心機(jī)器人中心、3D打印中心、金工木工STEAM中心、裁剪縫紉中心、創(chuàng)意折紙中心分別開(kāi)發(fā)了PBL式創(chuàng)新課程，創(chuàng)新實(shí)踐課堂緊湊高效，創(chuàng)新實(shí)踐效果良好，得到了師生一致好評(píng)。
學(xué)校信息中心還積極組織了市一高第一屆和第二屆“創(chuàng)新之星”創(chuàng)意創(chuàng)新大賽，通過(guò)比賽提升學(xué)生的科技和創(chuàng)新素養(yǎng)，選拔優(yōu)秀作品參加省市各類創(chuàng)新大賽。目前正在舉行的學(xué)校第二屆“創(chuàng)新之星”創(chuàng)意創(chuàng)新大賽中，高一、高二師生已遞交創(chuàng)新作品90余個(gè)，學(xué)校信息中心經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)比，從中選擇6個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)新作品上報(bào)參加了河南省第33屆青少年科技創(chuàng)新大賽。通過(guò)一系列科技創(chuàng)新類比賽，有效培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
學(xué)校還利用課余時(shí)間積極開(kāi)展中學(xué)生“創(chuàng)意沙龍”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)頭腦風(fēng)暴、異想天開(kāi)等創(chuàng)新思維活動(dòng)，尋找創(chuàng)新靈感，形成創(chuàng)新發(fā)明思路。截止2018年10月底，學(xué)校已舉辦10期“創(chuàng)意沙龍”活動(dòng)，高一、高二年級(jí)有500余名學(xué)生參加了活動(dòng)，共提出137個(gè)實(shí)際可行的創(chuàng)意發(fā)明金點(diǎn)子，有31個(gè)創(chuàng)新發(fā)明專利申請(qǐng)已提交至國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局，有8位師生已拿到自己的創(chuàng)新發(fā)明專利，“創(chuàng)意沙龍”活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明專利的孵化器。
學(xué)?？萍寂c創(chuàng)新教育的良好局面還贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，2018年10月，市委副書記吳云到一高視察，對(duì)一高的科技與創(chuàng)新教育工作給予肯定。2018年5月，市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)張松林、三門峽市教育局局長(zhǎng)聶紅超一行到市一高對(duì)學(xué)校全面創(chuàng)新工作進(jìn)行了指導(dǎo)。學(xué)校還于2018年7月被中國(guó)科協(xié)青少年科技中心認(rèn)定為“全國(guó)人工智能教育特色示范單位”，是河南省9所示范單位之一，也是三門峽市唯一獲此殊榮的學(xué)校。
市一高將繼續(xù)努力，扎實(shí)做好科技與創(chuàng)新教育工作，努力使科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維成為一高學(xué)子身上的標(biāo)牌和印記，為培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)創(chuàng)新性人才做出貢獻(xiàn)，為早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校的二次騰飛打好基礎(chǔ)。
