為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，推進(jìn)新時代學(xué)校體育美育改革發(fā)展，促進(jìn)教育公平，統(tǒng)籌整合資源，建立高校支持中小學(xué)體育美育協(xié)同發(fā)展機(jī)制，近日教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展體育美育浸潤行動計劃的通知》（以下簡稱《通知》），在部分高校試點(diǎn)開展體育美育浸潤行動計劃。
開展體育美育浸潤行動計劃，旨在依托高校體育美育教師和學(xué)生力量，為本地區(qū)特別是革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)和廣大農(nóng)村地區(qū)提供持續(xù)性的定向精準(zhǔn)幫扶和志愿服務(wù)，為中小學(xué)體育美育均衡發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量, 推動中小學(xué)體育美育日?；?、多樣化、特色化發(fā)展，努力讓每一個學(xué)生都能享有公平而有質(zhì)量的體育美育教育。同時，引導(dǎo)高校師生強(qiáng)化服務(wù)社會意識，提升服務(wù)社會能力，以公益之心哺人育人，用高尚的理想信念和價值追求引領(lǐng)社會風(fēng)尚。
《通知》明確了行動計劃的基本原則，一是堅持育人為本，強(qiáng)調(diào)遵循體育美育特點(diǎn)和學(xué)生身心成長規(guī)律, 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承發(fā)展革命文化，傳播社會主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀與健康觀審美觀。二是堅持特色發(fā)展，立足地域文化特色，依托高校和中小學(xué)校自身資源優(yōu)勢，因地因校制宜打造特色體育美育課程和實(shí)踐品牌。三是堅持協(xié)同推進(jìn)，統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)發(fā)展，探索政府、高校、中小學(xué)校協(xié)同推進(jìn)的長效機(jī)制，充分激發(fā)中小學(xué)校體育美育改革發(fā)展的內(nèi)生動力，形成多方聯(lián)動、開放高效、富有活力的中小學(xué)體育美育新格局。
按照《通知》要求，開展體育美育浸潤行動計劃試點(diǎn)的高校要對口支持1—2所尚未開齊開足體育美育課程的農(nóng)村中小學(xué)校，按照對口學(xué)校和學(xué)生需求，在體育美育課程教學(xué)、實(shí)踐活動、校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等四個方面提供支持。一是按照思想性、教育性、科學(xué)性、持續(xù)性的要求，為中小學(xué)校開發(fā)和實(shí)施2—4門體育美育專項課程。二是指導(dǎo)中小學(xué)校開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)和教育特質(zhì)的體育美育實(shí)踐活動，幫助中小學(xué)生基本掌握1—2項體育技能和藝術(shù)特長。三是幫助中小學(xué)校充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、課間音樂、教室、走廊、宣傳欄和新媒體平臺等，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環(huán)境。四是采取多種形式對支持學(xué)校所在地區(qū)開展教師隊伍建設(shè)專項幫扶，提高區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校體育美育教師專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。
據(jù)悉，2019年教育部擬支持20所左右高校開展體育美育浸潤行動計劃，符合條件的高校經(jīng)自主申報，省級教育行政部門推薦，最終由教育部遴選認(rèn)定。各地要將此項工作作為推進(jìn)行政區(qū)域體育美育均衡發(fā)展的重要舉措，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮體育美育浸潤行動計劃的示范引領(lǐng)作用，建立輻射帶動其他學(xué)校的推進(jìn)機(jī)制，積極宣傳推廣典型工作經(jīng)驗，營造良好的輿論氛圍。
