2021年10月17日，“有滋有味·有知有為”昂立素質(zhì)產(chǎn)品發(fā)布會，將在上海南新雅大酒店盛大開啟。
秉承“堅(jiān)毅、關(guān)愛、卓越、共成長”的核心價值觀，昂立教育集合旗下“昂立凱頓兒童成長中心、昂立小學(xué)生、昂立新課程、昂立中學(xué)生、昂立智立方”等品牌，依托37年青少兒能力成長經(jīng)驗(yàn)，推出系列素質(zhì)教育產(chǎn)品體系與家校共育項(xiàng)目——通過“主題一站式”教學(xué)和“引導(dǎo)式”課堂，以多元化、多層次、個性化的品質(zhì)服務(wù)，更好地成就孩子，構(gòu)建全新素質(zhì)教育綜合體。
深度推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建全新素質(zhì)教育綜合體
教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是當(dāng)前全體教育工作者的重要而緊迫的任務(wù)?；厥装毫⒔逃l(fā)展，自2015年起，昂立教育就以“著力于素質(zhì)，著眼于未來”為思想，積極開啟了素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐。
2021年，昂立教育深化素質(zhì)教育2.0戰(zhàn)略，全面升級打造更具有可持續(xù)成長力的課程體系，更強(qiáng)調(diào)“成長與習(xí)慣”引導(dǎo)與創(chuàng)新能力的打造，更注重孩子的品格、品行、品味的塑造，身體、人格、心靈與社會性的和諧發(fā)展，更促進(jìn)孩子多維能力與核心素養(yǎng)的融會貫通，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、學(xué)習(xí)力與社會適應(yīng)力的協(xié)調(diào)發(fā)展，凝心聚力地落實(shí)“減負(fù)增效提質(zhì)”，讓教育回歸本質(zhì)，讓素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
昂立科創(chuàng)課程體系面向3至18周歲學(xué)生，設(shè)置幼兒積木搭建與無屏編程、小學(xué)低年級積木機(jī)器人編程、小學(xué)高年級圖形化編程與代碼編程、初中信息奧賽與機(jī)器人大賽、高中專項(xiàng)學(xué)術(shù)研究與科創(chuàng)競賽五大系列課程，學(xué)生可以鍛煉動手能力與空間方位感、提高邏輯思維與編程水平、人工智能素養(yǎng)，為應(yīng)對未來瞬息萬變的科技時代做好充分的準(zhǔn)備。
昂立美育素質(zhì)課程面向3-12歲學(xué)生，以羅杰斯人本主義教育理論為核心，結(jié)合兒童認(rèn)知發(fā)展與多元學(xué)科統(tǒng)整，分為幼兒藝術(shù)創(chuàng)想課程、少兒藝術(shù)思維課程、美術(shù)專項(xiàng)技法課程三大課程體系，通過學(xué)習(xí)藝術(shù)法則和百科知識培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維和美學(xué)素養(yǎng)，結(jié)合色彩、造型、節(jié)日感恩、創(chuàng)意美勞、藝術(shù)賞析和集體創(chuàng)作等特色課程，以趣味和探究的學(xué)習(xí)方式，讓孩子獲得知識、審美能力以及內(nèi)驅(qū)力，從而建立起完整人格，成長為一個幸福的人。
昂立凱頓兒童成長中心秉持“以兒童為中心”的教育理念，以科創(chuàng)啟蒙、藝術(shù)素養(yǎng)、語言能力為核心打造了素質(zhì)教育產(chǎn)品矩陣：小凱編程+、小凱書畫+、小凱演說+。系列素質(zhì)產(chǎn)品讓孩子成為主角，以“體驗(yàn)、參與、互動”為基本學(xué)習(xí)方式，通過新鮮有趣又能發(fā)揮創(chuàng)意的教學(xué)激發(fā)孩子的探索力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。
以“小凱編程+”課程為例，它以編程語言為載體、結(jié)構(gòu)化思維為核心、主題活動為橋梁，融合科學(xué)、社會、歷史、自然、健康、勞技、美術(shù)、語言等各類知識，令其色澤鮮亮、香氣宜人、味道俱佳，引人“食指大動”。同時，故事主題化教學(xué)方式和PBL式（問題式/項(xiàng)目式學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓課程更加形態(tài)豐富、生動立體。除了知識得到增長、編程能力得到提高，而且情感、態(tài)度與價值觀也得到升華，奠定孩子未來能力可持續(xù)發(fā)展的基石。
昂立小學(xué)生，針對小學(xué)階段開設(shè)了實(shí)踐創(chuàng)造營系列課程，讓孩子從知識”獲取，延伸為“知道”的能力運(yùn)用，系統(tǒng)建立認(rèn)知體系，了解事物背后邏輯，做到“知其然，知其所以然”，擴(kuò)展世界觀。同時創(chuàng)設(shè)的沉浸式情景互動體驗(yàn)，充分激發(fā)孩子的好奇心，增強(qiáng)參與感與自主學(xué)習(xí)力，以滲透式培養(yǎng)，潤物細(xì)無聲地增進(jìn)的孩子與同齡孩子與自然、生活、社會的強(qiáng)連接，培養(yǎng)孩子面向未來的社會適應(yīng)能力。
實(shí)踐創(chuàng)造營是基于6-12歲孩子成長規(guī)律的多維啟智綜合營。采用貼合孩子個性化發(fā)展需求的“云梯設(shè)置”，開展符合認(rèn)知規(guī)律的主題探究活動，搭建學(xué)以致用的應(yīng)用場景，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的興趣。聚焦文學(xué)素養(yǎng)、邏輯應(yīng)用、語商培養(yǎng)、美育能力、科創(chuàng)實(shí)踐、社交表達(dá)等模塊，通過循循善誘、環(huán)環(huán)相扣的活動設(shè)計(jì)，形成“激發(fā)興趣-知識引入-吸收鞏固-靈活運(yùn)用”的能力培養(yǎng)閉環(huán)，幫助孩子從“記憶-理解”的基礎(chǔ)認(rèn)知，引導(dǎo)向“創(chuàng)造力、生活應(yīng)用力”的培養(yǎng)。
昂立研學(xué)營，以“真實(shí)”為著眼點(diǎn)，采用“沉浸式5D實(shí)景學(xué)習(xí)體驗(yàn)”，引導(dǎo)孩子在真實(shí)世界中，獲得新知、提升能力、尋找“知己”。涵蓋國情教育、自然環(huán)保、科技發(fā)展、人文藝術(shù)等主題綜合活動，讓孩子們走出課堂，用腳步丈量社會與國家，了解世界運(yùn)行規(guī)律，培養(yǎng)愛國主義精神，提升科學(xué)與人文素養(yǎng)。孩子將以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式參與到社會實(shí)踐課題，塑造溝通與解決問題能力，探索我與他人，我與世界的關(guān)系，培養(yǎng)責(zé)任心和社會道德。同時，通過一次次實(shí)踐與復(fù)盤，引導(dǎo)孩子進(jìn)行更深入的思考：我想成為一個怎樣的人？
昂立新課程、昂立中學(xué)生、昂立智立方的四大系列素質(zhì)課程營，擁有豐富的社會實(shí)踐經(jīng)歷和體驗(yàn)，具備出色的研究性學(xué)習(xí)能力和科學(xué)創(chuàng)新成果。旨在促進(jìn)學(xué)生挖掘自我，在規(guī)劃專業(yè)與人生，全面提升綜合素質(zhì)的同時，制定清晰的升學(xué)路徑規(guī)劃：主題實(shí)踐營、專業(yè)實(shí)踐營、職業(yè)體驗(yàn)營、科學(xué)考察營。通過跨學(xué)科融合及多元場景的實(shí)踐、PBL教學(xué)方式，深度挖掘?qū)W生的個性品質(zhì)、專業(yè)特長、優(yōu)勢潛能，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查研究能力、手動操作能力和實(shí)踐體驗(yàn)經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探究意識，培養(yǎng)科學(xué)探究能力，幫助學(xué)生更好地了解自己、規(guī)劃未來、主動發(fā)展，全面提升綜合素質(zhì)。
守教育初心，擔(dān)育人使命！
辦好人民滿意的高質(zhì)量教育，培養(yǎng)更多全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是教育人的崇高使命和義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。37年來，昂立教育以破土而出的堅(jiān)定與果敢，精益求精的專業(yè)與專注，擁抱變化的創(chuàng)新與進(jìn)取，以及昂揚(yáng)奮進(jìn)的堅(jiān)韌與從容，陪伴著數(shù)以萬計(jì)的孩子與家庭成長。未來，昂立教育將繼續(xù)踐諾教育使命“讓每一個學(xué)生都能獲得卓著的成長能力”。全力以赴，陪伴更多的孩子——激發(fā)成長的內(nèi)驅(qū)力，豐富世界的感知力，提升自我的人格力，收獲不竭的幸福力。昂立教育，讓成長更精彩！
