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華文眾合智慧書法教室落戶峨眉山市第二小學(xué),市長前往視察并體驗

教育裝備采購網(wǎng) 2019-09-03 13:59 圍觀940次

  近日,華文眾合第五代智慧書法教室在峨眉山市第二小學(xué)落地竣工,峨眉山市長吳小怡與當?shù)亟逃?、各名校代表共同參觀,并給予高度的贊揚與肯定。

  峨眉山市第二小學(xué)始創(chuàng)于1903年,是峨眉城歷史悠久的小學(xué)之一。多年來,峨眉山二小堅持依法治校,科研興校,素質(zhì)教育,學(xué)校教育科研成績尤為顯著,斬獲多項殊榮。悠久的歷史孕育了峨眉山二小對中國傳統(tǒng)文化的傳承精神,科技的日新月異為學(xué)校傳統(tǒng)教育提供了新的方向,于是,學(xué)校的智慧書法教室應(yīng)運而生。

  8月30日,峨眉山市第二小學(xué)華文眾合智慧書法教室竣工,市長吳小怡與當?shù)亟逃?、各名校代表共同前往參觀。吳小怡詳細詢問了教室使用細節(jié),同行各位名校代表認真學(xué)習(xí)、拍攝記錄,對這種新型智慧書法教育設(shè)備高度認可、紛紛稱贊。

  華文眾合

  華文眾合(全稱:北京華文眾合科技有限公司)是成立于2014年的國家高新技術(shù)企業(yè),《中小學(xué)智慧書法教室裝備規(guī)范》團體標準的提出單位和牽頭制定單位,致力于中華民族傳統(tǒng)書法文化的傳承和發(fā)展,助力中國書法教育。

  2015年3月,華文眾合發(fā)布中國書法教育云平臺;16年5月,華文眾合推出交互式數(shù)字臨摹臺專利技術(shù);同年12月,獲得“國家高新技術(shù)企業(yè)”認證;17年5月,推出多維互動書法教學(xué)系統(tǒng);同年8月,在河北邢臺寧晉北新藝術(shù)小學(xué)建成國內(nèi)最大的數(shù)字書法教室(央視報道的);18年2月,受中國教育裝備行業(yè)協(xié)會委托,牽頭制定《中小學(xué)智慧書法教室裝備規(guī)范》;同年4月,中國教育學(xué)會主辦,華文眾合組織《2018全國書法教育課堂研究觀摩會》,獲中國教育電視臺報道,同時,獲中國教育學(xué)會2017-2018年度優(yōu)秀會員單位(全國僅10家單位獲此殊榮);19年6月,由華文眾合提出制定的《中小學(xué)智慧書法教室裝備規(guī)范》團體標準正式發(fā)布;同年7月,向西藏娘熱小學(xué)捐贈自然書法教室。

  華文眾合智慧書法教室,第76屆中國教育裝備展示會金獎產(chǎn)品。2014年投入研發(fā),歷經(jīng)四代打磨與不計其數(shù)的試驗、改進,至今已更新至第五代,采用云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù),師生之間、學(xué)生之間可以多維度實時在線互動。

  多維互動

  通過多維互動系統(tǒng),老師在教師端的示范書寫可多角度呈現(xiàn)到學(xué)生端,老師也可實時查看每一位學(xué)生寫字的過程,還可以針對性點評、一鍵收作業(yè)、建立學(xué)習(xí)檔案等;任意一位學(xué)生的書寫動態(tài)都可以同步直播到教師端和大屏,方便老師和其他學(xué)生觀摩和點評。這樣,在大幅提升書法教學(xué)質(zhì)量和效率的同時,又實現(xiàn)了“一對一教學(xué)”的效果。

  數(shù)字臨摹

  本著弘揚傳統(tǒng)文化的初心,華文眾合自主研發(fā)了多點觸控、護眼、抗壓、耐磨、防水的交互式數(shù)字臨摹臺。在交互式數(shù)字臨摹臺上,學(xué)生可以使用真實的筆墨紙進行學(xué)習(xí),避免水寫、電子模擬等書寫體驗對造成的不良影響。

  海量資源

  華文眾合智慧書法教室配備海量的書法教學(xué)資源,包括真人書寫示范視頻、名家課堂視頻以及歷代的碑帖等,含字帖字庫2萬多字,1萬多個視頻,碑帖6萬多張,18套智能課程,以及書法集創(chuàng)2萬多字,真正實現(xiàn)“書法名家走進課堂”。

  智能課程

  基于教育部《中小學(xué)書法指導(dǎo)綱要》(教基二{2013}1號)文件,華文眾合聯(lián)合多方力量開發(fā)智能課程,兼容教育部審核通過11套書法教材,涵蓋小學(xué)一年級到中學(xué)九年級的全部課時,從筆畫-偏旁-結(jié)構(gòu)-例字循序漸進安排學(xué)習(xí),解決了當前書法教育面臨的師資缺位、教學(xué)資源匱乏等難題。

  峨眉山市第二小學(xué)建成智慧書法教室,對學(xué)校的書法教育將會起到飛躍式的幫助,華文眾合也將不斷鉆研技術(shù)、革新產(chǎn)品、優(yōu)化體驗,讓更多老師在優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的帶動下教好書法,讓更多學(xué)生得到傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)。

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