2019年秋季新學(xué)期開(kāi)始，全國(guó)所有中小學(xué)生的語(yǔ)文、歷史、道德與法治，都使用統(tǒng)一部編版教材！教材的改革，究竟會(huì)帶來(lái)哪些變化?老師、家長(zhǎng)，又應(yīng)該做好怎樣的準(zhǔn)備？

　　在中小學(xué)這三科教材由教育部統(tǒng)編以前，我國(guó)義務(wù)教育階段各科教材實(shí)行了30年的“一綱多本”政策。2017年秋季學(xué)期起，教育部統(tǒng)編教材正式走進(jìn)課堂。三年過(guò)渡期后，到2019年，“部編本”將覆蓋義務(wù)教育階段所有年級(jí)，此前在這三個(gè)科目上使用的多種形態(tài)的教材將告別課堂，成為歷史?！白鳛樽钪匾囊婚T學(xué)科，語(yǔ)文教材的變化，是所有家長(zhǎng)、老師最關(guān)心的問(wèn)題！” 原國(guó)家副總督學(xué)、教育部基教司原司長(zhǎng)王文湛說(shuō)。

　　具體到底變成了什么樣？帶大家來(lái)看一下！

　　語(yǔ)文課本變天：一年級(jí)就有《論語(yǔ)》。大量增加古詩(shī)文，新的語(yǔ)文教材一年級(jí)到六年級(jí)古詩(shī)詞128篇，增加87%。初中語(yǔ)文的古詩(shī)詞增加51%。明年高考要求學(xué)生背誦的古詩(shī)詞由60篇增加到70篇。細(xì)心的老師和家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材語(yǔ)文園地里設(shè)有《日積月累》，是要求孩子背誦并測(cè)驗(yàn)?zāi)瑢懙?。這一欄里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)文言文，一年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)要求背誦并理解《論語(yǔ)》選段“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”了！

　　增加課外閱讀，最明顯的是初中階段，名著閱讀已經(jīng)是必考內(nèi)容，并有指定書(shū)目，小學(xué)新教材里也增加大量課外閱讀要求。最明顯的變化就是，現(xiàn)在的語(yǔ)文老師都會(huì)要求孩子每天必須閱讀30分鐘以上。家長(zhǎng)們引起重視了嗎？

　　最拉分?jǐn)?shù)的學(xué)科為什么變成了語(yǔ)文？過(guò)去，都說(shuō)理科容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)，但是，從小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文逐漸成了拉分厲害的科目。孩子進(jìn)入高年級(jí)以后，閱讀和不閱讀對(duì)成績(jī)的影響開(kāi)始逐漸顯現(xiàn)了?，F(xiàn)在的孩子幾乎都在外面上數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，很多成績(jī)較好的孩子，校內(nèi)數(shù)學(xué)考試根本不相上下。反而是語(yǔ)文，從低年級(jí)甚至幼兒園就能堅(jiān)持有效閱讀的孩子并不多。而閱讀的優(yōu)勢(shì)往往到高年級(jí)才逐漸顯現(xiàn)，所以，在優(yōu)等生之間，往往是語(yǔ)文拉分厲害！得語(yǔ)文者得高考，得閱讀者得語(yǔ)文。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生小學(xué)入學(xué)前后重點(diǎn)培養(yǎng)的習(xí)慣，并將一直持續(xù)下去！

　　新政告訴你，別再打無(wú)準(zhǔn)備的仗！

　　其實(shí)，對(duì)于很多一直關(guān)注中高考動(dòng)向的教育者來(lái)說(shuō)，這種“難”考生們?cè)缭撓氲?！?duì)于中國(guó)基礎(chǔ)教育、“新高考”，原國(guó)家副總督學(xué)、教育部基教司原司長(zhǎng)王文湛表示：語(yǔ)文又是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，九年義務(wù)教育一共上課9522節(jié)課，小學(xué)一年級(jí)到高三畢業(yè)一共上課13000節(jié)課，語(yǔ)文是第一大科，占總課時(shí)的21%以上。中小學(xué)一共上了20門課，語(yǔ)文占1/5的課時(shí)還要多，語(yǔ)文是工具科，是母語(yǔ)，是學(xué)習(xí)其他各科的基礎(chǔ)前提。

　　那么，接下來(lái)語(yǔ)文到底怎么學(xué)？怎么考？溫儒敏透露：“高考命題方式正在進(jìn)行很大的改革，而且在悄悄地改”，“高考的閱讀面也在悄悄變化，哲學(xué)、歷史、科技什么類型的內(nèi)容都有?，F(xiàn)在閱讀的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了語(yǔ)文教學(xué)平時(shí)教的那個(gè)水平”。

　　種種慧館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，改動(dòng)主要在以下幾方面：

　　1.閱讀速度，以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來(lái)可能增加到1萬(wàn)字。

　　2.閱讀題量也增加了，今年的題量，不是題目的數(shù)量，是你要做完的題的量，比去年悄悄增加了5%~8%。

　　如果你的學(xué)生（孩子）不經(jīng)常閱讀，考試時(shí)閱讀速度太慢就會(huì)吃虧！另外，范圍變得更廣，不再局限于課本，對(duì)于名著的考核標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)逐漸提高。而在未來(lái)，名著閱讀的試題會(huì)考到更多的細(xì)節(jié)，以免學(xué)生只是在得過(guò)且過(guò)地背誦。不積累古詩(shī)文文言文，吃大虧。古詩(shī)文在語(yǔ)文試卷里有34分左右，北京卷文言文 古詩(shī)文的考察分?jǐn)?shù)高達(dá)44分！再加上名著閱讀的分?jǐn)?shù)，可以說(shuō)有50分左右，堪比一篇作文啊！占了語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的百分之三十。所以不重視古詩(shī)積累、文言文閱讀，將失去這幾十分。而這不是考前抱佛腳，臨陣磨槍就能做到的，需要考生日積月累中完成！

　　語(yǔ)文變化那么大，該怎么學(xué)？

　　種種慧館告訴你，要想學(xué)好語(yǔ)文，必須從小做起！家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子從小做到一下幾點(diǎn)，事半功倍：

　　1.勤閱讀，讀好書(shū)，讀經(jīng)典

　　2.勤做閱讀筆記

　　3.勤查詞典資料

　　4.勤于朗讀、背誦

　　5.勤于分享、探討

　　6.勤于練筆、寫日記

　　寫作和閱讀一樣，一旦形成習(xí)慣，就像呼吸一樣自然，更是孩子表達(dá)自己內(nèi)心的一個(gè)出口。

　　那么問(wèn)題來(lái)了，有沒(méi)有好的方法讓孩子快速掌握閱讀方法，養(yǎng)成受益終身的習(xí)慣呢？

　　種種慧館告訴你，一目十行也許不是傳說(shuō)。

　　種種慧館8月學(xué)員：姜宇航等優(yōu)秀小朋友

　　種種慧館亮劍：

　　一：閱讀速度提升5-10倍

　　通過(guò)光波速讀的訓(xùn)練可以使孩子的閱讀速度提升5-10倍。簽約交付的最低標(biāo)準(zhǔn)為10秒一頁(yè)書(shū)并復(fù)述80%的內(nèi)容。，30分鐘可以完成8-10萬(wàn)字的閱讀量，快的孩子5-10分就可以看完一本書(shū)。同時(shí)提升腦速，記憶能力，思考能力，反應(yīng)速度大躍升。為現(xiàn)在課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有時(shí)間的閱讀的孩子解決了這個(gè)難題。

　　二、中文閱讀能力

　　通過(guò)學(xué)校必讀書(shū)目，世界經(jīng)典名著等整書(shū)閱讀訓(xùn)練，用思維導(dǎo)圖的方式理清全書(shū)線索，快速抓取重要內(nèi)容和信息。閱讀理解能力翻倍提升！

　　種種慧館學(xué)員成果展示

　　三：寫作能力

　　提升閱讀能力的同時(shí)教授寫作技巧，一個(gè)學(xué)期讓作文分?jǐn)?shù)提升50%以上！

　　四：照相式記憶潛能訓(xùn)練

　　用英語(yǔ)作為素材，全面提升聽(tīng)力，書(shū)寫，背誦，提升語(yǔ)感和語(yǔ)速等英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。將英語(yǔ)課文原文照相入大腦，實(shí)現(xiàn)看著大腦中的原文正倒背，正倒默。

　　五：英文閱讀能力

　　國(guó)家地理 – 作為美國(guó)小學(xué)的精讀課本，還包含了泛讀書(shū)目和拓寬知識(shí)面的課外閱讀原版書(shū)。讓英語(yǔ)閱讀變得更有趣和有針對(duì)性！在漲知識(shí)的同時(shí)全面提升英語(yǔ)閱讀理解能力。