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第八屆圖書館論壇 校體購2

廣東新聞大咖到中黃當(dāng)講師:“聽孩子的話”大有學(xué)問

教育裝備采購網(wǎng) 2019-04-01 14:55 圍觀712次

  

  “你的孩子遠(yuǎn)比你知道的知道得多?!?/p>

  ——王鵬

  中大附屬外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)作為IBMYP候選學(xué)校,致力培養(yǎng)學(xué)生成為終生學(xué)習(xí)者之余,也鼓勵(lì)家長成為終生學(xué)習(xí)者。3月29日下午,我?!皩W(xué)習(xí)者社區(qū)”家長工作坊特邀王鵬主播與家長們進(jìn)行《如何傾聽孩子的聲音》的近距離對(duì)話,現(xiàn)場(chǎng)座無虛席。

是大咖也是父親

  他是《廣東衛(wèi)視新聞》主播,他是國家主任播音員,他是廣東廣播電視臺(tái)新聞中心主持人監(jiān)制,他是《少年,聽你說》節(jié)目策劃/主持人……最為關(guān)鍵的是,他也是一位父親,兩位小孩都在中黃就讀,跟大家有同樣的身份——中黃家長。可以說,王鵬既是一名不折不扣的教育行家,也是與在座家長志同道合、理念一致的同行者。

  你是蘇大強(qiáng)嗎?

  分享會(huì)的開始,王鵬老師請(qǐng)臺(tái)下的家長分享他們?cè)诩彝ソ逃杏龅降男栴}:

  “我和我的孩子溝通有問題,孩子和大人想法不一樣,我們的意見經(jīng)常會(huì)有分歧?!?/p>

  “我感覺孩子的精力實(shí)在太旺盛了,她總是有太多問題,大人有時(shí)候會(huì)被問的沒有耐心?!薄拔业暮⒆觿?dòng)不動(dòng)就說要自由?!?/p>

  “我的孩子覺得玩游戲是放松。”

  這些問題是不是也是您的苦惱?在教育孩子的方面,你有沒有不知不覺變成“蘇大強(qiáng)”?

  你知道孩子為什么和你有代溝嗎?

  王鵬老師耐心地和家長們分析了所有問題的前因后果。

  美國社會(huì)學(xué)家瑪格麗特 米德在《文化與承諾》一書中,將人類社會(huì)劃分為“前喻文化”“并喻文化”和“后喻問化”三個(gè)時(shí)代。

  前喻文化時(shí)代:晚輩主要向長輩學(xué)習(xí)。

  并喻文化時(shí)代:晚修和長輩的學(xué)習(xí)都發(fā)生在同輩之間。

  后喻文化時(shí)代:文化反哺是后喻時(shí)代的最基本特征。

  在“后喻時(shí)代”,學(xué)生可借由互聯(lián)網(wǎng)或其他手段迅速獲取豐富的信息知識(shí),當(dāng)學(xué)生對(duì)事物的感知與家長信息庫存里的知識(shí)發(fā)生沖突時(shí),學(xué)生會(huì)大膽或無情地對(duì)家長的“教育”進(jìn)行評(píng)價(jià)或批判。

  王鵬老師認(rèn)為,家長們處于前喻文化的末端,孩子處于后喻文化的前端,當(dāng)家長和孩子處于交接過渡期,就會(huì)出現(xiàn)溝通問題。講到這里,王鵬老師高度贊賞了中黃國際教育集團(tuán)的辦學(xué)理念--“傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化,西方文化本土化”而且能夠真真正正地把理念落實(shí)到教育教學(xué)中,王鵬老師透漏了一個(gè)小秘密,這就是他非常放心的把自己的孩子送到中黃未來教育館的主要原因。

  傾聽風(fēng)箏的聲音,才能握好軸線

  青春期的孩子仿佛風(fēng)箏,一心渴望自由飛翔。但風(fēng)箏是否能飛得高遠(yuǎn)又不迷失,取決于家長如何牽引。

  王鵬老師懇切地談及與孩子保持同樣頻率的重要性。同頻的愛是一種需要設(shè)身處地、換位思考的愛。愛的前提是是受,感受的受。受的前提是觸,觸碰的觸。因而傾聽的重要性不言而喻。孩子們可能比家長知道得還要多,但卻還沒有懂得那么多。當(dāng)他們用他們的方式發(fā)出聲音,大人要在理解孩子的基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)。

  除了愛之外,有一些教育常識(shí)不可忽略:

  一是毅力,毅力不是從心理層面來的,是從生理層面來的。王鵬老師建議孩子鍛煉長跑、游泳,挑戰(zhàn)在自己邊緣的事情,形成良性循環(huán);

  二是挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)地球引力,奮力向上挺拔,在鍛煉中積累小創(chuàng)傷而成大快樂;

  三是知識(shí)構(gòu)建,當(dāng)孩子帶著問題去了解知識(shí)時(shí),速度和效率都會(huì)特別高,尤其是在后喻時(shí)代,能力比知識(shí)更重要,習(xí)慣比能力更重要;

  四是自律,引導(dǎo)孩子通過延遲滿足提高自我控制能力,并且懂得把握生活中的彈性機(jī)制,保持舍與得的平衡。

  王鵬老師研究了牛津,劍橋,哈佛的教育理念,這些名校的共同特點(diǎn)都是:要求學(xué)生要把自己所學(xué)回報(bào)社會(huì),這與我校一直尊從的IB使命宣言——“為開創(chuàng)更美好,更和平的世界貢獻(xiàn)力量”不謀而合。這正是他信賴并選擇中黃教育集團(tuán)的原因。

  在這場(chǎng)精神盛宴的最后,中黃國際教育集團(tuán)K12校長李賦先生為王鵬老師頒發(fā)“中黃國際教育榮譽(yù)講師”聘書,感謝他作為家長代表為中黃家校社區(qū)所付出的貢獻(xiàn)。

  最后,主持人宣布:中黃國際教育與廣東衛(wèi)視“少年,聽你說”欄目將正式成為戰(zhàn)略合作伙伴,給我們中黃學(xué)子一個(gè)優(yōu)質(zhì)展示平臺(tái),讓孩子們成為有觀點(diǎn)、有思想、有故事的優(yōu)秀少年!

  中黃一直是按照IB的要求,打開圍墻辦學(xué)。讓世界成為我們的課堂,讓全社會(huì)的優(yōu)秀分子成為我們的教學(xué)資源。教育,這項(xiàng)沒有圖紙、沒有標(biāo)準(zhǔn)零件、沒有重來機(jī)會(huì)的大事,我們中黃家校社區(qū)時(shí)刻關(guān)注、密切協(xié)作,挑戰(zhàn)每一項(xiàng)不可能成為可能。

來源:中黃國際教育 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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