在云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)逐步廣泛應(yīng)用的大背景下，信息技術(shù)對(duì)教育的革命性影響日趨明顯。在各省陸續(xù)建立教育大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的大背景下，數(shù)據(jù)成為關(guān)鍵資源。而錄播作為數(shù)據(jù)采集的終端，在這方面具有先天優(yōu)勢(shì)。尤其在教育信息化政策的扶持下，錄播設(shè)備已經(jīng)走進(jìn)越來越多的教室，海量的音視頻數(shù)據(jù)被記錄和保存下來。
根據(jù)教育裝備采購網(wǎng)在全國范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，對(duì)2019年12月學(xué)校錄播系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
當(dāng)前，錄播系統(tǒng)由于不斷升級(jí)，其價(jià)值也就相應(yīng)提升和增值。例如，多媒體教室在各校的建設(shè)已經(jīng)比較完備了，而多媒體黑板、投影和擴(kuò)音系統(tǒng)等卻已成為標(biāo)配。延伸的功能則有錄制，可以用于評(píng)課和實(shí)時(shí)直播等。后來在技術(shù)上又增加了雙向、多項(xiàng)的傳輸，也就有了交互功能。
從用戶需求看，12月錄播系統(tǒng)的采購項(xiàng)目共104個(gè)，其中，“廊坊市廣陽區(qū)小學(xué)錄播室建設(shè)項(xiàng)目”“清遠(yuǎn)市連山教育局云錄播平臺(tái)服務(wù)采購項(xiàng)目”等多個(gè)項(xiàng)目，成交金額都在百萬以上。
從12月數(shù)據(jù)來看，基礎(chǔ)教育的落地項(xiàng)目共70個(gè)，占比達(dá)到了72%。從錄播市場(chǎng)的特點(diǎn)來看，目前普教的需求量遠(yuǎn)大于高教的需求。這當(dāng)然與中小學(xué)龐大的數(shù)量基數(shù)相關(guān)所致。以北京為例，北京市現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都普及了錄播，覆蓋率非常高。但中小學(xué)的需求比較單一。因此，對(duì)設(shè)備提供廠商而言，產(chǎn)品附加值不高，還是需要“走量”。
從國內(nèi)企業(yè)目前的實(shí)力看，這塊市場(chǎng)大部分可以得到滿足。高校市場(chǎng)相對(duì)來說比較小眾，對(duì)定制化的需求較高，也對(duì)企業(yè)技術(shù)實(shí)力與服務(wù)水平提出了更高的要求?！ ?/p>
從采購地域來看，全國共有21個(gè)省市區(qū)涉及到學(xué)校錄播系統(tǒng)的采購，可見錄播的市場(chǎng)需求面十分廣闊。這與我國大力發(fā)展教育信息化推動(dòng)教育資源公平分布的政策指引有緊密關(guān)系。
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