近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的觸角已經(jīng)伸入到社會(huì)生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面，線上化也成為少兒美術(shù)教育新趨勢(shì)。當(dāng)前的在線少兒美術(shù)教育實(shí)踐，通過(guò)直播技術(shù)將課堂搬到線上，突破課堂的時(shí)間和空間限制，同時(shí)解決優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均的問(wèn)題，為少兒美術(shù)教育帶來(lái)的新的發(fā)展契機(jī)。
對(duì)當(dāng)前的在線少兒美術(shù)教育行業(yè)而言，除了要解決傳統(tǒng)教育理念及模式無(wú)法滿足當(dāng)前教育市場(chǎng)需求這個(gè)矛盾，在技術(shù)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)上保證在線課堂的流暢性、高清晰、交互性和個(gè)性化的特色，也是產(chǎn)品能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵。國(guó)內(nèi)首個(gè)在線少兒美術(shù)教育產(chǎn)品畫(huà)啦啦，將美國(guó)K12國(guó)家核心藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與中國(guó)家庭美術(shù)教育訴求相結(jié)合，依托自主研發(fā)的Art-Cloud在線美術(shù)教學(xué)系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱Art-Cloud系統(tǒng)），為廣大學(xué)員提供高質(zhì)量的在線美術(shù)課堂，贏得成千上萬(wàn)家長(zhǎng)和學(xué)員的一致認(rèn)可，也讓畫(huà)啦啦在當(dāng)前市場(chǎng)中穩(wěn)居領(lǐng)頭羊位置。
畫(huà)啦啦Art-Cloud系統(tǒng) 突破行業(yè)技術(shù)瓶頸
與線下教育模式中師生雙方面對(duì)面溝通不同，在線教育的整個(gè)過(guò)程發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)的兩端，需要保證整個(gè)過(guò)程的流暢性，而美術(shù)教育則對(duì)畫(huà)面清晰度、色彩飽和度等視覺(jué)效果有更高的要求。當(dāng)前，大多數(shù)在線少兒美術(shù)教育平臺(tái)都是借用第三方軟件來(lái)套用學(xué)科類的線上教學(xué)模式，以此解決線下成本高、教室利用率低等問(wèn)題，卻未能觸及到在線少兒美術(shù)教育的核心問(wèn)題——課堂質(zhì)量。
“美術(shù)的基本元素就是色彩和形狀，在線少兒美術(shù)教育是通過(guò)直播技術(shù)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)員在網(wǎng)絡(luò)另一端就能體驗(yàn)到高度真實(shí)的課堂，這個(gè)特征決定了它的系統(tǒng)必須能提供高清的直播流?！碑?huà)啦啦少兒美術(shù)創(chuàng)始人李偉表示，在線少兒美術(shù)課堂直接套用學(xué)科類在線教育的教學(xué)系統(tǒng)帶來(lái)的體驗(yàn)并不理想，自主開(kāi)發(fā)系統(tǒng)是行業(yè)發(fā)展的大勢(shì)所趨。
上線于2015年的畫(huà)啦啦少兒美術(shù)，一直將研發(fā)放在重中之重的位置，不斷加大對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的投入。2018年年中，由畫(huà)啦啦自主研發(fā)的Art-Cloud系統(tǒng)正式上線運(yùn)行，給畫(huà)啦啦學(xué)員帶來(lái)了全新的課堂體驗(yàn)。該系統(tǒng)適用于所有主流操作系統(tǒng)終端，在所有電信運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)中，都能提供高清流暢的實(shí)時(shí)音視頻互動(dòng)，破解了行業(yè)普遍存在的交互體驗(yàn)差、直播延遲等技術(shù)難題，使畫(huà)啦啦成為在線少兒美術(shù)教育行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的典范。
畫(huà)啦啦高清、流暢課堂 確保學(xué)員隨時(shí)隨地上課
據(jù)畫(huà)啦啦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，Art-Cloud系統(tǒng)的強(qiáng)大主要體現(xiàn)在流暢度、清晰度和兼容性三個(gè)方面。
在線教育要求老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，保證教學(xué)課程的連續(xù)性，因此對(duì)視頻流的傳輸速度有非常高的要求。“一般畫(huà)面延遲超過(guò)400毫秒，人就能看到畫(huà)面卡頓，Art-Cloud系統(tǒng)能夠?qū)?huà)面延遲降低到100毫秒左右，使整個(gè)畫(huà)面更加流暢，能實(shí)現(xiàn)課堂交流的實(shí)時(shí)同步?！鄙鲜鲐?fù)責(zé)人表示。
除了交流互動(dòng)的流暢性，高清還原作品原本的色彩和形狀也是保障在線美術(shù)課堂質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)?！懊佬g(shù)首先是從視覺(jué)感知開(kāi)始的，如果老師展示的作品，在學(xué)員面前呈現(xiàn)的時(shí)候色彩失真、畫(huà)面變形，這樣必然會(huì)影響到學(xué)員的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，那課堂效果就無(wú)從談起?！碑?huà)啦啦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道，Art-Cloud系統(tǒng)支持高飽和度和高分辨率直播流，在網(wǎng)絡(luò)條件允許的情況下，最高可以選擇1080P清晰度的視頻來(lái)進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。
同時(shí)，考慮到學(xué)員的位置是不斷移動(dòng)的，Art-Cloud系統(tǒng)不僅在國(guó)內(nèi)三大運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)條件下能夠順暢使用，而且兼容三大運(yùn)營(yíng)商之外的小ISP網(wǎng)絡(luò)?！爱?huà)啦啦目前學(xué)員遍布全球，因此也要求教學(xué)系統(tǒng)能夠使用國(guó)外電信網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)員隨時(shí)隨地可以在線學(xué)習(xí)?！碑?huà)啦啦有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)稱，Art-Cloud系統(tǒng)同樣兼容國(guó)外包括小ISP在內(nèi)的絕大多數(shù)通信網(wǎng)絡(luò)。
“重”研發(fā)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力 新技術(shù)服務(wù)畫(huà)啦啦教學(xué)升級(jí)
“重”師資、“重”研發(fā)，這是畫(huà)啦啦作為國(guó)內(nèi)在線少兒美術(shù)教育開(kāi)創(chuàng)者的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
在總結(jié)多年在線少兒美術(shù)教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上，畫(huà)啦啦的研發(fā)團(tuán)隊(duì)推出3T式立體教學(xué)，完成了畫(huà)啦啦少兒美術(shù)課教學(xué)模式從1V1到1V6的升級(jí)，讓學(xué)員與小伙伴們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)、討論和成長(zhǎng)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)思維。
相比1V1模式下的單對(duì)單溝通，畫(huà)啦啦少兒美術(shù)課程的1V6授課模式對(duì)教學(xué)系統(tǒng)的交互性提出了更高的要求。為了確保1V6課堂的順利實(shí)施，畫(huà)啦啦同時(shí)對(duì)Art-Cloud系統(tǒng)從底層技術(shù)上進(jìn)行了迭代升級(jí)，增強(qiáng)了后臺(tái)數(shù)據(jù)處理能力和信息流承載力，最關(guān)鍵的是增加了跨平臺(tái)多屏互動(dòng)功能。通過(guò)Art-Cloud系統(tǒng)，無(wú)論是師生之間，還是學(xué)生之間，都可以進(jìn)行像在現(xiàn)實(shí)課堂中一樣的互動(dòng)。
當(dāng)前大多數(shù)在線少兒美術(shù)教育平臺(tái)受限于第三方直播軟件而無(wú)法發(fā)揮自主性，畫(huà)啦啦的Art-Cloud系統(tǒng)，卻可以針對(duì)不同課程和教學(xué)場(chǎng)景需求進(jìn)行定制化開(kāi)發(fā)，例如在直播課程中增加特殊的線條、色彩模塊等，更便于學(xué)員接受和理解知識(shí)，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。
“通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新來(lái)為學(xué)員提供更加優(yōu)質(zhì)的美術(shù)課堂，是畫(huà)啦啦不斷前行的動(dòng)力源泉?！碑?huà)啦啦創(chuàng)始人李偉表示，隨著5G技術(shù)、人工智能的成熟和普及，在線教育行業(yè)也面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)的契機(jī)，“應(yīng)用新技術(shù)來(lái)提高在線美術(shù)課堂的交互性、體驗(yàn)感，實(shí)現(xiàn)更科學(xué)的課堂效果監(jiān)測(cè)與評(píng)估，都是我們目前正在探索的方向。”
上線4年以來(lái)，畫(huà)啦啦憑借高質(zhì)量的在線少兒美術(shù)課程，贏得廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，收獲注冊(cè)學(xué)員超過(guò)500萬(wàn)人，付費(fèi)學(xué)員也突破20萬(wàn)，學(xué)員在平臺(tái)共計(jì)完成繪畫(huà)作品超過(guò)一千萬(wàn)份。
