2019年，渭南市教育信息化工作落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》，依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，五大舉措推進網(wǎng)絡(luò)扶智工程，落實網(wǎng)絡(luò)扶貧的重點任務(wù)，助力教育脫貧攻堅。
推動學校信息化環(huán)境優(yōu)化升級。以提速增智和提質(zhì)增效為核心，繼續(xù)推進全市教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)，完善學校的基礎(chǔ)信息化硬件和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，加強教學點和薄弱學校網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境建設(shè)，力爭實現(xiàn)全市中小學接入帶寬達到100Mbps(兆/秒)以上。
實施優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共享行動。加快數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)，推進“樂教樂學”“人人通”平臺應(yīng)用，實現(xiàn)市、縣平臺互聯(lián)互通。通過組織廣大師生開通實名制網(wǎng)絡(luò)學習空間，積極開展多種形式的應(yīng)用普及活動，基本實現(xiàn)“一人一空間”，進一步優(yōu)化優(yōu)質(zhì)資源共建共享的網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境。
加快大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)。初步建成信息化應(yīng)用數(shù)據(jù)采集平臺，實現(xiàn)全市中小學教職工數(shù)據(jù)、家長數(shù)據(jù)、機構(gòu)數(shù)據(jù)全部入庫，發(fā)揮數(shù)據(jù)在教育扶貧、質(zhì)量監(jiān)測、群眾滿意度測評等工作中的重要作用。教育微信小程序全面推廣和應(yīng)用，實現(xiàn)師生結(jié)對幫扶工作360度無死角，精準施策，精準幫扶。
實施教育信息化網(wǎng)絡(luò)培訓。利用微信平臺實現(xiàn)全市教師隨時隨地提升信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力。課程安排系統(tǒng)、全面，教師自主學習實現(xiàn)碎片化，通過記錄學習時長、測驗成績，驗發(fā)學時證書等，形成“一人一空間”的電子學習檔案，實現(xiàn)教師隨時隨地進行信息化學習。
實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的區(qū)域教育資源均衡配置。引導發(fā)達縣市和薄弱縣市、強校和弱校通過信息化實現(xiàn)結(jié)對幫扶，以名師課堂、課例分析、課題研究和教改模式探索等網(wǎng)絡(luò)課堂方式，開展聯(lián)校網(wǎng)教、數(shù)字學校建設(shè)與應(yīng)用，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的區(qū)域教育資源均衡配置機制，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，努力實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育。
