源于交大，勇立潮頭敢于探索
推動(dòng)昂立教育跨越發(fā)展新成就
1984年吹響了一個(gè)時(shí)代的號(hào)角。這一年，許海峰獲得了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上的第一枚金牌，打響了屬于中國(guó)的奧運(yùn)第一槍。這一年，蘋果喬布斯發(fā)布了具有劃時(shí)代意義的Mac計(jì)算機(jī)，開啟了未來(lái)屬于蘋果的電子產(chǎn)品時(shí)代。也在這一年，一個(gè)大學(xué)生勤工助學(xué)中心在上海交通大學(xué)成立，并啟用了“昂立Only”的標(biāo)志，它就是如今昂立教育的雛形， 幾乎算是中國(guó)非常早的K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
作為上海交大孵化的教育培訓(xùn)企業(yè)，也曾涉足過(guò)電腦銷售、培訓(xùn)，并從事圖書銷售等業(yè)務(wù)，但在1998年就確立了以教育培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的發(fā)展方向，對(duì)日后白熱化的教育培訓(xùn)市場(chǎng)而言，昂立教育顯然較早涉足并推動(dòng)了國(guó)內(nèi)課外培訓(xùn)市場(chǎng)。
從誕生的那一天起，“源于大學(xué)生、服務(wù)大學(xué)生、回饋大學(xué)生”的公益初心，使得昂立人始終散發(fā)出一份屬于“公益”的特殊氣質(zhì)，在壯大自身基業(yè)的同時(shí)，昂立始終處處體現(xiàn)自己對(duì)學(xué)生、對(duì)教育的擔(dān)當(dāng)，從1994年開設(shè)大學(xué)四、六級(jí)等英語(yǔ)培訓(xùn)課程到2001年開設(shè)昂立口譯課，為無(wú)數(shù)大學(xué)生提供了卓越的教育服務(wù)。自2015年起，昂立教育深入實(shí)踐回答“教育要培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一課題，并在素質(zhì)教育方面處于持續(xù)發(fā)力狀態(tài)。在此期間，諸多素質(zhì)類產(chǎn)品品牌先后創(chuàng)建，覆蓋國(guó)學(xué)、科技、體育、創(chuàng)意美術(shù)、個(gè)性化小班美語(yǔ)、數(shù)學(xué)思維&邏輯、研學(xué)等領(lǐng)域。學(xué)科類產(chǎn)品不斷通過(guò)科技賦能，不斷提升教育培訓(xùn)效能。
作為公校教育的補(bǔ)充，昂立教育積極承擔(dān)與其互補(bǔ)的角色，共同致力孩子精彩成長(zhǎng)。正如昂立教育拍攝的《唯有教育，讓成長(zhǎng)更精彩》動(dòng)畫片所表達(dá)的，通過(guò)“生活”和“教育”兩條線，生動(dòng)的呈現(xiàn)了每個(gè)孩子遇到困難時(shí)，只有知識(shí)的力量，能教會(huì)孩子們克服困難、尋找方向、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。陪伴和見(jiàn)證孩子的一路成長(zhǎng)，昂立教育也得以實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)毅、關(guān)愛(ài)、卓越、共成長(zhǎng)”的價(jià)值觀。圍繞“用愛(ài)啟發(fā)、用智慧引導(dǎo)”的教育理念，昂立教育不斷打造適合孩子發(fā)展的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路線，其下屬各教育板塊已經(jīng)成為上海、全國(guó)知名的教育產(chǎn)品。
不忘初心，以人為本科技賦能
“一體兩翼”打造百年昂立新戰(zhàn)略
從相對(duì)單一學(xué)科輔導(dǎo)轉(zhuǎn)型至“學(xué)科輔導(dǎo)”“素質(zhì)培養(yǎng)”兼?zhèn)涞母鼉?yōu)產(chǎn)品架構(gòu)，滿足多維人才培養(yǎng)需求，昂立教育的校區(qū)開設(shè)不斷由上海輻射周邊及全國(guó)，服務(wù)模式也從傳統(tǒng)線下遷移至“線上”+“線下”混合式教學(xué)，打破地域限制，為全國(guó)學(xué)子提供更暢通廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)與資源。針對(duì)培訓(xùn)老師的遴選和培養(yǎng)，昂立始終重視人才、重視名師。在早年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師以兼職為主時(shí)，昂立創(chuàng)新引進(jìn)一批年輕有為的專職教師;在近幾年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資良莠不齊現(xiàn)狀下，昂立更是強(qiáng)調(diào)了不惜重金引進(jìn)人才、引進(jìn)名師，在教研、產(chǎn)品、服務(wù)等方面以高標(biāo)準(zhǔn)，有高度、有深度對(duì)教師形成培訓(xùn)和考評(píng)。倡導(dǎo)教師體系性地執(zhí)行教學(xué)戰(zhàn)略，以最樸素的教育人的身份，去把書教好，做到有口碑、有效果，實(shí)現(xiàn)量與質(zhì)的雙重升級(jí)蛻變。
在具備成熟精進(jìn)的教研、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)的大前提下，再次被注入了無(wú)限的生長(zhǎng)力與可能性，同時(shí)也被賦予了更艱巨的使命，35年間昂立教育深耕上海市場(chǎng)，從校內(nèi)到全市，從上海到全國(guó)，遠(yuǎn)方之外還有遠(yuǎn)方。昂立教育感恩致敬上海的同時(shí)，啟動(dòng)了全國(guó)戰(zhàn)略，加強(qiáng)了上海與全國(guó)業(yè)務(wù)的連接，著力于大力拓展全國(guó)布局。公司K12教育業(yè)務(wù)整體穩(wěn)健快速發(fā)展，“昂立外語(yǔ)”“昂立智立方”“昂立中學(xué)生”“昂立少兒”等幾大業(yè)務(wù)持續(xù)保持快速良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。目前僅上海直營(yíng)教學(xué)中心已有290余所，專職員工7000余名。在長(zhǎng)三角區(qū)域發(fā)展的同時(shí)，K12教育業(yè)務(wù)還積極推進(jìn)全國(guó)地區(qū)業(yè)務(wù)的拓展，優(yōu)化業(yè)務(wù)區(qū)域布局，為夯實(shí)全國(guó)拓展戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
進(jìn)入快車道的昂立教育更加關(guān)注創(chuàng)新和科技賦能，每年會(huì)創(chuàng)新推出3~4個(gè)創(chuàng)新產(chǎn)品，并向?qū)W生提供在線測(cè)評(píng)，以及線上錄播課、直播課和視頻外教課。根據(jù)新五年戰(zhàn)略規(guī)劃，將進(jìn)一步整合內(nèi)部資源，圍繞幼少兒教育、中學(xué)生教育、在線教育、國(guó)際教育和素質(zhì)教育，協(xié)同發(fā)展，確立了線下全國(guó)拓展和線上科技賦能為兩翼的“一體兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)昂立教育再上臺(tái)階，成為受人尊敬、值得信賴的中國(guó)教育一流服務(wù)企業(yè)。
昂立教育成立35周年慶典在滬舉行
致敬新中國(guó)成立70周年，永遠(yuǎn)奮進(jìn)在路上
在教師節(jié)踏入第35年之際，昂立教育也迎來(lái)了35周年慶典。在上海安莎國(guó)際會(huì)議中心，昂立教育以“成就 · 我們”為主題，徐徐展開35年來(lái)崢嶸歲月，思考新時(shí)代昂立在教育行業(yè)使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮竺}，展望百年昂立的宏大設(shè)想。
從1984年上海交大學(xué)生勤工儉學(xué)中心創(chuàng)立，到2008年引入包玉剛家族資本投資，再到2014年6月18日昂立教育在成立30周年之際，重組登陸A股，成為教育行業(yè)一只A股上市企業(yè)。
從一間教學(xué)中心，到約300所直營(yíng)教學(xué)中心，上千所加盟教學(xué)中心;從1名學(xué)員，到截止上年度17.5萬(wàn)名在讀學(xué)員;從一名專職老師，到如今3000余位專職教師;從昂立英語(yǔ)，到多學(xué)科布局，業(yè)務(wù)遍布棋琴書畫及跨學(xué)科的STEM，覆蓋3—18歲客群。昂立教育更是多次榮獲“上海十佳外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“上海市著名商標(biāo)”，多次蟬聯(lián)“中國(guó)十大品牌教育集團(tuán)”“全國(guó)十佳外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“中國(guó)優(yōu)秀青少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“最具社會(huì)影響力教育集團(tuán)”等多項(xiàng)殊榮，也榮幸地成為上海民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，為中國(guó)民辦教育的發(fā)展添磚加瓦。
35年來(lái)，昂立的發(fā)展緊扣時(shí)代主題，注重人才教育，積極探索解決教育領(lǐng)域的痛點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，將企業(yè)的發(fā)展與國(guó)家對(duì)教育重視緊緊相連。昂立教育創(chuàng)始人、總裁林濤老師表示：“在新中國(guó)成立70周年之際，昂立也迎來(lái)了成立35周年，意義非凡。我們?cè)趹c祝昂立成立35周年的同時(shí)，組織了全體昂立員工35公里(70里)的‘毅’行，更是禮贊和致敬偉大的改革開放，致敬新中國(guó)成立70周年，我們將深刻把握時(shí)代機(jī)遇，在教育行業(yè)為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)?！?/p>
