金山區(qū)教育工作黨委和區(qū)教育局認真貫徹落實國家、上海市教育大會精神，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加強內(nèi)涵建設，深化基礎教育領域綜合改革，積極回應人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求。

　　一是開展創(chuàng)建工作。金山區(qū)以2020年申報“全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”為目標，以資源配置、校際均衡、政府保障、教育質(zhì)量四個方面為重點，對標31項指標，完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和測評工作。登記備案2018年監(jiān)測指標未達標的28所學校，開展針對性的優(yōu)化資源配置研究，在此基礎上形成創(chuàng)建達標“一校一案”。

　　二是抓好3個“3”政策落地落實。抓好0-3歲托育服務，完善托育服務工作管理體系，成立區(qū)托幼工作聯(lián)席會議辦公室、區(qū)托育服務指導中心，在全市率先完成幼兒托育服務市場排摸調(diào)研。做亮做實“金小囡”科學育兒品牌，累計參加早教公益人數(shù)達6萬多人次，免費指導率達到96%。抓好3-6歲學前教育，本區(qū)共有公辦園29所，公辦園吸納幼兒達86%。市一級園及以上18所，優(yōu)質(zhì)園比例迅速增長至62.1%。抓好3:30課后服務，制定《金山區(qū)小學生校內(nèi)課后服務工作的實施方案》，在原有免費提供至17:00課后服務的基礎上，為有需求的學生繼續(xù)提供至18:00的免費課后服務。全區(qū)共29所小學積極開展“快樂30分”和至17:00的課后服務，比例達到93.75%，其中公辦小學100%覆蓋。共有26所小學繼續(xù)提供17:00-18:00課后服務，公辦學校開設率為84.62%。全區(qū)共有23所初中積極開展課后服務工作，參加的學生占學生總?cè)藬?shù)的65.10%。

　　三是實施初中強校工程。優(yōu)化學區(qū)化集團化辦學布局，學生覆蓋率提高至63.4%。以緊密型集團化辦學為管理模式，以新優(yōu)質(zhì)集群發(fā)展項目研究為基本路徑，充分發(fā)揮蒙山、羅星2所引領校的資源優(yōu)勢，重點加強6所市強校工程實驗校建設。結(jié)合市雙名工程“高峰計劃”“攻關計劃”“種子計劃”，確保每所實驗校都有一名市級“名校長”，不少于5%的教師成為市級“名教師”。計劃通過3-5年努力，實驗校的教育教學環(huán)境明顯改善、辦學質(zhì)量明顯提高、辦學特色明顯增強，從而促進區(qū)域初中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平整體提升。

　　四是深化人事制度改革。制定《關于金山區(qū)教育系統(tǒng)教職工選聘工作的實施意見》，通過按需設崗、鼓勵流動、適當約束，促進教職工科學、有序流動，2019年推出170個崗位供系統(tǒng)內(nèi)教職工跨校競聘。啟動區(qū)第七屆“明天的導師”工程，評選出學科首席教師10名、學科導師104名、學科骨干686名；完善教師培養(yǎng)序列，評選出項目首席教師2名、項目導師9名、項目骨干6名。啟動第三期“領軍校長”“拔尖教師”高研班，遴選出14位“領軍校長”、23位“拔尖教師”。從2012年啟動高研班至今，8人被評為上海市特級校長，7人被評為上海市特級教師，3人被評為正高級教師。面向全市柔性引進正高級（特級）教師9名，成立9個專家工作室，遴選并帶教學科骨干教師115名，引領教師專業(yè)成長。

　　五是加強學校黨組織建設。2017年9月原雙管單位的黨組織隸屬關系全部統(tǒng)一調(diào)整至區(qū)教育局黨委，教育黨建工作實現(xiàn)全覆蓋。創(chuàng)新黨建工作管理模式，成立6個區(qū)域黨建共同體，嘗試以網(wǎng)格化形式整體推進學校黨建工作。今年3月金山區(qū)教育工作黨委設立，進一步強化了“區(qū)教育工作黨委—黨建共同體—基層黨組織”三級組織架構，針對區(qū)域黨建共同體運行情況進行座談研討，積極研究探索加強學校黨建工作新機制，開啟教育黨建工作新篇章。

　　下一步，金山區(qū)計劃今年9月份召開金山區(qū)教育大會，落實落細全國和上海市教育大會精神，制定職業(yè)教育、融合育人、教師隊伍建設等配套性文件，進一步明確加快推進教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略布局和實施路徑，逐步打造具有新型城鎮(zhèn)化特質(zhì)、理念領先、體系完整、特色鮮明、辦學先進的教育強區(qū)。